Question

在下面这段话的横线处填上恰当的语句，使整个语段句序合理，文意贯通。（6分）

世界卫生组织对健康的定义是：“健康不仅是设有疾病，而且包括躯体健康、心理健康，社会适应良好和道德健康。”世卫组织的这一概念解析，摆脱了人们受生理健康观的束缚，确立了生理、心理、社会相结合的多维健康观，深刻地揭示了健康的内涵示显然，健康‘已经走出了个体层面 ① 由此推理，健康生活不仅表现为一种个人追求，还是一种社会需要，渗透了社会核心价值观理念的标准。同时，我们必    须将健康教育的视野 ② ，转向全面关照学生的生理与心理状况。因此，健康生活教育可以这样定义：健康生活教育工作者是以社会核心价值体系作为标准，通过学校、社会、家真三位一体的实践活动，是培养受教育者健康的生活意识、态度、行为与习惯，促进其体格强健、心智完善，实现与社会、自然和谐统一可持续发展的实践活动，这种健康生活教育主张，内涵有三：第一，人的全面发展理念；第二，人与社   会、自然和谐发展的理念；第三， ③ 三者相互统一、相互促进，揭示了健康生活教育的本质。

①处应填的是

②处应填的是

③处应填的是

Answer

①给人类自己带来无尽的伤害（1分） ②也要治理互联网 （2分） ③都需要法律提供相应的制度保障（2分）

【解析】

【试题分析】该段文字说的是互联网的双面性，里面有三个空缺，要求考生补写恰当的语句。从表面上来看，给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的难度；但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。①融入了社会元素（重点是与“个人”相对的 “社会”二字；②从传统的偏重生理健康（重点是与“心理”相对的“生理”二字；③可持续发展的理念（重点是“可持续发展”，在上文“健康生活教育”的定义可以找到）（每空2分）需要注意的是，上述给出的补写答案都是举例性质的，只要意思答对都可以。

【考点定位】本题重点考查考生正确运用语言文字表达的能力。能力层级为E级。

【技巧点拨】答好语句补写题有三个关键词“阅读”“推导”“检查”：阅读——拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。推导——要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。检查——检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。