Question

阅读下面文言文，完成文后各题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

1.下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（    ）

A．山川相缪             同“缭”，连接，盘绕 

B．而卒莫消长也         终究，最终

C．是造物者之无尽藏也   表判断    

D．则天地曾不能以一瞬   竟，简直

2.下列各句中，加横线词语的活用情况与其他三项不同的一项是（    ）

A．况吾与子渔樵于江渚之上  B．顺流而东也

C．方其破荆州，下江陵      D．侣鱼虾而友麋鹿

3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是

A．苏子愀然是因为自感人生短暂，知己难觅。

B．客举曹操之例，意在表明英雄人物和业绩不能永久的悲伤。

C．客发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨为下文苏子心志的表达作了铺垫。

D．苏子借用江水、清风、明月，阐明了事物都有变和不变的二重性。

Answer

1.C

2.D

3.A

【解析】

1.1】本题考查对文言实词意义的理解能力，需要结合语境，把握语句大意作一分析、判断。C项中，“是”的解释很特别，解释为“这”。

2.2】本题考查对文言实词词类活用的理解能力，需要结合语境，把握语句大意，作一分析、判断。A是名词活用作动词，渔樵：打鱼砍柴；B，东：名词活用作动词，向东流；C：下，形容词作动词，译为“去”；D，友：名词意动用法，以……为友。

3.3】解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如中心概括上的无中生有，强拉硬连等等。A项，“苏子愀然是因为自感人生短暂，知己难觅。”说法错误，应是转悲为喜，而至于忘怀得失、超然外物的境界。

【文言文翻译】

我不禁感伤起来，整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样？”客人说：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹孟德的诗吗？向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕，郁郁苍苍，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？当他夺取荆州，攻下江陵，顺着长江东下的时候，战船连接千里，旌旗遮蔽天空，在江面上洒酒祭奠，横端着长矛朗诵诗篇，本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴，以渔虾为伴，与麋鹿为友，驾着一叶孤舟，在这里举杯互相劝酒。只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。我知道这是不可能经常得到的，因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。”

我说：“你们也知道那水和月亮吗？（江水）总是不停地流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。要是从它们变的一面来看，那么，天地间的一切事物，甚至不到一眨眼的工夫就发生了变化；要是从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的，又何必羡慕它们呢！再说，天地之间，万物各有主人，假如不是为我所有，即使是一丝一毫也不能得到。只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到了才成其为声音，眼睛看到了才成其为颜色，占有它们，无人禁止，使用它们，无穷无尽，这是大自然无穷无尽的宝藏，而我能够同你们共享。”