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请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度,分别给“银行代排”下一个定义。(所下定义要分别...

请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度,分别给“银行代排”下一个定义。所下定义要分别突出两者不同的利益,每条不超过20

“代排”本不是什么新鲜事,最近成都一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思;付2元钱,就帮你排队。许多市民说,上银行少则排队半小时,多则2小时,2元钱换2小时,值得啊;还有人说,这种服务的推出,银行应该感到脸红。

(1)雇佣者角度:“银行代排”就是_________________________________的一种雇佣行为。

(2)被雇佣者角度:“银行代排”就是_______________________________的一种雇佣行为。

 

(1)花2元钱雇人去银行排队以节省时间。 (2)到银行去替别人排队获得2元钱的报酬。 【解析】 试题分析: 考点:下定义要走好三个步骤 第一步:提取“邻近属概念”。 下定义时,首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况,一是隐含在所给材料中,要考生自己去提取或者归纳;一种是提取的属概念中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容自己确定属概念。 第二步:寻找种差。 就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密 。第三步:整合顾单句 。整合成单句就是将被定义者、种差、属概念,用“是”、“叫”等一类连接词连结起来,,使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。本题即可从两个角度按以上方法总结概括。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面是20131210《环球时报》对中国是不是世界强国?的调查,请根据要求完成题目。

1:中国是世界强国吗?

受访国家

英国

美国

俄罗斯

韩国

菲宾律

澳利亚大

南非

巴西

认同比例

74.2

60

45.5

60

45.2

60

76.9

60

(1)请用一句话概括表1的结论。(不超过20字,2分)

2:中国具备世界强国的现有条件

世界强国必备条件

经济实力

政治及外交实力

军事实力

文化实力

中国现有实力百分比

73

34.3

23.6

22.2

(2)根据表2的内容,你认为中国要早日成为世界强国该怎样做?请写—条建议。

 

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阅读下面的语段,提取信息的主要内容,在横线上写出4个关键词,每词不超过3个字。

中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱,水位直线下降,目前水位只有11米,达到1949年以来历史同期最低水平。

据介绍,洪泽湖水位在日前降到11.3米的死水位后,由于上游没有来水,加之长时间的干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降低,虽然5月25日到30日有两次降不过程,但是这对洪泽湖来说,只是“杯水车薪”。严重的旱情,给沿湖地区水产养殖、工农业生产、渔业和湖区水运造成了巨大损失。目前该湖区的三条航线中,已无一条能够维持正常通航。除航运受影响外,水位很低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭受严重损失。登上高高的洪泽湖大堤,只见无数只渔船静卧湖滩,往日2000多平方公里的洪泽湖水面,如今只剩下100多平方公里。走进湖滩,曾蔚为壮观的万亩临湖围网蟹鱼塘口已完全干涸龟裂。洪泽湖区围网养殖及内塘养殖旱情严重,仅洪泽县养殖塘口就干涸1000亩,露滩5000亩,缺水受旱6万亩,造成经济损失6500万元人民币。

 

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补写出下列名句中的空缺部分。

1)故木受绳则直,金就砺则利,________________,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)

爱其子,择师而教之,于其身也,_______________,惑矣!(韩愈《师说》)

2_______________池鱼思故渊。(《归园田居其一》)

竹喧归浣女,_______________。(《山居秋暝》)

3事不目见耳闻,_______________,可乎?(《石钟山记》)

夫夷以近,则游者众;______________________________-(《游褒禅山记》)

(4)________________,幽咽泉流冰下难。(《琵琶行》)

子曰: _______________,小人喻于利。(《论语·述而》)

 

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阅读下面一首唐诗,回答题。

齐安郡晚秋①  杜牧

柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。

(1)诗歌的颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。

(2)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?

