仿照例句抄写下面句子（要求：书写工整、清晰、美观、大方）。
例句：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
龙应台《目送》
阅读下面的作品，完成后面小题。
猫婆
冯骥才
我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事?
一天，我到一位朋友家去。他视猫如命。
我说：“我挺讨厌猫的。”他将一个白色的东西放在我手上：一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁地对朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”
蓝眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里……我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。我关紧通向晾台的门，蓝眼睛便发疯似的抓门。我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。一天夜里，它再没回来。
家中每个人全空了。我房前房后去找。一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼睛多半是叫她的猫勾去的。
当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不可。
门打开，一个高高的老婆子出现——这就是猫婆了。
我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。一股噎人的猫味扑鼻而来。屋顶很低，正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。一个柜子，一座生铁炉子，一张大床，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。
猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道：“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝！丢几天了？”我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。我说：“五六天了。”她的脸顿时阴沉下来：“您甭找了，回不来了！”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼睛的地方。猫婆的手忽向横着的铁烟囱上一指：“这都是叫人打残、摔坏的猫！我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我一把抢出来的！您那宝贝丢了这么多天，哪还有好？现在乡下常来一伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀！”
她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。烟囱上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递给她。猫婆笑脸开花：“瞧，这小东西多懂事！”
面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点惭愧和狼狈的感觉。
从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成了我的安眠曲……
转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。
我妻子无意间听到一个不幸的消息：猫婆死了。同时才知道关于她的一点经历。
她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后又被当做资本家老婆轰到地下室。她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。
曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。
前两个月，猫婆急病猝死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿每每回来，必遭老汉一顿死打。
一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。
入冬后，我听到一个令人战栗的故事——
我家对面一座破楼修瓦顶。白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒；第二天瓦盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏，放它出来。这猫叫了三整天，直至声音消失！
听到这故事，我彻夜难眠。更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。忽然，后墙下传来一声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩一团，凄婉哀叫。不是那只小黄猫吗？忙叫声：“咪咪！”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。
猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。
（选自《灵魂的巢》，有删改）
1.请具体说明第三段在文中的作用。
2.请简要概括文中猫婆的形象。
3.文中两处写到小黄猫，有何用意？
4.请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。
（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。
（3）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。
（4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ， 。
（5）耳得之而为声，目遇之而成色， ，用之不竭。
阅读下面这首宋词，然后回答后面小题。
南乡子
陆游
归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。
愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。
【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。
1.简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长”在全词中的作用。
2.诗人在舟中主要想了哪些事情？请用自己的话加以概括。
3.“却恐他乡胜故乡”表达了诗人什么样的心情？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成后面小题。
道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧①，而军卫②尤横，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。同复按治，亮祖又夺之去。同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使③徐本雅重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣。自是上官益严惮，然同竟因此取祸。
[注]①烦剧：事物多而杂乱 ②军卫：镇守一方的军士。 ③布政使：明代官名，为一省的行政长官。
1.下列各句中加点字的解释不正确的一项是
A．其先蒙古族也 先：祖先 B．辄巧诋以罪 诋：诬蔑
C．亮祖破械脱之 械：脚镣和手铐 D．徐本雅重同 雅：高贵
2.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是
数以威福撼同，同不为动 富民罗氏者，纳女于亮祖
出为番禺知县 或刻木为主祀于家
A．两个“为”相同，两个“于”不同
B．两个“为”不同，两个“于”也不同
C．两个“为”不同，两个“于”相同
D．两个“为”相同，两个“于”也相同
3.下列各句中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是
A．土豪数十辈抑买市中珍货 抑买：压价购买
B．同械其魁通衢 通衢：四通八达的大道
C．其人骨鲠可用 骨鲠：指耿直
D．自是上官益严惮 严惮：非常怨恨
以下小题的语句在文中的正确意思是
4.①民赖以少安 ②亮祖不能屈也
A．①百姓信任他因而稍微安定 ②亮祖不能屈从于他
B．①百姓依靠他而稍微安定 ②亮祖不能屈从于他
C．①百姓依靠他而稍微安定 ②亮祖不能使他屈服
D．①百姓信任他因而稍微安定 ②亮祖不能使他屈服
5.①会同奏亦至 ②笞竟始遣
A．①随后送道同奏章的人也到了 ②打完了竹板子才让他走
B．①正赶上道同的奏章也到了 ②打完了竹板子才让他走
C．①正赶上道同的奏章也到了 ②竟然打了竹板子才让他走
D．①随后送道同奏章的人也到了 ②竟然打了竹板子才让他走
6.以下句子分别编为四组，全都说明道同严正刚直的一组是
①非理者一切抗弗从 ②数以威福撼同，同不为动
③稍不快意，辄巧诋以罪 ④同积不平，条其事奏之
⑤县民悼惜之 ⑥遣卒语同释之
A．①②⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②④
7.下列叙述不符合原文意思的一项是
A．道同担任番禺知县，不像以往的县令那样处于被动局面，而是严明执法，抗拒当地军卫骄横非理的行为，使当地百姓能稍微安定。
B．道同严惩不法土豪，当时权贵朱亮祖受土豪家贿赂，置酒召道同说情，道同严词拒绝，后来朱亮祖擅自放了土豪，还借他事打了道同。
C．富民罗氏娶了朱亮祖的女儿，他的兄弟便依仗权势大做坏事，道同追究惩处他们，朱亮祖却把他们抢了回去。于是道同把朱亮祖的所作所为上奏朝廷。
D．朱亮祖先弹劾道同讪傲无礼的情况，皇帝便派使臣诛杀道同，后因见道同奏章而悟，又派使臣前去宽恕道同，但道同已在后一个使者来到之前被杀害。
下列各项中，对文言特殊句式归类正确的一项是
①取之于蓝而青于蓝 ②师者，所以传道受业解惑也
③月出于东山之上 ④以为凡是州之山水有异态者
⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥每言人而不学，则何以成
⑦不拘于时 ⑧是岁，元和四年也
⑨而今安在哉 ⑩客有吹洞箫者
A．①③/②④⑧/⑤⑦/⑥⑨⑩ B．①③/②⑧/④⑩/⑤⑦/⑥⑨
C．①④⑩/②③⑧/⑤⑦/⑥⑨ D．①④⑩/②⑧/③⑤⑦/⑥⑨
