Question

阅读下面文言文，完成小题。

褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之日“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华’’者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入．火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉．故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也!

会于仆碑．又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1.对下列备句中加横线词的解释，正确的一项是

A．于是余有叹焉          叹：叹惜。

B．夫夷以近              夷：平安。

C．而人之所罕至焉    罕：少。

D．其孰能讥之乎    孰：怎么。

2.下列各句巾“以”字意义用法与例句相同的一项是

例句：犹不能不以之兴怀

A．以故其后名之曰“褒禅”      B．以其求思之深而无不在也

C．夫夷以近，则游者众          D．至于幽暗昏惑而无物以相之

3.下列句子中句式与例句不同的项是

例句：此余之所得也！

A．后之视今，亦犹今之视昔。

B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

C．令所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

D．是造物者之无尽藏也。

4.对这篇课文的解说，不正确的一项是

A．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观，需要志、力、物；三者之中，志最重要。

B．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

C．作者对古人求思之深很赞赏，但对古人没有得出自己这样深刻的结论，也感到惋惜。

D．平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

5.翻译下列句子

（1）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

译文：_______________________________________________________

（2）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉

译文：______________________________________________________

Answer

1.C

2.A

3.A

4.C

5.（1）到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，没有外力来辅助他，也不能到达。

（2）后代弄错了那些传闻，而再没有人能说得出真相，（这种事）哪能说得完呢！或：后代人弄错了它流传的文字而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢？

【解析】

1.

试题分析：理解文言实词应结合其语境考虑，A项感慨；B项平坦；D项谁。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

2.

试题分析：理解文言虚词一方面结合其语境考虑，另一方面要联系语法知识进行分析， 例句的“以”是介词“因为”的意思，以下四个选项分别为：A“因为”，介词；B“因为”，连词；C相当于“而”，连词，表并列 D“来”， 连词。故答案为A。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：该题侧重考查文言特殊句式，要运用语法知识来分析句子，A项为一般陈述句，其余都是判断句，与例句相同。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.

试题分析：C项作者并没有为古人惋惜之意。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：文言翻译应当直译为主，意译为辅，还要字字落实，尤其要抓住一些关键字。关键字（1）“至于”“以”“相”“至”；（2）“谬”“传”“名”“胜”。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。