Question

古诗文阅读

梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊③之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄④然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！

（选自《新序•杂事四》）

注：①劬：qú 勤劳；②窳：yǔ 懒惰；③褊：狭小    ④惄：nì 忧思。

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （   ）

A．因夜往窃搔梁亭之瓜              搔：通“骚”，扰乱

B．楚亭旦而行瓜                    行：巡视

C．此梁之阴让也                    让：谦让

D．楚王时则称说梁王以为信          信：守信用

2.下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 （   ）

A．楚令因以梁瓜之美                皆白衣冠以送之

B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜        项伯乃夜驰之沛公军，私见张良

C．因具以闻楚王                    因击沛公于坐

D．谢以重币，而请交于梁王          以其无礼于晋

3.下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 （   ）

   ①每暮夜窃灌楚亭之瓜         ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也

   ③人恶亦恶，何褊之甚也       ④乃谢以重币，而请交于梁王

   ⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信

A．①③⑤   B．②④⑥    C．①⑤⑥    D．②③④

4.下面对原文的理解与分析不正确的一项是 （   ）

A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。

B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。

C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。

D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。

5.翻译句子

（1）构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。                                                                                  

（2）告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？                                                                

（3）请从第一句翻译中提炼出特殊句式，并写出翻译时的注意事项（规律提炼）                                                                

Answer

1.C

2.B

3.B

4.C

5.（1）结下了仇怨，是惹祸的根苗。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小到这样厉害！（“构怨，祸之道也”句式、“褊”各1分，句意1分）

（2）告诉主管官吏说：“调查那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过？（“告”1分，句意1分）

（3）“构怨，祸之道也”是判断句式，翻译时要译出判断动词“是”。

【解析】

1.

本题考查文言实词。C．“此梁之阴让也”，根据后文“乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始”，可以看出楚王意识到己方的不足，宋以德报怨，其实就是变相的指出楚的错误，因此“让”应该解释为“责备”。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。比如本题的C．“此梁之阴让也”，根据后文“乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始”，可以看出楚王意识到己方的不足，宋以德报怨，其实就是变相的指出楚的错误，因此“让”应该解释为“责备”。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就可以采取课内知识迁移法解决。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。

2.

【试题分析】本题考查文言虚词。B项的两个“乃”字都是副词，表示前后紧密相接，就；A项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是连词，表示目的，来。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。

【技巧点拨】理解虚词的意思和用法主要有两个途径，一看虚词在句中的位置，二看虚词前后词语的词性。比如本题是要求选出意思和用法不相同的一项，故可以看虚词的位置和前后词的词性是否一样。如本题B项的两个“乃”字都是副词，表示前后紧密相接，就；A项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是连词，表示目的，来。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。

3.

【试题分析】题干问的是“下列句子编为四组，全都表现‘报怨以德’的效果的一组是”本题考查学生筛选文中信息的能力，采用排除法即可选出答案。楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法，第三句是报怨以德的想法。

【技巧点拨】文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字样，注意运用排除法作答。此题要求是“‘报怨以德’的效果”，然后分析列出的各项楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法，第三句是报怨以德的想法，自然得到答案。

4.

【试题分析】本题考查学生对文本内容的理解。C项“请他把这些礼物转交给梁王”望文生义。原文“请交于梁王”，意思是请求与梁王结交。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。如本题原文“请交于梁王”，意思是请求与梁王结交。

5.

【试题分析】翻译句子应以直译为主，省略的内容要不出，语句要通顺，注意特殊句式和重点词语。第一句中，“构怨，祸之道也”，判断句；“褊”，心胸狭小。第二句中，“告”，告诉；“微搔瓜者，得无有他罪乎”，调查那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过。同时要关注句中的人名、官职等专有名词，比如“吏”“搔瓜者”。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；如本题“吏”“搔瓜者”。然后再看有否特殊句式，“构怨，祸之道也”，判断句。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里嫉恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总有枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：“唉！这怎么行呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我教给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。”于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视，就发现都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王，楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当成自己的心病。于是告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过吗？这是梁国人在暗中责备我们呀。”于是拿出丰厚的礼物，向宋就表示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的友好关系，是从宋就开始的。古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”《老子》说：“用恩惠来回报别人的仇怨。”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事，哪里值得效仿呢!