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下列各组句子中,全都不含通假字的一组是( ) A. 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度...

下列各组句子中,全都含通假字的一组是( 

A. 背绳墨以追曲兮,竞周容以为度        宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也

B. 忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也    何方圜之能周兮?夫孰异道而相安

C. 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反        进不入以离尤兮,退将复修吾初服

D. 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章        固时俗之工巧兮,偭规矩而改错

 

A 【解析】 试题分析:本题考查的是文言文中的通假字,考生要在平时课内学习的时候认真总结和积累通假字,一般情况下靠字音去积累通假字还是比较好的方法。同时通假字的积累还有助于对文言文的翻译,因为高考考查翻译中的重点得分点里就有通假字。B项,邑—悒,圜—圆;C项,反—返,离—罹;D项,章—彰,错—措。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B  
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考点分析:
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下列加点词的解释有误的一项是( 

A.笑载言    载:动词词头,无义  B.以我贿      贿:财物

C.女也不    爽:直爽、爽快       D.静思之     言:助词,无实义

 

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阅读下面材料,根据要求作文。    

“春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。” 其实,春天就在我们每个人的眼前,就在我们每个人的心里。只要我们用心去找,就一定会发现美丽的春天。

请以“春天”为话题写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

 

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默写

1嗟乎!大阉之乱,                            四海之大,有几人欤?

2安能屈豪杰之流,                                

3臣所以去亲戚而事君者,                 

4亦以明死生之大,                    

5吾所以为此者                     

 

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阅读下面的作品,完成题。

在春天里观察两只鸟

陈峻峰

①不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉。在我居住的城市的东南,向天空高高地直立着,高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。

②两只鸟,我们权且可以称它们为山喜鹊吧,在早春里飞来。我以为我认识它们,我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在,也就是说它们原来的家还在,经过了去冬的那场大雪,看上去好像依然完好无损。而且,就一只鸟巢而言,它的高度、支点、造型,都大抵可以称得经典。

③两只鸟飞来,先在空中盘查了一会,停留在附近的一棵树上,对去年那只的鸟巢进行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示,也不知道它们依循了怎样的信息和气息,能够从浩渺的远方,准确地找到这一排杉树,找到它们的巢穴。现在的情况是,它们在经过确认之后,瞬间两只鸟同时飞起,又同时落在了那只鸟巢之上。我猜它们一定会检查它们一冬没有居住的房子,然后进行外墙的修补,并且把卧室装饰一新。它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女,当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。

④很快,我发现我错了,那两只鸟并未干这些事情。它们选择了另一棵树,开始建造一个新的巢。循着我的目光从左往右看过去,如果去年的那个巢在第三棵水杉上,那么它们选择的就是第五棵。

⑤现在我似乎知道了,这两只鸟不是去年的那两只鸟,而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代,风华正茂,奋发有为,热爱生活,富于幻想,它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰,这是天然的风范;只有人类才会有不肖子孙,好吃懒做,在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。

⑥当然,建造一个家是复杂的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦,我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。就这样,有一天,我像是突然发现,它们的家建好了。一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来,和树完美地融成一体。我能感觉到巢的坚固和安稳,也能想象那卧室的簇新和舒适。

⑦那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸。年轻人的新巢建在第五棵树上,父母的旧居建在第三棵树上;父母亲不在了,高高树顶的旧居空着,仿佛一个家族的图腾和标志;从我的角度看去,直立的杉树举着那只旧巢,更像是举着一个祖宗的牌位。那么,这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家,是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。那么,与之间隔一棵树的距离,是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远,又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承续中,需要有自己年轻独立的思想,需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。

⑧而我必须自觉离开了,我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测,而是能否进行自身的反省,包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高处,那几乎是树的梢顶了。它们未必不知道这要担当多么大的风险,但它们更知道这世上真正的风险,来自人类。因此它们把巢尽可能地建在高处,建在梢顶,那是对人类明白无误的拒绝、痛斥和对峙。

⑨那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢穴,不知是鸟类的天性不安,还是人类的巨大痛苦。(有删改)

1.结合全文来看,第一段中的画线句有哪些作用?

2.结合文意,简析文章三、四两段中加点词语的表达效果。

3.文章第三段中画线句子表达了作者怎样的思想感情?

4.文章第八段写道“我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测,而是能否进行自身的反省”

请结合全文,分析作者进行了哪些方面的反省获得了怎样的启示。

 

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阅读下面的文言文,完成题。
曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔成,辞甚伟。冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。

嘉秸二年进士第,出通判越州。岁饥,度常平不足,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携其徒,使之不能复合也。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期区处猝集,师去,市里不知。

徙明、亳、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。

巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下

驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对日:“安石文学行义.不减扬雄,以吝故不及。”帝日:“安石轻富贵,何吝也?”日:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。

(节选自《宋史》卷三一九)

①常平:官仓名。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是             

A.冠,名闻四方。    甫:刚刚     B.度常平不足  赡:供给

C.富人自实粟        讽:讽刺     D.实欲携其徒  贰:离间

2.下列加点虚词的用法和意义,完全相同的一项是       

A.军民不能自养 ?严大国之威以修敬也

B.其治以疾奸急盗 何以伐

C.试作《六论》,援笔 买五人之头函之

D.视常平价稍增予民 不赂者赂者丧

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项(      

A.曾巩通判越州时,除了打开常平仓赈济灾民,还告示属县,劝说富人将十五万石粮                      食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓,从而解决了饥荒问题。

B.曾巩为了保护百姓,打击盗贼,嘱咐百姓编制成保伍,让他们侦察盗贼行踪,有情况就击鼓传递消息,相互救援,所以每次都能将盗贼捕获。

C.曾巩享有才名,却长期做地方官,世人便认为他时运不好。而与此同时,一些晚生后辈却春风得意仕途显达,但曾巩对此非常淡泊。

D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往,当时王安石的声誉不高,曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后,竟然疏远了曾巩,将他视为陌路。

4.翻译下列句子。

(1)为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。

(2)臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

 

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