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下列诗句中,没有使用对比手法的一项是 A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 B....

下列诗句中,没有使用对比手法的一项是

A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

B.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

C.泪痕不学君恩断,拭却千行更万行。

D.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

 

B 【解析】 试题分析:A项“人面”不在与“桃花”仍在形成对比;C项已断的君恩与不断的泪行形成对比;D项昔时满殿的宫女与今日一宫仅有鹧鸪形成对比。答题时注意衬托与对比的区别,衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏。 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中没有语病的一项是

A进行书法教育,不仅能够培养青少年养成良好的汉字书写习惯,对提高他们的艺术欣赏水平和提升他们的传统文化素养也很有意义。

B2015年诺贝尔医学或生理学奖获得者屠呦呦主持研究发明药物青蒿素,在帮助人类抗击疟疾方面做出了巨大贡献,挽救了无数人的疾病。

C分析人士表示,巴基斯坦政府批准的这项从中国购买8艘潜艇的协议,是两国之间最大的军售合同,也是中国迄今最大的武器出口合同。

D由于非机动车和行人随意过马路,影响了其它正常行驶的车辆,轻则扰乱交通秩序,重则引发交通事故,应引起足够重视。

 

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在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

诗歌表现思想感情的    是语言,语言没有视觉的形象性,它不过是一群声音符号的    。这些声音符号本身没有形象,但诗的语言却能在读者的头脑里构成    的形象。这靠的是什么?就是读者的联想。

A手段    组合     惟妙惟肖      B媒介    组合     栩栩如生

C手段    集合     栩栩如生      D媒介    集合     惟妙惟肖

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

孔子:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱也。”意思是说:忠诚的劝告他,恰当的引导他,如果不听也就罢了,不要自取其辱。

意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”

小说家歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的能力。”

美国批评家罗伯特·林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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《开明国语课本》是1932年出版的儿童语文教材。由叶圣陶先生亲自编写,丰子恺先生书写并绘插图。近年,此书再次受到关注,尤其受到广大家长和小学生的欢迎,成为热销书。下图为该书的封面和两篇课文,请据此说出该书受欢迎的三条原因。

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过12个字。)

一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。①             ?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。②              ?我相信不是从网络上得的,而是③             ,有了这个底蕴,这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。

 

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