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阅读下面的文字,完成下题

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

(节选自朱自清《荷塘月色》)

1.给下列加横线的汉字注音。

娜(     )②时(        差(        影(    

2.请仿照下面给出的例句,概括选文第二小节描写的内容。

月色下的荷塘,绿叶田田,荷花点点,清香缕缕,如歌如诉;

3.下列诗句中的意境和选文相似的一项是(   

A.撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。([唐]王昌龄《从军行》)

B.凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。([唐]戴叔伦《兰溪棹歌》)

C.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。([宋]晏殊《寓意》)

D.洞箫声断月明中,惟忧月落酒杯空。([宋]苏轼《月夜与客饮酒杏花下》)

4.选文在营造情景交融的意境时运用了动静结合、虚实交融的手法,请结合作品分别对这两种手法作简要分析。

 

1.①niǎo;②shà;③cēn;④qiàn 2.荷塘上的月色,月光溶溶(静静),青雾薄薄,微云淡淡,柳影弯弯(稀疏),如梦如画。(意思对即可。“荷塘上的月色”“如梦如画”各1分;“月光溶溶”“青雾薄薄”“徽云淡淡”“柳影弯弯”答对三处即可,2分) 3.C 4. 动静结合:“像亭亭的舞女的裙”“又如碧天里的星星”“又如刚出浴的美人”等句运用了比喻、你人等手法,静态描摹荷的美姿;“这时候叶子与花也有一丝的颤动”一句化静为动,动静结合,展现了荷塘的风姿。( 2分,意思对即可) 虚实交融:“泻”实写了月光流水般的动感,“光与影有着和谐的旋律”和“如梵婀玲上奏着的名曲”则虚写了光影的和谐。虚实交融,使人感受到景色的柔和,产生愉悦的情感。(2分,意思对即可) 【解析】 1. 试题分析:“参差”是多音字。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2. 试题分析:第二节主要写“荷塘上的月色”,仿照前面的句式和修辞,概括出其景物特点来即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:二者的意境皆为“朦胧淡雅”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:在中国古代诗歌里,诗人们为了创设道家的飘渺意境,特别注意动态描写,动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中,独出心裁,“每着一字”,而使“境界全出”。作为动静结合的写景方式,往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静为主,以动衬静的方式(这里的“动”含动与声:如“竹喧归浣女,莲动下渔舟”“喧”为声,“动”为动),形成意境和形象的和谐统一。因此,动静结合的写景手法,与衬托又不可截然分开。 虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 与拟人不同。虚与实是相对的,如书上所言,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来是虚;已知为实,未知为虚等等。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
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