下列词或短语中加横线字的读音正确的一项是 （ ）
A．忤视（wǔ） 踯躅（ｚｈíｚｈú） 小人所腓（fēi） 彘肩（zhì ）
B．收盛（chéng） 揽茝（chǎi） 更虑之（gēng） 有郤（xì）
C．嗔目（chēn） 目眩（xuàn） 遗（yí）施 葳蕤（ｗēｉ ｒｕí）
D．拜谒 （yè） 伶俜（ｌíｎｇ ｐīｎ） 共（ɡònɡ）其乏困 变徵之声（zhǐ）
作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到，写字要注意“宁拙毋巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排”。
鲁迅对于作文白描法，也曾谈过十二个字：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”
其实，这何止是对写字作文的要求，做人做事亦理应如此。
要求选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
默写
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）故国神游，______________，早生华发。人间如梦，______________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（2）满地黄花堆积，______________，如今有谁堪摘？守着窗儿，______________！（李清照的《声声慢》）
（3）______________，凝绝不通声暂歇。______________，此时无声胜有声。（白居易的《琵琶行》）
（4）西当太白有鸟道，______________。______________，然后天梯石栈相钩连。（李白的《蜀道难》）
（5）______________，鱼鳖不可胜食也。______________，林木不可胜用也。（孟子的《寡人之于国也》）
阅读下面的文字，完成下题。
墨子之言：染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣！故染不可不慎也！
西汉刘向《说苑•杂言》中有言：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
1.上面两则材料有异曲同工之妙，让人想到一句古语“_______________”。
2.概括上面两则材料的观点，并结合现实生活谈谈你的理解。
阅读下面两首元曲，完成下题。
山坡羊 冬日写怀（其二）
（元）乔吉
冬寒前后，雪晴时候，谁人相伴梅花瘦？钓鳌①舟，缆汀洲，绿蓑不耐风霜透，投至有鱼来上钩。风，吹破头；霜，皴破手。
殿前欢 冬
（元）薛昂夫
捻冰髭，绕孤山枉了费寻思，自逋仙②去后无高士。冷落幽姿，道梅花不要诗。休说推敲字，效杀颦难似。知他是西施笑我，我笑西施？
【注】①鳌：大鱼。②逋仙：曾隐居于孤山的林逋。
1.这两首元曲分别写出了梅花怎样的形象？
2.请简析两首元曲表达的主旨。
阅读下面的文言文，完成下题。
八大山人①者，故前明宗室，为诸生，世居南昌。弱冠遭变，弃家遁奉新山中，剃发为僧。不数年，竖拂称宗师。
住山二十年，从学者常百余人。临川令胡君亦堂闻其名，延之官舍。年余，竟忽忽不自得。遂发狂疾，忽大笑，忽痛哭竟日。一夕，裂其浮屠服，焚之，走还会城②。独自徜徉市肆间，常戴布帽，曳长领袍，履穿踵决，拂袖翩跹行。市中儿随观哗笑，人莫识也。其侄某识之，留止其家。久之疾良已。
山人工书法，行楷学大令、鲁公，能自成家；狂草颇怪伟。亦喜画水墨芭蕉、怪石、花、竹及芦雁、汀凫，翛然无画家町畦。人得之，争藏以为重。饮酒不能尽二升，然喜饮。贫士或市人屠沽邀山人饮，辄往；往饮，辄醉。
一日，忽大书“哑”字署其门，自是对人不交一言，然善笑，而喜饮益甚。或招之饮，则缩项抚掌，笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵③之戏，赌酒胜，则笑哑哑，数负，则拳胜者背，笑愈哑哑不可止，醉则往往欷觑泣下。
予客南昌，雅慕山人，属北竺澹公期山人就寺相见。至日大风雨，予意山人必不出。顷之，澹公持寸札曰：“山人侵蚤已至。”予惊喜趣乎笋舆，冒雨行相见，握手熟视大笑。夜宿寺中剪烛谈，山人若痒不自禁，辄作手语势。已乃索笔书几上相酬答，烛见跋④不倦。
赞曰：世多知山人，然竟无知山人者。山人胸次汩淳郁结，别有不能自解之故，如巨石窒泉，如湿絮之遏火，无可如何，乃忽狂忽喑，隐约玩世，而或目之曰狂士，曰高人，浅之乎知山人也！哀哉！
（选自邵长衡《八大山人传》，有删节）
【注】①八大山人：明末著名画家朱耷晚年的自号。②会城：南昌。③藏钩拇阵：猜拳游戏。④跋：通“茇”，蜡烛根。
1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是( )
A．胡君亦堂闻其名，延之官舍 延：招请。
B．履穿踵决，拂袖翩跹行 决：折断。
C．翛然无画家町畦 町畦：田界，比喻规矩。
D．澹公持寸札曰 寸札：短信。
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是( )
A．久之疾良已 之二虫又何知
B．其侄某识之 其皆出于此乎
C．然善笑，而喜饮益甚 缦立远视，而望幸焉
D．乃忽狂忽喑，隐约玩世 于是赵王乃斋戒五日
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．作者通过描写人物言行表现其丰富的内心世界，塑造了八大山人这一明代遗老形象。
B．文章重在写八大山人工书善画的才华和志不得伸的命运，为天下不得志者发一叹惋。
C．本文写八大山人清晨冒雨来与作者相见的情景，含蓄地表现了山人孤独寂寞的心境。
D．末段模仿太史公的笔法，表达作者对八大山人的同情和对他不被世人所了解的慨叹。
4.用“/”给下文中画横线的部分断句。
孟子谓宋句践曰：“子好游乎，吾语子游。人知之，亦嚣嚣，人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义故士得己焉达不离道故民不失望焉古之人得志泽加于民不得志修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
（选自《孟子•尽心上》）
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）予惊喜趣乎笋舆，冒雨行相见，握手熟视大笑。
（2）属北竺澹公期山人就寺相见。至日大风雨，予意山人必不出。
