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下列有关“梳理探究”知识要点说法不正确的一项是( ) A.现代学者认为,“象形”...

下列有关“梳理探究”知识要点说法不正确的一项是(   

A.现代学者认为,“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”的前四种是构字方法,后两种只不过是用字的方法。根据四书构字,“刃、本、末、上、下、休、比”都是指事字。

B.据统计,现代汉语中每年要出现1000 个左右的新词语。其中包括旧词新用而产生的新词语,如“访问”,原指有目的的去看望、拜访别人,现在也常用于对网络上的信息进行查看、浏览。

C.“词语修辞”就是要对所使用的词语加以选择和锤炼,如“有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴”中“佳肴”一词褒词贬用,反衬出包身工粥菜之难得及质量之差,暗含讽刺的意味。

D.每个民族都有自己特定的节日,或者是宗教上的,或者是节令上的。汉民族节日主要来源于时令,如白居易的诗《邯郸冬至夜思家》中“冬至”就是一个节日,古代冬至有全家团聚的习俗。

 

A 【解析】 试题分析:A,“休、比”两字不是指事字,而是会意字。文学常识浩如烟海,而且因为以前没有把它列入考试范围,考生并没有多少有意识的积累,现在它“不期而遇”,考生不应茫然无措,而应从以下几方面进行备考:1.粗读原著,加深记忆。由于时间紧,内容多,在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记,其结果,往往是基础薄弱,识记模糊,答题时会“关公战秦琼”,张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下,粗略读读原著,或读读作品梗概,对作品中的人物关系及主要内容稍作了解,这样有助于加深记忆。2.以课本为着力点,向课外拓展。作为恢复该考点的第一年,想必不会太难,肯定会以课本内容为主。因此,考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识,对单元知识短文及课本后的附录,如《中国文学的鉴赏》《20世纪中国文学概述》《古代小说鉴赏》《现当代戏剧鉴赏》《中国古代文学概述》《鲁迅的生平和创作》《唐诗简介》等等绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准,适当向课外拓展。3.构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面,从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.当地时间1 27 日,波兰奥斯维辛集中营举行解放70 周年纪念仪式,有近300 多名幸存者参加,年龄最小者70 余岁。

B.“地图书”之所以重要,最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不是只讲一个小角落,而是告诉你这个领域的边界范围。

C.国际民航处提议设立一个信息共享平台,以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。

D.延长退休年龄或实行弹性退休体制,对广大人民群众并不是一下子就能够接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。

 

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下列各句中加横线的成语使用准确的一项是(  

A.熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝的肚皮隆起,而后安之若素地拖着笨拙的身躯,一摇一摆地向远处的箭竹林走去。

B.屈原虽然出身于王室公族,但他始终关心下里巴人的命运,所以他不仅忧国而且忧民。

C.和珅初为官时,精明强干,乾隆皇帝对其宠信有加,随着权力的增大,他成了炙手可热的人物,同时,其私欲也日益膨胀起来。

D.《唐山大地震》的上映,算是对 1976年唐山大地震中 20 多万死难者的一种祭奠,长歌当哭,哭过之后,这部影片又不能不引发我们对于面临灾难时的人性的思考。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

小狗包弟(节选)

巴金

1966 8 月下旬红卫兵开始上街抄“四旧”的时候,包弟变成了我们家的一个大“包袱”,晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷,说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫,我就胆战心惊,害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。

②当时我已经处于半靠边的状态,傍晚我们在院子里乘凉,孩子们都劝我把包弟送走,我请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢?据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用,我们不愿意。以前看见包弟作揖,我就想笑,这些天我在机关学习后回家,包弟向我作揖讨东西吃,我却暗暗地流泪。

③形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者,原先是某工厂的老板,住屋是他自己修建的,同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家的一动一静,我们听得清清楚楚,从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上,附近小孩几次打门捉小狗,幸而包弟不曾出来乱叫,也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看见抄家,人们拿着东西进进出出,一些人在大声叱骂,有人摔破坛坛罐罐。这情景实在可怕。十多天来我就睡不好觉,这一夜我想得更多,同萧珊谈起包弟的事情,我们最后决定把包弟送到医院去,交给我的大妹妹去办。

④包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包.袱.的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包.袱.。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运……

⑤整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,高高墙壁上多开了两堵窗,有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉了,连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池,是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花,多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人,在绿草如茵的时节,她常常弯着身子,或者坐在地上拔除杂草,在午饭前后她有时逗着包弟玩……我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。

⑥这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。

⑦即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天?我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。

1.下列对本文相关内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两.项.是(   

A.选文叙述了一个真实而简单的故事:一只小狗,在“文革”棍棒的恐吓下,被胆小的主人送给医院作了解剖试验品。

B.第⑤段中作者写到院子里的“竹篱笆”换成了无缝的“砖墙”,意在说明文革之后世风日下,人们都懂得了保护自己的私有财产。

C.结尾处结构简单,没有使用华丽的语言,却言简意赅,在简朴的语言中,道出了作者深沉的歉疚,有较强的艺术表现力。

D.选文有记叙,有议论,有抒情,一切都自然而然,记叙不露感情,议论深刻尖锐,抒情毫不做作。

E.作者的情感呈现波澜起伏状变化,节选文段情感变化依次为:轻松——忧虑——沉重——歉意。

2.第④段中作者两次写到“包袱”一词,其含义有什么不同?(6 分)

3.作者说“我自己终于也变成了包弟”,请谈谈对这一句话的理解。(6 分)

4.结合全文,简要概括巴金是一个怎样的人。他在文中体现的思想在当今社会有何价值?(8

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

1)《荆轲刺秦王》中写荆轲与众人诀别时,秋风萧瑟,易水寒冽,一派悲壮苍凉的气氛,景物描写中渗透着歌者的感情。这一句是:               

2)《离骚》中,诗人直抒胸臆表达自己对美好德行的追求,至死不渝的句子是:

               

3)苏轼在《赤壁赋》中以“                ”两句形容箫声美妙动听,如缕缕细丝般回旋不止,给人以美的享受。

 

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阅读下面这首唐诗,完成小题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺鸣钟昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树,忽到庞公①栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人②自来去。

【注】①庞公,庞德公,襄阳人,东汉隐士。荆州刺史刘表请他为官,不就,后携妻登鹿门山采药,一去不回。②幽人,诗人自指。

1.从诗歌体裁上看,《夜归鹿门歌》是        

2.“渔梁渡头争渡喧”和陶渊明的《<归园田居>其一》(少无适俗韵)中的哪一句描写都写声响,请分析二者的表达效果。

3.有人认为“鹿门月照开烟树”一句中“开”是本诗诗眼,请简要分析。

 

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