 

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阅读下面的文言文,完成

李通,字次元,南阳宛人也。世以贷殖著姓。父守,身长九尺,容貌绝异,为人严毅,居家如官廷。初事刘歆,好星历谶记,为王莽宗卿师。通亦为五威将军从事,出补巫丞,有能名。莽末,百姓愁怨,通素闻守说谶云“刘氏复兴,李氏为辅”,私常怀之。且居家富逸,为闾里雄,以此不乐为吏,乃自免归。

及下江、新市兵起,南阳骚动,通从弟轶,亦素好事,乃共计曰:“今四方扰乱,新室且亡,汉当更兴。南阳宗室,独刘伯升兄弟泛爱容众,可与谋大事。”会光武避吏在宛,通闻之,即遣轶往迎光武。光武初以通士君子相慕也,故往答之。及相见,共语移日,握手极欢。通因具言谶文事,光武初殊不意,未敢当之。时守在长安,光武乃微观通曰:“即如此,当如宗卿师何?”通曰:“已自有度矣。”因复备言其计。光武既深知通意,乃遂相约结,定谋议,期以材官都试骑士日,欲劫前队大夫及属正,因以号令大众。乃使光武与轶归舂陵,举兵以相应。

更始立,以通为柱国大将军、辅汉侯。从至长安,更拜为大将军,封西平王。更始使通持节还镇荆州,通因娶光武女弟伯姬,是为宁平公主。光武即位,征通为卫尉。建武二年,封固始侯,拜大司农。帝每征讨四方,常令通居守京师,镇百姓,修宫室,起学宫。五年春,代王梁为前将军。六年夏,领破奸将军侯进、捕虏将军王霸等十营击汉中贼。

通布衣唱义,助成大业,重以宁平公主故,特见亲重。然性谦恭,常欲避权势。时,天下略定,以病上书乞身。诏下公卿群臣议。大司徒侯霸等曰:“王莽篡汉,倾乱天下。通怀伊吕之谋,建造大策,扶助神灵,辅成圣德,破家为国,忘身奉主,有扶危存亡之义。功德最高,海内所闻。通以天下平定,谦让辞位。夫安不忘危,宜令通居职疗疾。欲就诸侯,不可听。”于是诏通勉致医药,以时视事。其夏,引拜为大司空。通素有消疾①,谢病不视事,连年乞骸骨,帝每优宠之。十八年卒,谥曰恭侯。

                                                  (节选自《后汉书·李通列传》,有删节)

①消疾:消渴病。

1.下列各句中加横线的词,解释不正确的一项是(   )

A.因复言其计                备:详细

B以材官都试骑士日          期:期限

C通为卫尉                  征:征召     

D以宁平公主故              重:加上

2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一组是(   )

A.①私常怀              ②句读不知

B.①新室              ②臣死不避               

C.①通具言谶文事        ②相如持璧却立

D.①时视事              ②今钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也  

3.下面六句话分别编为四组,全都表明李通“特见亲重”的一组是(   )

①通亦为五威将军从事 ②从至长安,更拜为大将军  ③帝每征讨四方,常令通居守京师   ④以病上书乞身   ⑤通怀伊吕之谋,建造大策  ⑥其夏,引拜为大司空

A.①②⑤     B.①④⑥     C.②③⑥    D.③④⑤

4.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是(   )

A.李通的父亲李守担任王莽的宗卿师,家境富裕,在乡里称霸一方,因此李通不满足于做个小吏,就辞官回家。

B.下江和新市战事兴起,南阳动乱之际,李通和堂弟李轶一起商量着想和刘氏宗室中的刘伯升兄弟共议大事。

C.李通奉命拿着符节从长安回到荆州镇守时,娶了光武帝的妹妹刘伯姬做妻子,她就是宁平公主。

D.天下平定后,李通想辞官回家,侯霸等大臣认为天下安定了不能忘了危难关头的人,因此不同意他辞职。

5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语

(1)光武初以通士君子相慕也,故往答之。

(2)时守在长安,光武乃微观通曰:“即如此,当如宗卿师何?”

(3)通素有消疾,谢病不视事,连年乞骸骨,帝每优宠之。

 

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