Question

阅读下面的文言文，完成后面各题。

左良玉，字昆山，临清人。少孤，育于叔父。其贵也，不知其母姓。长身赪面，骁勇，善左右射。目不知书，多智谋，抚士卒得其欢心，以故战辄有功。时陕西贼入河南，图怀庆。廷议令良玉将昌平兵往剿，大指专办河南。会贼寇修武、清化者窜入平阳，因檄良玉入山西御之，颇有斩获。时曹文诏将陕西兵，帝令良玉受尚璟节制，与文诏同心讨贼。

良玉之起由侯恂。恂，故东林也。马士英、阮大铖用事，虑东林倚良玉为难，谩语修好，而阴忌之，筑板矶城为西防。良玉叹曰：“今西何所防，殆防我耳。”会朝事日非，监军御史黄澍挟良玉势，面触马、阮。既返，遣缇骑逮澍，良玉留澍不遣。澍与诸将日以清君侧为请，良玉踌躇弗应。

崇祯初，屡迁四川副总兵，与侯良柱共斩安邦彦。京师有警，率六千人勤王，共复遵、永四城。加署都督佥事，世荫千户。寻擢总兵官，镇守遵化。战喜峰口及洪山，并有功，进秩为真。五年春，叛将乱登、莱，王洪等无功。玘自请行，命为援剿总兵官，与洪及刘国柱御贼沙河，战相当。已而遁走，贼乘之，大败。寻与诸将金国奇等复登、莱二城，录功进署都督同知。

十一年正月，良玉与总兵陈洪范大破贼于郧西。张献忠假官旗号袭南阳，屯于南关。良玉适至，疑而急召之，献忠逸去。追及发两矢中其肩复挥刀击之面流血其部下救以免遂逃之谷城。未几，请降，良玉知其伪，力请击之，文灿不许。

十五年四月，自成复围开封，乃释故尚书初荐良玉者侯恂于狱，起为督师，犒良玉营将士，激劝之。良玉及虎大威、杨德政会师朱仙镇，贼营西，官军营北。

十七年三月，诏封良玉为宁南伯，畀其子梦庚平贼将军印，功成世守武昌。命给事中左懋第便道督战，良玉乃条日月进兵状以闻。疏入，未奉旨，闻京师被陷，诸将汹汹，以江南自立君，请引兵东下。良玉恸哭，誓不许。副将士秀奋曰：“有不奉公令复言东下者，吾击之！”以巨舰置炮断江，众乃定。

选自《明史》
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．因檄良玉入山西御之檄：檄文

B．良玉适至  适 ：恰好

C．贼营西营：扎营

D．良玉乃条日月进兵状以闻闻：使……闻
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之面／流血／其部下救以免／遂逃之谷城

B．追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之面／流血／其部下救／以免遂逃／之谷城

C．追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之／面流血／其部下救／以免遂逃／之谷城

D．追及／发两矢／中其肩／复挥刀击之／面流血／其部下救以免／遂逃之谷城
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．左良玉少时多舛，成年后显贵。他小时候父亲就死了，连母亲的姓氏都不知道，被叔父养育大。后被封为宁南伯，父子世代得以把守武昌。

B．左良玉受人提携，能善待部下。他因侯恂的推荐而做官，尤其是削职回乡后，侯恂推举他做了副将。他善于安抚士兵，能得到他们的欢心。

C．左良玉骁勇善战，每战都建功。他作战勇猛，屡建奇功，曾以副将身份率军战于松山、杏山，功劳评定排第一。在郧西与陈洪范也大败敌军。

D．左良玉尽忠报国，且很有智谋。他为朝廷尽心尽职，常年在外征战，京师沦陷后仍忠心不改。张献忠假装投降时是良玉识破了他的诡计。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）会朝事日非，监军御史黄澍挟良玉势，面触马、阮。

译文：

（2）乃释故尚书初荐良玉者侯恂于狱，起为督师，犒良玉营将士，激劝之。

译文：

Answer

1.A
2.D
3.A
4.

（1）适逢朝廷中的事情一天不如一天，监军御史黄澍仗着良玉的势力，当面顶撞马士英、阮大铖。（关键词：会、非、触各1分，句意2分）

（2）（朝廷）于是从狱中释放当初推荐过良玉的原尚书侯恂，起用他担任督师，犒劳良玉军营的将士，激励他（奋勇作战）。（关键词：介词结构后置句、起、激劝各1分，句意2分）

【解析】
1.

【试题分析】本题考查文言实词。檄：此处是动词，诏令，下诏命令。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解常见文言实词在文中的含义和用法包括通假、异义、多义、活用、偏义，此题考查词类活用，词类活用判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：1．名词作状语。2．名词作动词。3．名词意动用法。4．名词使动用法。5．动词作名词。6．动词使动用法。7．动词为动用法。8．形容词作名词。9．形容词作动词。10．形容词使动用法。11．形容词意动用法。12．数词活用。此题考的是名词作动词。具体答题时，要根据语境采用代入法做出判断。
2.

