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下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例句:犹望一稔,当敛裳宵逝 A...

下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(  )

例句:犹望一稔,当敛裳

A亲戚之情话        B.园涉以成趣

C.或命巾车,或孤舟  D.眄庭柯以

 

B 【解析】 【试题分析】本题考查学生词类活用的掌握。例句“宵”,名词作状语,在夜里。A项,“悦”,意动用法,以……为喜悦;B项,“日”,名词作状语,每天,天天;C项,“棹”,名词作动词,用桨划;D项,“怡”,使动用法,使……愉快。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】在文言文中,名词做状语有以下情况:一、方位名词作状语,一般翻译为“向+方位名词,例如:(1)近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手。(《赤壁》) “南指”“向南指”。题目中的“园日涉以成趣”中的“日”属于这一类。二、称谓名词作状语,译为“当作+称谓名词,例如:(2)不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?”(《五人墓》) “隶使”“当作奴隶使唤”。 题目中的“犹望一稔,当敛裳宵逝”中的“宵”属于这一类。三、一般名词作状语,译为“用+一般名词,例如:(3)不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(《活板》)“火令药熔”,“用火让药熔化”。(4)成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。(《促织》)“力叮不释”,“用力叮着不放”。(5)方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(《狼》)“隧入”“用打洞的办法进入”。 (6)大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。(《促织》) “笼归”“用笼子装着拿回家”。 四、人或动物名词作状语,表比喻,译为“像+名词+一样”(7)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》) “犬坐于前”,“像狗一样坐在面前”。考生平时要注意总结积累。  
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下列句子中加点的词语解释有误的一项是(  )

A眷然有归欤之情(思恋的样子)         情在骏奔(骑着快马奔跑)

B.非矫厉所得(造作勉强)               眄庭柯以怡颜(斜视院子里)

C.当敛裳宵逝(收拾衣装)               悟已往之不谏(不能挽回)

D.倚南窗以寄傲(寄托傲然自得的情怀)   感吾生之行休(将要结束)

 

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下列对原文的叙述和分析,正确的一项是(   )

A.本文是晋安帝义熙元年(405)作者辞去彭泽令回家时所作,抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。

B.通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂,表明他对当时现实政治,尤其是仕宦生活的不满和否定,反映了他蔑视功名利禄的高尚情操,也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。

C.“三径就荒,松菊犹存”中“松菊”,既是庭院实景的描写,又有象征意义。松菊象征高洁的品格,松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。

D.结尾处两句话“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”体现了陶潜那种顺应自然,乐夫天命超生死的思想,完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪,这是他人性弱点的主要表现。

 

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下列对文中句子的解说有误的一项是(  )

A.问征夫以前路,恨晨光之熹微:向士兵打听前面的路,遗憾的是天刚刚放亮。

B.乃瞻衡宇,载欣载奔:写初见家门时的欢欣雀跃之态,简直像小孩子那样天真。

C.云无心以出岫,鸟倦飞而知还:既是写景,也是抒情,作者出仕本属“无心”;又像那归飞之鸟,对官场仕途已十分厌倦。

D.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧:听家人谈谈知心话,以琴书为亲密的伴侣,尘俗不染于心,也足以乐而忘忧了。

 

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下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(  )

A.①门虽设而常关      ②举世非之而不加沮

B.①登东皋以舒啸      ②伏惟圣朝以孝治天下

C.①胡为乎遑遑欲何之  ②悟已往之不谏

D.①既自以心为形役    ②公田之利,足以为酒

 

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对下列句子中加点词的解释正确的一项是(  )

A.悟已往之不        谏:挽回

B.审容膝之易安        容膝:形容居室狭小,仅能容膝

C万物之得时       善:羡慕

D帝乡不可期          帝乡:皇帝的居所,这里指仕途

 

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