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补写出下列名篇名句中的空缺部分。 1.唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处,坐看云起...

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1.唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处,坐看云起时”千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人,遇到逆境、绝境时,把得失放下,也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“___________ ,___________ ”表达的意思与之相同。

2.《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“________________,________________。

3.博学固然可贵,但也不能忽视自我反省。《荀子•劝学》中强调自我反省具有重要作用的两个句子是“________________,________________”。

4.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是“________________, ________________”。

5.屈原在《离骚》一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是______________________________

6.《蜀道难》中表明历史悠久,和外界交通不便的句子:__________,_________。

 

1.山重水复疑无路 柳暗花明又一村 2.东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 3.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 4.怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 5.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 6.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 【解析】名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“唯”“博学”“参省”“ 烂柯”要理解字义去记忆,通假字“知”。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成文后各题。

浣溪沙

朱敦儒(宋)

雨湿清明香火残,碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。

脱箨修篁初散绿,褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。

敦儒(1081-1159 洛阳人,“南渡以词得名”,此词作于流落江南之时。②箨:竹笋的壳皮

1.从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象?请做简要的分析。

2.古人认为,“作诗不过情景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。

 

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阅读下面的文章,完成文后各题。

虞荔,字山拔,会稽馀姚人也。祖权,梁廷尉卿、永嘉太守。父检,平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏,有志操。年九岁,随从伯阐候太常陆垂,垂问《五经》凡有十事,荔随问辄应,无有遗失,垂甚异之。又尝徽士何胤,时太守衡阳王亦造焉,胤言之于王,王欲见荔,荔辞曰:“未有板刺,无容拜谒。”王以荔有高尚之志,雅相钦重,还郡,即辟为主簿,荔又辞以年小不就。及长,美风仪,博览坟籍,善属文。释褐,署法曹外兵参军,兼丹阳诏狱正。梁武帝于城西置士林馆,荔乃制碑,奏上,帝命之,立于馆,仍用荔为士林学士。寻为司文郎,迁通直散骑侍郎,兼中书舍人。时左右之任,多参权轴,内外机务,互有带掌,唯荔与顾协淡然以退,居于西省,但以文史见知,当时号为清白。寻领大著作。

初,荔母随荔入台,卒于台内,寻而城陷,情礼不申,由是终身蔬食布衣,不听音乐,虽任遇隆重,而居止俭素,淡然无。文帝深器之,常引在左右,朝夕顾访。荔生沉密,少言论,凡所献替,莫有见其际者,故不列于后焉。

时荔第二弟寄寓于闽中,依陈宝应,荔每言之辄流涕。文帝哀而谓曰:“吾亦有弟在远,此情甚切,他人岂知。”乃敕宝应求寄,宝应终不遣。荔因以感疾,帝数往临视。令荔将家口入省,荔以禁中非私居之所,乞停城外。文帝不许,乃令住于兰台,乘舆再三临问,手敕中使,相望于道又以荔蔬食积久非羸疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高卿年事已多气力稍减今给卿鱼肉不得固从所执也荔终不从天嘉二年卒,时年五十九。

文帝甚伤惜之,赠侍中,谥曰德子。及丧柩还乡里,上亲出临送,当时

注:①板刺,即名片。古时书写名字于竹木片上,作访问通名之用。

1.对下列句子中加横线词的解释,正确的一项是(   

A.又尝徽士何胤             过:责备。

B.帝命之,立于馆           勒:勾勒。

C.淡然无营                   营:谋求。

D.当时                   荣:荣耀。

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   

A.又以荔蔬食积/久非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素乃当为高卿/年事已多/气力稍减/今给卿鱼肉不得/固从所执也/荔终不从/

B.又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素/乃当为高卿/年事已多/气力稍减/今给卿鱼肉不得固/从所执也/荔终不从/

C.又以荔蔬食积/久非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素乃当为高/卿年事已多/气力稍减/今给卿鱼肉/不得固从所执也/荔终不从/

D.又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素/乃当为高/卿年事已多/气力稍减/今给卿鱼肉/不得固从所执也/荔终不从/

3.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(   

A.虞荔幼年时聪明敏睿,有志向。九岁时便受到陆垂的赏识,当时名士何胤也慕名而来,要一睹其风采。

B.何胤非常钦佩虞荔,向衡阳王推荐他当主簿,但虞荔以年纪小辞谢而不就任。

C.虞荔为人至孝,因为母亲在世时未能尽孝,所以母亲死后他终身吃素食穿布衣,连音乐也不听了。

D.文帝被虞荔的爱弟之情所感动,下诏向陈宝应索要虞寄,但虞寄最终还是不能回来和虞荔团聚。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)垂问《五经》凡有十事,荔随问辄应,无有遗失,垂甚异之。

(2)文帝不许,乃令住于兰台,乘舆再三临问,手敕中使,相望于道。

 

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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是

美始终是其一贯追求的目标。

所以丑行在戏曲领域中具有特殊的功能。

我国的戏曲是一种唯美的艺术形态。

在古老的《踏摇娘》中就已经具备丑行的表演,参军戏基本上就是丑角戏。

但是,美与丑是对立统一的,美的表现也必须以丑进行衬托。

在我国戏剧发展史上,丑行的表演艺术具有深远的历史传统。

A.③①⑤②⑥④  B.⑥④⑤②③①  C.③①⑥④⑤②   D.⑥④③①②⑤

 

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依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一组是(

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立,               。国家公祭日的设立,               ,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。

是为了现在和未来的不忘却纪念

是为了中国与世界更好地沟通

是缅怀过去

是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任

扶慰民心、顺应民意的措施

是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度

A③⑤①②⑥④   B③⑤②①④⑥    C②④⑥③①⑤   D①④⑥③⑤②

 

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依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   

当年国语课本定位极为明确:                                           

①吸收现代文明                               ②从而博纳多种价值和宽容各种思想

③继承传统价值                               ④不以强横的标准答案来桎梏学生

⑤以母语教育为本

A.④②⑤①③                          B.⑤③④②①

C.⑤③①④②                          D.④②①⑤③

 

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