下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．红场阅兵仪式上，当中国军人用俄语唱起俄国经典歌曲，以铿锵演绎柔情时，俄罗斯阅兵方队齐声喝彩，有人掉下眼泪，有人加入了合唱。
B．晚会上，呕歌大运河的《大运河之歌》，将连绵贯穿南北的大运河的广袤腹地比作母亲的博大胸怀，把沿河两岸比作父亲坚实有力的肩膀。
C．5月5日在乌鲁木齐市相继出现的两场降雨让市民促不及防，下午更是出现了2015年以来的首次雷暴天气，一些地方甚至出现了雷电冰雹。
D．这些学校禁止学生到操场活动确实不妥，网友也指责学校为“安全”所锢，画地为牢；但学校戴上“安全”的枷索跳舞确实有自己的苦衷。
下列词语中加横线的字，注音全都正确的一项是（ ）
A．闷（mèn）热 宁（nìng）愿 露（lù）头角 踔（chuō）厉风发
B．橘枳（zhǐ） 劲（jìn）爆 准噶（gá）尔 人影幢（chōng）幢
C．转（zhuàn）轴 拘泥（nì） 量（liáng）角器 正当（dàng）防卫
D．祛（qù）除 焗（jú）油 综合征（zhēng） 椎（chuí）心泣血
作文
人的一生，总在不断地失去一些什么，也在不断地得到一些什么。
以上材料引发了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不要少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）题目自拟 。
阅读下文，完成下题。
袁家渴记①
柳宗元
①由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。由溪口而西陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
②楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑②合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚，间厕③曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。
③有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕④水石。
④每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。
⑤永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。
【注】①本文写于柳宗元贬谪永州以后。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇。袁家渴（hé）：水名。②百家濑（lài）：水名。③间厕：交错夹杂。④轇轕（jiāo ɡé）：交错纠缠貌。
1.请概括第①段段意。
2.对第②段画线句的理解正确的一项是（ ）
A．船行水上，无路可行，自然穷困。
B．为读者描绘出了一幅奇妙的画面。
C．舟行无路，显示袁家渴山多水少。
D．句式整齐，气势沛然，总括上文。
3.从景物描写的角度，赏析第④段中的画线句。
4.简析本文写作意图。
阅读下文，完成下题。
袁盎传
①袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙任盎为中郎。
②绛侯①为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣。社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事，擅相王，刘氏不绝如带。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。
③及绛侯免相之国，国人上书告以为反，徵系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。
④袁盎常引大体慷慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：“君与斗廷辱之使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：“臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑，下赵同。赵同泣下车。
⑤上幸上林，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主岂可与同坐哉！适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。陛下独不见‘人彘’②乎?”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。
（选自《史记•袁盎晁错列传》，有删节）
注：①绛侯：周勃 ②人彘：吕后曾断戚夫人手足，把她扔进厕所里，称为“人彘”。
1.写出下列加横线词在句中的意思。
（1）诸吕用事，擅相王
（2）大臣相与共畔诸吕
（3）唯袁盎明绛侯无罪
（4）袁盎引却慎夫人坐
2.下列句中加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．上礼之恭，常自送之 臣闻求木之长者
B．陛下以丞相何如人？ 赵亦盛设兵以待秦
C．宗室诸公莫敢为言 吾为有上国之使，未献也
D．今汉虽乏人 而渔工水师虽知而不能言
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我!”
（2）于是上乃说，召语慎夫人。
4.第④段中画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
君 与 斗 廷 辱 之 使 其 毁 不 用
5.这篇传记主要表现了袁盎的____________、____________的品质。
阅读下面的作品，完成下题。
蒲生行
（南北朝）谢朓
①蒲生广湖边，托身洪波侧。
②春露惠我泽，秋霜缛我色。
③根叶从风浪，常恐不永植。
④摄生各有命，岂云智与力。
⑤安得游云上，与尔同羽翼。
1.从体裁上看，这是一首__________诗。
2.对本诗分析不正确的一项是（ ）
A．诗句①写蒲的生长环境艰险，“托身”一语显露心中悲苦。
B．诗句②写蒲在春露降临分享恩惠，因严霜摧残而颜色憔悴。
C．诗句③前句写哀景，后句抒乐情，属于“以哀景写乐情”。
D．语言平实质朴，意境凄凉阴冷，能够给人以审美的感受。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句进行具体分析。
