补写出下列名句的空缺部分
1.风之积也不厚， 。
2.虽世殊事异， ， 。
3.飞湍瀑流争喧豗， 。
4.青山隔送行， ， 。
阅读下文，完成文后各题。
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言曰①：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹②，安敢不尽于君侯哉!
君侯制作③侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?
昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤之腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。
且人非尧舜，谁能尽善。白谟猷④筹画，安能自矜?至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人。然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之。
【注】①谈士：谈论世事的人。②畴曩（chóu nǎng）：往舀。③制作：指文章著述。侔（móu）：相等，齐同。④谟猷（yóu）：谋画。谋略。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．躬吐握之事 躬：鞠躬
B．未下车，即辟苟慈明 辟：征召
C．而愿委身国士 委：付托
D．惟君侯图之 图：考虑
2.下列句子分为四组，全都是写李白向韩荆州介绍自己的才华的一组是（ ）
①有周公之风，躬吐握之事
②十五好剑术，遍于诸侯；三十成文章，历抵卿相
③虽长不满七尺，而心雄万夫
④笔参造化，学究天人请日试万言，倚骂可待
⑤王公大人，许与气义 ⑥推赤心于诸贤之腹中
A．①③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤ D．③④⑤
3.下列对原文的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．文章开头借用天下谈士的话——“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”，赞美韩荆州谦恭下士，识拔人才。
B．接着作者毛遂自荐，介绍自己的经历、才能和气节。文章表现了李白“虽长不满七尺，而心雄万夫”的气概和“日试万言，倚马可待”的自信。
C．作者在介绍自己的同时，颂扬韩荆州的德行、学问和文章。作者为了得到韩荆州的赏识，不得不改他平日不卑不亢，“平交王侯”的性格，对韩荆州进行恭维。
D．文末作者提出请韩荆州阅读自己的作品，并愿意当面呈上，就像薛烛相青萍宝剑，卞和识璞玉一样，自己也能得到韩荆州的赏识。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。
（2）或以才名见知，或以清白见赏。
阅读下面选文，完成文后各题。
勤
梁实秋
勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使是出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，勘破红尘，与世无争，他们也自有一番精进的功夫要做，于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸。且举两个实例：
一个是唐朝开元间的百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休。他制定了“百丈清规”，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食。”一面修行，一面劳作。“出坡”的时候，他躬先领导以为表率。他到了暮年仍然照常操作，弟子们于心不忍，偷偷的把他的农作工具藏匿起来。禅师找不到工具，那一天没有工作，但是那一天他也就真个的没有吃东西。他的刻苦的精神感动了不少的人。
另一个是清初的以山水画著名的石谿和尚。请看他自题《溪山无尽图》：“大凡天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。若当得个懒字，便是懒汉，终无用处。……残衲住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过。所谓静生动，动必作一番事业。端教一个人立于天地间无愧。若忽忽不知，懒而不觉，何异草木？”人而不勤，无异草木，这句话沉痛极了。过饱食终日无所用心的生活，英文叫做vegetate，义为植物的生活。中外的想法不谋而合。
勤的反面是懒。早晨躺在床上睡懒觉，起得床来仍是懒洋洋的不事整洁，能拖到明天做的事今天不做，能推给别人做的事自已不做，不懂的事情不想懂，不会做的事不想学，无意把事情做得更好，无意把成果扩展得更多，耽好逸乐，四体不勤，念念不忘的是如何过周末如何度假期。这就是一标准懒汉的写照。
恶劳好逸，人之常情。就因为这是人之常情，人才需要鞭策自己。勤能补拙，勤能损欲，这还是消极的说法，勤的积极意义是要人进德修业，不但不同于草木，也有异于禽兽，成为名副其实的万物之灵。
1.文章的中心论点是什么（ ）
A．各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。
B．懒惰的人都不会成事。
C．好逸恶劳是人之常情。
D．人只有勤奋做事，才能成为名副其实的万物之灵。
2.对“这句话沉痛极了”一句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“这句话”指的是：“人而不勤，无异草木。”
B．为人若不勤奋进取，就失去了人的意义和人生的价值，这是最令人痛心的。
C．感到沉痛是因为人不勤奋就难有收获，而人生的意义正在于此。
D．沉痛是因为人与草木一样自生自灭。
下列对文段内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
A．“活得有趣的人们”是指鲁四老爷之类的人。
B．“我”在小说的结构上起着线索的作用，我是祥林嫂一生悲惨遭遇的见证人。
C．文段中写鲁镇雪夜的沉寂，与小说开头的景物描写相呼应，衬托祥林嫂死后的悲凉。
D．祥林嫂活在世上无依无靠，现在终于死了，“我”为她的死而感到欣慰。
阅读下面文言文，完成文后各题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
1.下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．山川相缪 同“缭”，连接，盘绕
B．而卒莫消长也 终究，最终
C．是造物者之无尽藏也 表判断
D．则天地曾不能以一瞬 竟，简直
2.下列各句中，加横线词语的活用情况与其他三项不同的一项是（ ）
A．况吾与子渔樵于江渚之上 B．顺流而东也
C．方其破荆州，下江陵 D．侣鱼虾而友麋鹿
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是
A．苏子愀然是因为自感人生短暂，知己难觅。
B．客举曹操之例，意在表明英雄人物和业绩不能永久的悲伤。
C．客发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨为下文苏子心志的表达作了铺垫。
D．苏子借用江水、清风、明月，阐明了事物都有变和不变的二重性。
下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A．开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B．三四两句以凄凉景引出寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。
C．五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D．末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
