Question

下面是家长对网络的态度和孩子上网相关行为的情况调查表，请结合具体项目和数据完成后面的问题。

1.通过图表可以看出，多数家长对于子女上网的内心矛盾在于 ：            。

2.请综合学生、家长和学校三个角度提出合理化建议，每一角度不超过12个字。

Answer

（1）既希望自己的子女能享受网络的好处，又怕他们因迷恋网络而荒废学业。

（2）学生：趋利避害，为我所用。家长：积极引导，平等交流。学校：加强管理，严格规定。（言之成理即可）

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生图文转换力。图文转换的题型主要以下几种：描述内容，拟标题，品寓意。本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。题目要求总结“家长对于子女上网的内心矛盾”，图表内容“家长对网络的态度和孩子上网相关行为”考生可抓住数字对比悬殊的项目进行分析，将图表上的文字信息转化为自己的语言。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题考查的是描述和概括画面的能力。描述类，就是用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。概括内容类，做这类的题目要抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系）。比如题中对于不同内容家长反应不同，我们就要综合考略，分析家长矛盾心理。

2.

试题分析：题干问的是“请综合学生、家长和学校三个角度提出合理化建议，每一角度不超过12个字。”本题关键词“综合学生、家长和学校三个角度”考生可根据不同对象提出不同建议，学生侧重趋利避害，家长侧重引导，学校侧重管理。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于图表反应问题的解决意见的考察，考生答题时要紧密结合图表内容，根据上题的分析，选好角度，提一条建设性建议就相对容易了。注意所提的建议只要一条即可，不必面面俱到，建议要具体，也就是要有一定的可操作性。