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下列加点字的意思解释错误的一项是:( ) A.若不阙秦,将焉取之? 阙:亏损、削...

下列加点字的意思解释错误的一项是:(     

A.若不秦,将焉取之?      阙:亏损、削弱

B.所居之官积年不徙。      辄:就

C.闻大王有意督          过:指责过失

D.凡在故老,犹蒙        矜:怜悯

 

B 【解析】 试题分析:辄:总是。这是考核课本中实词的题目,高考文言翻译的大量要点都出自课本中的重点词,对课本中的重点词语一定要加强记忆。文言文中一词多义现象比较多,所以答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。 考点:理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列句子词类活用现象与例句相同的一项是(    

例句:是以区区不能废

A.敬贤                            B.瑜等率轻锐

C.卒使上官大夫屈原于顷襄王          D.大将军邓骘其才

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗 一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说:“砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?”

终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。”听了这番话,大家心中似都有所感悟。

读完这个故事,你有何感想?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

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根据下面图表内容和文字表述,回答下面问题。

我国二氧化硫的排放及贡献率

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(注)二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应,形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒,由气体污染物转化为固体污染物,成为PM2.5升高的最主要因素,从而导致雾霾天气的产生。

(1)根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。

(2)根据上文提供的材料,谈谈你对治理雾霾天气的建议。

 

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根据上下文的提示补充空格内的句子。

世间没有什么一个人必读之书。因为我们智能上的趣味像一棵树那样生长着,或像①         。只要有适当的树液,树便会生长起来;只要泉中有新鲜的泉水涌出来,水便会流着。当水流碰到一个花岗岩时,它便由岩石的旁边绕过去;②           ,它便在那边曲曲折折地流一会儿;当水流涌到一个深山的池塘时,③          ;当水流冲下急流时,它便赶快向前涌去。这么一来,虽则它没有费什么气力,也没有一定的目标,可是它终究有一天会到达大海。

 

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在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(  

中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。                                            ,是中国传统文化的精粹体现和标本。

①它至今仍是从头到尾、从里到外

②始终保持着地道的中国作风与中国气派

③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分

④唯独书法艺术的情况不一样

⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透与影响

⑥但那影响毕竟在逐渐淡化

A.⑤⑥③④①②          B.⑤⑥③④②①

C.③⑤⑥④①②          D.③⑤⑥②①④

 

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试题属性

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