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赵密字微叔,太原清源人。政和四年,用材武试崇政殿,授河北队将,戍燕。高宗以大元帅开府,檄统先锋援京师。
建炎元年,从张俊讨任城寇李昱,俊轻骑先行,遇伏,密奔射毙数人,乃脱。擢阁门祗候。俊置靖胜军,以密统之。平贼董青、越万、徐明等,累功转武节郎、左军统领。金兵陷扬州,士民随乘舆渡江,众数万,密露立水滨,麾舟济之。苗傅之变,破赤心军于临平。金人犯明州俊遣密及杨沂中与殊死战败之进武功大夫升统制。
绍兴元年,李成、驰进扰江、淮,俊复遣密大破之,成、进皆北遁。赐金带,转亲卫大夫、康州刺史,总管泾原马步军。平张莽荡,寻诏入卫。十年,金犯亳、宿,从俊营合肥,出西路。时水潦暴涨,涉六昼夜始达宿,与敌遇,败之。
明年,敌分兵犯滁、濠,密进击之,且命张守忠以五百骑出全椒县,伏篁竹间,敌疑,宵遁。密乃引兵出六丈河,断其归路,又败之。进中卫、协忠大夫,和州团练、防御使。寻拜宣州观察使,为龙、神卫四厢都指挥使,主管侍卫步军。
海寇朱明暴横,密授张守忠方略曰:“海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊①定之耳。”守忠用其计,明降。进定江军承宣使、崇信军节度使,以年老转太尉,拜开府仪同三司。明年,领殿前都指挥使,献本军酒方十六所,积钱十万缗、银五万两助军用,诏奖之。上疏告老,以万寿观使奉朝请②。
隆兴二年,进少保致仕。俄报金复犯淮,诏密再为殿前都指挥使。初,敌声言航海,朝论选从官视舟师,彻禁旅防守,密不为动,迄如所料。和议成,罢为醴泉使。
乾道元年九月,致仕。卒,年七十一。赠少傅。
(选自《宋史·列传第一百二十九》,有删改)
【注释】①拊:通“抚”。②奉朝请:给予闲散大官的优惠待遇。古称春季的朝见为“朝”,秋季的朝见为“请”。奉朝请者,即有参加朝会的资格。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.累功转武节郎、左军统领 累功:多次立功。
B.金兵陷扬州 陷:攻破。
C.密授张守忠方略曰 方略:策略。
D.乾道元年九月,致仕 致仕:出任做官。
2.对下列原文中的句子,断句正确的一项是
A.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死/战败之/进武功大夫/升统制
B.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死战/败之/进武功/大夫升统制
C.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死/战败之/进武功/大夫升统制
D.金人犯明州/俊遣密及杨沂中与殊死战/败之/进武功大夫/升统制
3. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的—项是
A.赵密遇事冷静,处事果敢。在建炎元年,跟随着张俊讨伐任城贼寇李昱的时候,张俊走在前面,遇到了敌人的伏击,赵密奔走射击,连续射杀好几个敌人,他们才得以脱离险境。
B.张俊非常欣赏赵密,设置军队让赵密来统领。而赵密也没有辜负他的期望,先后平定了董青、越万、徐明等人的叛乱。在之后的几年,赵密因军功多次被提升。
C.赵密打仗讲究策略。绍兴二年,敌军分两路进攻滁州和濠州,赵密先是主动出击挫其锐气,然后亲自率领五百骑兵设下埋伏,在敌军识破并趁夜色逃跑之时,又能果断出击,断了敌兵退路,大败敌军。
D.赵密因为年老不能再在疆场冲杀,故而转任为太尉,后来上奏章请求告老还乡,皇帝爱惜他的才能,给了他优厚的待遇,并没有答应其辞官回乡的请求。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时水潦暴涨,涉六昼夜始达宿,与敌遇,败之。
(2)海与陆异,穷之则日月相持,非策之善,要在拊定之耳。
下列各句中,加点词语的解释全都不正确的一组是
A.怨灵修之浩荡兮(壮大) 况周容以为度(法度,准则)
B.于今无会因(原因) 君既若见录(被)
C.挟太山以超北海(跳过) 刑于寡妻(做榜样)
D.势拔五岳掩赤城(挺拔) 危樯独夜舟(高高的)
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
凡是诗词,都是用富有音乐性的语言,刻画出一个完整或具体的形象,传达出一
种情致。读一首诗就要抓住它的形象和情致, , , , , ,
语言的音乐性在默读中见不出来,必需朗读,而且反复朗读。
①要抓住情致,必修抓住语言的音乐性
②诗词往往是“言有尽而意无穷”的,须加以反复回味,设身处地地体验
③要做到这一点,单像读故事那样一眼看过去,还不济事
④诗词的情致是和它的音乐性的语言分不开
⑤才可以逐渐浸润到它的深微地方,领略到它的情感
A.③②⑤④① B.①②③④⑤ C.③①⑤④② D.①④③②⑤
下列各句中,没有语病的一句是
A.为了鼓励和支持大学生自主创业,缓解大学生就业压力,各级政府先后出台了一系列政策,把创业的门槛降到了有史以来的最低限度。
B.出汗是很高效的散热方式,但是并不是汗流出来就一定能马上蒸发掉,它能有效地蒸发,取决于周围空气的湿度。
C.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新为原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。
D.春节前记者走进某医院烧伤整形科病房,看到护士们忙碌不停,而病人中婴幼儿及老年人居多。护士反映,近一个月以来,儿童烧烫伤是主要就医人群。
下列句子中,加点词语使用恰当的一句是
A.你看窗沿的灰尘,还有窗外罪犯留下的行迹,我敢肯定,罪犯一定是跳窗逃跑的。我们应该立即采取措施。
B.袁阔成先生将《三国》讲活了,他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代,也带进了他细腻丰富的内心世界。
C.我们必须看到,当代文化的转向固然与电子传媒的兴起休戚相关,但这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
D.复旦大学177名学生联名给法院写信,认为投毒案被告人林森浩罪不容诛,应该给他一次洗心革面、重新做人的机会。
下列词语中,字形与加点字的字音全都正确的一项是
A.角逐(jué) 亵牍 满载而归(zǎi) 重蹈覆辙
B.教诲(huì) 挑衅 毛骨悚然(sǒng) 粗制烂造
C.惬意(qiè) 剽悍 咬文嚼字(jiáo) 心无旁骛
D.叱咤(zhà) 焦灼 风光霁月(qí) 高屋建瓴