Question

阅读下面这首唐诗。完成文后小题。

生查子·独游西岩①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，唤我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。
1.在诗人笔下，青山、明月是怎样的形象？请结合诗句分析。）

2.简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情？

Answer

1.青山气象不凡，似傲慢却又充满情意。青山“招不来”、“ 偃蹇”结合注解“偃蹇：高耸，傲慢的样子”，可见其傲骨，而它在却又寒夜中唤词人“溪边住”，以御寒风，可见其充满情意。（2分）明月善解人意，有情有义，是作者被贬独游时的知己， 它“夜夜”都来陪伴诗人，听他朗诵离骚。（2分）青山和明月，是作者想象中的理想人格的化身，傲岸、高洁。（1分）
2.此句写只有明月“听读《离骚》”，表面上写月在听，实则写自己每夜诵读《离骚》，而《离骚》抒发了屈原“信而见疑，忠而被谤”的郁愤不平之情。（2分）诗人以此来表现了自己被贬独游的孤独、忧愤，（2分）同时也表达了对明月相伴的感激之情及与屈原一样的矢志不渝的爱国之情。（2分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）

【解析】
1.

试题分析：本题考查物像。解题方略：步骤一：总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象的特点。步骤二：结合诗句分析所咏物象的特点，关注描写用语及评价用语的感情色彩，尤其要分析出其内在神韵。步骤三：结合诗人自身经历、思想感情剖析所寄托的情感、理想。（第二、三步经常合在一起来组织答案）“青山”特点“招不来”“偃蹇”可见其傲骨，“唤我溪边住”以御寒风，可见其充满情意。“明月”“夜夜入青溪”它“夜夜”都来陪伴诗人，听他朗诵离骚，善解人意，有情有义，是作者被贬独游时的知己。青山和明月，是作者想象中的理想人格的化身，傲岸、高洁。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：本题考查情感。作答本题时要结合作者的遭遇，倘若不了解，则一定要结合所给的注解。如本题“淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作”。理解结尾两句表达的思想感情，要抓住“夜夜” 、明月听词人读《离骚》，再结合注释“辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔”，可理解为“忧愤之情、爱国之情、感谢之情”。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。