【试题分析】本题考查文言断句。先通读语段，把握大概内容，再结合人名、地名、官职名称以及动词断句，这个语段主要是叙事，意思是“良玉追上去，射了两箭，射中他的肩膀，又挥刀猛砍，献忠血流满面。他的部下及时援救才得免一死，于是逃到谷城。”

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】先断易，再断难。首先默读一至两遍，大体了解文段语意，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结果。句中共有三个人物（“良玉”“献忠”“ 其部下”），一个地名（“谷城”）；句中动词有“追、发、中、挥、击、流、救、逃”等。然后以动词为中心，弄清人物间的关系，了解事件的经过，断好“复挥刀击之”“面流血”这两句。
3.

【试题分析】本题考查学生分析筛选文中信息的能力。原文是“功成世守武昌”，大功告成以后让他们父子世代把守武昌，“得以把守武昌”不对。

【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。

【名师点睛】一看人，二看事，三看时和地。正确解答这类题，需仔细阅读全文，比较准确全面地把握文章所写的人物、事件、时间、地点。然后将选项跟原文中的有关内容进行对照，找出错论。本题设计为事件出错。
4.

【试题分析】本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。重点落实实词与虚词：（1） “会”是“适逢”的意思，“非”是“差”的意思，“触”是“顶撞”的意思。（2）于狱，状语后置句；起，起用；劝，激励，勉励。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言文翻译首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”，但特殊句式一定要翻译出来。

【参考译文】

左良玉，字昆山，临清人。很小的时候父亲就死了，被叔父带大。等到他显贵的时候，连母亲的姓氏都不知道。他身材修长，面带红色，矫健勇猛，善于左右张弓射箭。他不大识字，但很有智谋，善于安抚士兵，能得到他们的欢心，因此每每打仗都能立功。当时陕西造反的农民进入河南，妄图攻占怀庆。朝廷命令良玉率领昌平军前往剿除，大体要他专门办理河南的军事。恰逢进攻修武、清化的乱军窜入平阳，朝廷于是诏令他到山西去抵御，杀伤、俘获了许多敌人。这时曹文诏率领着陕西的军队，朝廷命令良玉接受尚景的节制，与文诏齐心讨伐乱贼。

良玉的做官曾得力于侯恂的推荐。侯恂，原本是东林党人。马士英、阮大铖掌权后，担心东林党人依靠良玉跟自己为难，就说谎话跟良玉结交，暗中忌恨他，并修筑板矶城作为向西防御的屏障。良玉叹着气说：“现在西面有什么好防的，大概是防我吧！”适逢朝廷中的各种事情一天不如一天，监军御史黄澍仗着良玉的势力，当面顶撞了马士英、阮大铖。黄澍返回后，朝廷派遣锦衣官员来逮捕黄澍，良玉把黄澍留下不肯交出。于是黄澍与其他一些将官天天请良玉出兵清除皇上身边的坏人，良玉犹豫不决，没有答应。

崇祯元年，宁远城发生兵变，巡抚毕自肃自杀而死，良玉因为此事丢官回了家乡。大凌河被围告急，庄烈帝诏令昌平军赶去支援，总兵尤世威因护守皇陵不能去，就推荐良玉代他率兵前往。过后，侯恂推举他做了副将，带队在松山、杏山下与敌作战，经评定功劳排在第一名。

十一年（1638）正月，良玉与总兵陈洪范在郧西大败敌军。张献忠借官府的名义袭击南阳，驻扎在南关。良玉正好赶到，心中怀疑，就召他们前来，献忠逃跑而去。良玉追上去，射了两箭，射中他的肩膀，又挥刀猛砍，献忠血流满面。他的部下及时援救才得免一死，于是逃到谷城。不多时，张献忠请求投降。良玉知道他是假装投降，竭力请求向他进攻，文灿不允许。

十五年四月，李自成又围攻开封。朝廷于是从狱中释放当初推荐过 良玉的原尚书侯恂，起用他担任督师，犒劳良玉的将士，来激励他奋勇作战。良玉与虎大威、杨德政在朱仙镇会师，贼寇的军营扎在镇西，官军在镇北扎下营寨。

十七年三月，朝廷下诏封良玉为宁南伯，给他的儿子梦庚平贼将军的大印，大功告成以后就让他们父子世代把守武昌。又命令给事中左懋第顺路经过时督促他出兵作战，良玉于是按年月拟定了一份出兵计划交了上去。他的奏疏交上后还没有得到朝廷的答复，就听说京师被攻陷。良玉部下的将领人心惶惶，因为江南拥立了新皇帝，请求率兵东下。良玉痛哭失声，发誓不许他们东下。副将马士秀说：“哪个不听左公命令要东下，我杀了他！”并在大船上架起大炮截断长江航线，大家这才平静下来。