Question

阅读下面的文字，完成下题。

江 南 雨 巷

董滇宁

① 人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……

③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象„„依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！

⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。

⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？

⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。

⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻……
1.解释下列句子在文中的意思

①江南的小巷是历史留给现实的入口。

②雨后的江南小巷是心灵的圣地。

③滑入历史的最深处。
2.第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。
3.江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？
4.第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？

Answer

1.

①江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中（2分）

②雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。（2分）

③真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。（2分）
2.

（1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致；

（2）体现历史的沧桑感；

（3）小巷给人虚幻感。
3.

（1）幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3分）（只要答出4点，即得3分） （2）引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2点，即得3分）
4. （1）对比；（2分） （2）用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。（4分）

【解析】
1.

试题分析：本题侧重考查理解重要语句含义，解答时首先要分析语句采用了什么样的表现手法和表达方式，通过分析表达技巧，再结合上下文的语境，就能揣摩出语句含义，作答还要重点揣摩句中的一些重要词语，如第一句要理解“历史留给现实的入口”；第二句要理解“心灵的圣地”；第三句要理解“滑入历史”。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：解答该题，应当理解井边“姑娘的影像”的特点，分析其对表现的江南小巷有什么内在作用即可，通过分析可知，“姑娘的影像”“似乎”出现又消失带有了江南小巷的特色，带有虚幻感，同时又含有间沧桑感，理作答。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：这里侧重考查江南雨巷这一形象特点，抓住文中的具体语段提炼即可，如 “空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动”“岁月积淀下来的味道”“雨后的它显得更为平静与安宁”。第二问可以抓住文中的“褪尽纤华，延展着世人的想象”“由心底升腾起一种恍如隔世的落寞”“多情的江南”等语句中考虑即可。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：分析段落的作用，回答时从结构作用、内容作用和表达作用三个方面入手即可，本处的描写侧重于内容和表达两个方面的作用。通过分析可知，第九段是与上文从内容上形成了对比，也可说是反衬手法，用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。