Question

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?（屈原《离骚》）

（魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所作注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。”（《辞海》“割圆术”条）

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想?

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

Answer

略

【解析】

试题分析：本次作文材料从不同角度给人教益和启示。我们可以从世界观和方法论的角度谈启示，也可将两则材料对比谈观察视角和认识的多样性。以下是比较切题的思路：（一）从材料一的角度立意为：坚守方直；道不同，不相为谋；坚守自己原则。（二）从材料二的角度立意为：方亦可为圆；方圆本为一体；变通，让风景更美丽。（三）综合两则材料立意为：外圆内方，方无一失；方于心，圆于世；坚守原则，适时变通；为人则正，为事则圆；角度不同，感悟不同；世界因多元而精彩；辩证看待事物。如果写作中从材料中某些词语出发，忽略材料整体性，视为基本符合题意。例如：追求完美（圆满）；磨练之后是圆满；完美源于不懈。

如果不能正确理解“方”和“圆”代表的人生态度，也不从“观察的角度”“认识的多样”来立意，视为偏离题意。例如：谈积累；宽容（包容）；谈梦想（或目标）；谈实践出真知。