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下列有关文学常识的表述,错误的一项是 (2分) A.张若虚,唐代诗人。扬州(今属...

下列有关文学常识的表述,错误的一项是  2分

A张若虚,唐代诗人。扬州今属江苏人。开元初与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。《春江花月夜》,描绘春天夜晚江畔的景色,词句优美,被称为是“孤篇盖全唐”的杰作,闻一多称之为:“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”

B表是古代的一种书信文体,可用于亲友之间。《陈情表》是李密写给司马炎的一篇表文,情真意切,催人泪下。苏轼云:“读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友”。

C白居易,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

D陆游,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋爱国诗人,著有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十个文集,自言“六十年间万首诗”,今尚存九千三百余首,是我国现有存诗最多的诗人。

 

B 【解析】 【试题分析】本题考查学生对文学常识的把握情况,题干要求选出“有关文学常识的表述,错误的一项”。B项,“表是古代的一种书信文体,可用于亲友之间”有误,应是指封建时代臣子给君主的奏章。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【技巧点拨】首先:我们要了解的是点面结合记忆法。不管是在中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习,我们都要做到突出重点;同时,还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。在做高考复习题时,有些知识点往往关键节点就在一处,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。举例:如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。其次:再来了解一下.纵横结合记忆法。因为每个时代不同,所以每一位作家的写作背景也就不相同,从而又形成了横的联系;同一时期不同作品也有各自的特点,从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来,形成自己的知识体系网,达到快速而牢固的记忆。举例:如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢? 最后:重点了解门别类记忆法。在记忆一些文学常识时,我们可以把所关联的知识点进行分类,然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成:考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。 举例:风格流派,如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果自然会更好。  
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下列各句中加点词的解释,正确的一项是2分

A帝乡不可         期:日期                而刘夙疾病,常在床蓐  婴:绕

B凡在故老,犹蒙  矜:怜惜                诏书切                峻:急切

C母志            夺:强行改变            生孩六月,慈父见背    见背:背叛

D腹犹果然            果然:很饱的样子        月照花林皆似           雪珠

 

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下列各组词语中书写全都正确的一项是 2分

A皇天后土  高朋满  殒首上报 马嵬  祠堂

B秋风袅袅  芥书生  命途多舛 霓裳  绵密

C红藕玉簟  咬文嚼字 乌鸟私情 尺牍  耘耔

D旧院荒台  上穷碧落  锱铢必较 绰约  鼙鼓

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 2分

Ayáng shāng            hūn

Bōu    liáo    gāo    zhào  cén

Czhuó  zuò     tiáo   zān  

D          西chóu   huán  jiè

 

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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一个国王把他发动政变的弟弟关了起来,并许诺,只要他能自己走出这个房间,就给他自由。

这个房间和正常的房子一样,有门、有窗,而且所有的门、窗都大开着,没有人把守,一个正常人可以轻松地进出这个房间。可对国王的弟弟来说,走出这个房间却比登天还难——因为他患有肥胖症,他的体形庞大,身体无法通过正常大小的门。他要想出去,只有节食减肥。国王每天让仆人送最好的食物给弟弟。弟弟经受不住美食的诱惑,来者不拒。结果他的体重不减反增,体形变得越来越庞大。就这样,他在这个敞开着门窗的房间里待了10年,直到病死在那个房间里。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目,自选文体;③不要脱离材料内容及含意的范围。

 

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下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据,根据要求答题。(6分)

 

身高(平均)

体重(平均)

身体机能综合素质

(基数为100)

70年代

155.5厘米

41.3公斤

99.04

80年代

158.6厘米

42.1公斤

97.37

90年代

160.6厘米

46.5公斤

90.86

(1)透过上表,可以得出一个结论:____________________________。(4分)

(2)根据你的生活认识,简要说说出现这一现象的原因(不超过20字)。2分)

 

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