Question

阅读下面文言文，完成后面小题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．交戟之卫士欲止不内（内，通“纳”。接纳）

B．瞋目视项王（睁开眼睛）

C．项王按剑而跽曰（长跪）

D．沛公之参乘樊哙者也（站在车右担任警卫的人）

2.比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是（     ）

①项王按剑而跽曰 ②而听细说，欲诛有功之人

③臣死且不避，卮酒安足辞 ④若属皆且为所虏

A．①与②相同，③与④相同  B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同，③与④不同  D．①与②不同，③与④不同

3.下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是 （   ）

A．头发上指     B．此亡秦之续耳    C．拔剑撞而破之  D．沛公今事有急

4.《史记》是我国第一部______________，叙述了我国从传说中的黄帝开始，一直到汉武帝约三千年左右的历史，据作者______________说，全书有__________篇，表十篇，书八篇，__________篇，__________篇，共一百三十篇。《鸿门宴》就是节选自_________________________。它被鲁迅评论为“________________________________”。

Answer

1.B

2.D

3.A

4.纪传体通史、司马迁、本纪12篇世家、30篇、列传70篇、《项羽本纪》、“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

【解析】

1.

试题分析：本题考查的是文言文的实词解释，考生一定要结合上下文的意思，先准确理解文意才能进行准确的理解。在平时学习文言文的时候要注意重点文言实词的积累，文言实词浩如烟海但是关键的就108个重点实词。B．瞋目视项王（瞪大眼睛）

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查的学生对虚词掌握和理解的能力，考生一定要掌握考纲中要求掌握的18个文言虚词的常用用法，在作答本题是要根据文本中文句的意思，具体问题具体理解，根据对文章内容的理解可得出答案：①（修饰连词）②（表示转正的连词“却”），③（尚且，表示让步语气）④（将要，表示推测语气）

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查的古汉语的词类活用现象，古汉语词类活用是对应现代汉语而言的，所以考生要把加点字翻译成现代汉语后方能看出词类活用。例句中的“翼”和A项中的“上”都是名词做状语，像什么什么。B项中的“亡”是使动用法。C项“破”形容词做动词。D项“急”形容词做名词“危急的事”

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.

试题分析：本题考查的是考生对文化常识的识记能力，这类考题一般难度不会太大，考生只要在平时学习和练习中多积累即可作答本题。考生平时要积累一些古代的官职、古代年号、辞官和封官（官职升迁）、古代典籍、古代制度等一些相关的古代文化常识。就本题而言考查的是《史记》相关的知识，这就是说考生在平时课内学习的时候要注意积累教材下面的注解。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。