满分5 > 高中语文试题 >

下列各句中没有语病的一项是 A.努力了不一定成功,不努力一定不能成功。这应该成为...

下列各句中没有语病的一项是

A努力了不一定成功,不努力一定不能成功。这应该成为我们的座右铭。

B对于巴金老人在“文革浩劫”中为不能保护一条小狗而严格解剖自我的精神品格,老师不仅讲得非常动情,我们也听得非常认真。

C进入县一中不到两个月左右,我们就深深感受到了高中的学习生活与以前的大不一样。

D语文学得好不好,关键在于我们注重基础,重视课内,把各个阶段的任务逐一落实到位。

 

A 【解析】 【试题分析】B项主语不一致,关联词“不仅”应放在“老师”前;C项“不到……左右”自相矛盾,不合逻辑;D项两面对一面,“好不好”与后面内容不对应。 【考点定位】本题考查辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】纵观近几年的高考病句辨析题,不少病句有明显的标志词语,只要我们“炼”就一双慧眼,迅速盯住这些标志词语,就能找到辨析病句的捷径。比如介词、动词、代词、并列词、关联词、否定词、两面词、数量词、成语、修饰语等,有的病句虽然没有标志词语,但是我们可凭借病句表现出来的症状,依据高考病句的六大类型进行排查。类型不多,只要训练方法得当,适当做一些练习,见多识广,形成能力,依“法”诊断并不难。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列加点的成语运用恰当的一项是

A登上举世瞩目的万里长城,同学们一会儿俯瞰脚下的群山,一会儿仰望远处的归鸟,指点江山,不禁心旷神怡。

B大堰河,我的保姆,她希望有朝一日能在她乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇亲切地叫自己一声“婆婆”。

C工厂老板和“带工”对包身工有着生杀予夺的权力,随意毒打包身工,使包身工过着猪狗不如的悲惨生活。

D《山楂树之恋》被称作史上最纯洁的爱情,小说讲述的是静秋和老三这对青年男女风华正茂地工作和生活的故事。

 

查看答案

阅读下面文字,完成后面各题。

江南雨巷

董滇宁

①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辨识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……

③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

⑥雨停了。收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得尤为的澄净。

⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去,一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辨识出你的故居吗?

⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下。

⑩走过雨巷,别无其他,清香盈鼻……

1.解释下列句子在文中的意思。

(1)江南的小巷是历史留给现实的入口。

(2)雨后的江南小巷是心灵的圣地。

2.第③段开头说,走进江南雨巷,“血管里冲涌着莫名的悲与喜”,作者为何而悲,为何而喜?

3.文章第⑦段写燕子,采用了什么写法?这样写有什么作用?

4.第⑨段与上文构成什么关系?请从作品的情感和主旨表达上谈谈你的理解。

 

查看答案

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1)丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,              。(《雨巷》)

2)“易水送别”之时,荆轲慷慨悲歌,表达义无反顾之情的两句是:“              !

(《荆轲刺秦王》)

(3)子曰:“三人行,必有我师焉。               。”(《 论语》十则)

(4)孔子在《为政》中谈到学习与思考的关系的两句是:              

 

查看答案

阅读以下诗歌,回答以下问题。

粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)

谭敬昭

江上青山山外红,远帆片片点归艭①。

横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。

注:①艭shuāng 小船。②海幢,即海幢寺。

诗中哪些意象体现了题目中的晚望?请分别从”“两个方面回答。

简析诗中字的妙处。

 

查看答案

阅读以下文言选段,完成后面各题。

留侯张良者,其先韩人也。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世韩故。

后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,地下邳西,遂属焉。沛公拜良为厩将。良数太公兵法说沛公,沛公善之,常用其策。

张良多病,未尝特将也,常为画策,时时从汉王。

汉六年正月,封功臣,良未尝有战功,高帝曰:“运筹策帷帐中决胜千里之外子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯,与萧何等俱封。

 

上已封大功臣二十余人,其余日夜争功不决,未得行封。上在洛阳南宫,从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰:“此何语?”留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。”上曰:“天下安定,何故反乎?”留侯曰:“陛下起布衣,以此属取天下,今陛下为天子,所封皆萧、曹故人所爱,而所诛者皆平素所仇怨。今军吏计功,以天下不足遍封,此属畏陛下不能尽封恐又见疑平素过失及诛故即相聚谋反耳。”上乃忧曰:“为之奈何?”留侯曰:“上平所憎,群臣所共知,谁最甚者?”上曰:“雍齿与我故,数尝辱我。我欲杀之,其功多,故不忍。”留侯曰:“今急先封雍齿以示群臣,群臣见雍齿封,则人人自坚矣。”于是上置酒,封雍齿为什方侯,而急丞相、御史定功行封。群臣罢酒皆喜曰:“雍齿尚为侯,我属无患矣。

(选自《史记·留侯世家》,有删改。)

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( 

A以大父、父五世韩故     相:做……丞相

B沛公将数千人,地下邳西   略:夺取

C雍齿与我故,数尝辱我    窘:受困,窘迫

D而急丞相、御史定功行封   趣:同“促”,催促

2.下列各组句子中,加点的词的意义与用法相同的一组是( 

A良数太公兵法说沛公    还军霸上,待大王来

B所封皆萧、曹故人所爱  未有封侯之赏,听细说

C其功多,故不忍     旦日飨士卒,击破沛公军

D于是上置酒       度我至军中,公

3.下列用“∕”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( 

始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户

A始臣起下邳∕与上会留此∕天以臣授陛下∕陛下用臣∕计幸而时中∕臣愿封留足矣∕不敢当三万户

B始臣起下邳与上会留∕此天以臣授陛下∕陛下用臣∕计幸而时中∕臣愿封留足矣不敢当∕三万户

C始臣起下邳与上会留此∕天以臣授陛下∕陛下用臣计∕幸而时中臣愿∕封留足矣∕不敢当三万户

D始臣起下邳∕与上会留∕此天以臣授陛下∕陛下用臣计∕幸而时中∕臣愿封留足矣∕不敢当三万户

4.以下是对此文言选段内容的分析,其中不正确的一项是( 

A张良的祖先是韩国人,韩国灭亡后,张良拿出全部家财找人刺杀秦王,替韩报仇。

B张良起初打算投奔楚假王景驹,后来得遇刘邦,于是跟从了刘邦,正所谓良臣得遇明主,为后来的建功立业奠定了基础。

C因为雍齿是除张良、萧何等人外刘邦最信任的臣子,所以先从他入手用以平息众将的怨恨。

D从这段内容看来,张良确实精通兵法,善于谋划,巧妙进谏,深得刘邦信任,得封留侯在情理之中。

5.文言翻译

(1)运筹策帷帐中,决胜千里之外,子房功也。

(2)此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平素过失及诛故即相聚谋反耳。

(3)群臣罢酒,皆喜曰:“雍齿尚为侯,我属无患矣。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.