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请以“说名牌”为题,写一篇800字以上的议论文。

请以“说名牌”为题,写一篇800字以上的议论文。

 

说名牌 晚上,我带着母亲逛商场。在商城,我看中了一件黑色羊毛钩花披肩,点缀着许多银色的珠片,华美得让人心醉。记忆里,电视娱乐新闻里一位香港女星曾披过这条披肩。我顿时爱不释手抚摸起来。导购小姐亲切婉转的声音在耳边响起:“小姐,这条披肩是意大利设计师设计的,很适合你的气质。今天刚好我们柜台实行折价销售,这条披肩的八折价才620元,你可以考虑买一条啊。”站在我身边的母亲立刻用家乡话惊呼起来:“这件小小的东西值那么多钱呀!真不划算。”我也嫌贵,于是对小姐抱歉地一笑,放回了披肩。 路上,母亲还在唠叨:“一条披肩竟要那么多钱,广州人的钱真不是钱。”织了一辈子毛衣的母亲当然无法理解一条披肩的天价,我也懒得与她解释。“那种花形我也能钩。我明天就去买毛线,为你钩织一件一样的。”我一听,赶紧劝阻:“妈,你好不容易来广州一趟,我准备这个周末带你四处转转,你就别找事累自己了。” 可第二天母亲就买回了毛线和珠片,说一定要在剩下的几天时间内为我钩织出一条美丽的披肩。几天后的一个下午,从公司下班后我信步迈进了商场。在“宝姿”女装专柜,我如惊鸿一瞥看上了一件白色的长裙。我让营业小姐取下来试穿后,便再也不愿脱下来。镜子里的自己如明星一样美丽、耀眼。我一咬牙,打开钱包,把刚发的薪水递了过去。 我高兴地提着衣服回了家,告诉母亲只花了100多元。若说真话她又会心痛得唠叨。晚上睡在床上,想像着明天女同事们围上来的光鲜场面,欣喜不已…… 第二天早晨起来,抖开裙子时我脸色大变,我冲母亲嚷了起来:“妈,你怎么把商标拆了,谁让你拆我衣服商标的?”母亲惊奇地望着我,小时候,她为了呵护我娇嫩的肌肤,我的每一件贴身衣服她都会小心地拆掉后颈的商标。她没有想到,她多年的习惯会让今天的我生了气。母亲忐忑地望着我,问:“怎么了,这个商标很重要吗?”我继续对母亲喊着:“当然重要,你知道吗?这件衣服是名牌,花了我1000多块呢!如今商标没了,我公司的那些女孩还不笑话我是从街头小商店淘出来的便宜货?”我赌气地扔下衣服,没吃母亲买回的早餐,去上班了。 坐在公司里,想起因为小小的虚荣心而对母亲发火,心里越来越后悔。下班后回到宿舍,准备向母亲道歉,没想到看到的竟是母亲的留言:“小英,妈妈回家了。披肩我钩好了放在枕头边。另外抽屉里有我留下的5000元钱。以后花钱不要再大手大脚了,买一件衣服花了那么多钱,真浪费啊……”我的心猛地一抽,母亲走了,她那么爱我,我却让她带着伤心走了…… 半个月后的公司联谊舞会上,我披上母亲为我钩织的披肩出现在众人面前。满场的女同事望着我,眼里流露出羡慕。她们称赞着:“这条披肩真漂亮,你是在哪家大商场买的呀?”我一犹豫,但如实回答:“这不是买的,是我的母亲亲手为我钩织的。”她们更加惊叹、艳羡,说:“你母亲的手真巧。你太幸福了,有一位这么爱你的母亲,钩织这样一条披肩,要费多大的劲啊!” 我望着身上灿若星辰又纷繁复杂的披肩,想起了母亲埋头钩织的几个日日夜夜,一种巨大的感激和骄傲,从心田汹涌而来。我体会到了,原来母爱才是这世界上无与伦比的名牌…… 【解析】 试题分析:构思提示:1.什么是名牌?名牌就是享有盛名的品牌;社会生活的每一方面都有不同的名牌。2.为什么要有名牌?①名牌具有价钱贵、质量优、信誉高、口碑好等“名牌效应”。②名牌越多,标记该国(或企业)科技领先、经济发达、实力雄厚。3.就企业而言,怎样造就名牌?①与名牌相对的是杂牌、无牌,低端企业满足于生产它;最接近名牌的是品牌,品牌做优做强了,就是名牌,优秀企业把这作为追求目标。②名牌具有尖端性,所以要精心打造;名牌具有时效性,因而要细心呵护。4.就消费者而言,如何对待名牌?要一分为二地看待消费者“追名牌”之现象。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。命题特点:从命题内容上来看,近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。从形式上来看,一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。写作方法:1.抓题眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分。2.明限制,确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。3.展联想,深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。4.巧构思,化抽象为具体。5.炼语言,注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。  
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在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。

例句:理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

 

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下列句子的句式特点与其他三句不同的一项是(     )

A何为其然也?                  B而今安在哉?

C此非孟德之困于周郎者乎?      D微斯人,吾谁与归?

 

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下列句子中没有通假字的一项是  

A悟言一室之内                  B浩浩乎如冯虚御风

C余弟安国平父                  D否泰如天地

 

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下列句子中加横线词的意义和用法,相同的一项是(     )

A共事二三年,始未为久             同是被逼迫,君妾亦然

B会稽山阴之兰亭                 当其欣所遇         

C下江陵,顺流东也                 客喜笑,洗盏更酌

D院东五里                       余亦悔随之而不得极夫游之乐也

 

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对下列句子中加横线词的解释,正确的一项是(     )

A知不可乎骤得                 骤得:突然得到

B所以游目骋怀                所以:用来

C非常之观,常在于险远         非常:很,特别

D便可白公姥                   公姥:公公和婆婆

 

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