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下列各句中,没有语病的一项是( ) A.《大话西游》系列的修复版,比起《泰坦尼克...

下列各句中,没有语病的一项是(                         

A.《大话西游》系列的修复版,比起《泰坦尼克号》的修复版,画面质量只能算勉强,甚至没有字幕。不过对观众来说,这些都不重要。你哪怕是第一次看,没听清楚某句台词,影厅里也立刻有热心观众给“补上”。

B.医疗保险改革,“既要让人看得起病,又要控制过度开支”,目的如此明确,为什么有关领导会感到方向不明呢?

C.面对公众事件,不少地方深谙“ 拖字诀”,习惯通过采用延缓通报,等社会关注度“降温”之后再发布后续情况来“大事化小”。

D.金秋时节,小王决定说服第一次来北京的爸爸和妈妈一起去长城游览,以了结他多年来的心愿。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查语病。一看句中典型标志,比如两面词、判断词、并列词等等;二压缩语句,保留主干。A项语序不当,“哪怕”在“你”的前面。C宾语残缺,在“情况”后应有“方式”“手段”等词语与“采用”搭配;D当句中“和”理解为用作介词时,该句表意不明。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,对于结构性语病,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(                     

A在人生的众多选择中,难免遇到失败,但我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人

B对这件珍藏多年的文物,博物馆要采取亡羊补牢的措施,避免造成损失。

C生活中的人都不是孤立的,都和整个社会休戚相关,有着千丝万缕的联系,因此,我们每个人都应为社会的发晨作贡献。

D旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”

 

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下列各句中有错别字的一项是(      

A读书家在学会阅读技巧之后,继续深入书的世界,一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏,何等气象万千和令人幸福神往!

B人们无论走到哪里,都没法不时常感怀身后远远的一片热土,因为那里有他的亲友,至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光,引人回望。

C虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不象北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!

D整个村子静静的,只有那只鸟在叫。我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃?背后是紧追不舍的瘸腿男人,他的那条好腿一下一下地捣着地。

 

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下列词语中加点字的读音有错误的一项是(                          

A(kuò)       音(qióng)       (dào)       

B(fēi)        唤(zhào)               像( xiāo

C害(qiāng)      步( kuǐ)        廿七(niàn)      (chuàng)

D印(lào)                叫(háo)       听( líng

 

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古诗文填空

﹙1﹚               ,以望复关。不见复关,              

﹙2﹚                                。总角之宴,言笑晏晏。

(3)昔我往矣,                。今我来思,                

 

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阅读下面一首唐诗,回答后面问题

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。

建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。

(1)这首诗的前两联主要写什么内容?写法上有什么特点?

(2)这首诗表达了诗人什么思想情感?表达情感上有什么特点?

 

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试题属性

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