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阅读下面长篇小说的节选,完成以下小题。 鲁智深大闹野猪林 ①早望见前面烟锁雾笼,...

阅读下面长篇小说的节选,完成以下小题。

鲁智深大闹野猪林

①早望见前面烟锁雾笼,是一片猛恶林子,这座林子唤做“野猪林”,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时,这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。今日,这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎的到。”薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。”

②三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。林冲叫声:“呵也!”靠着一株大树便倒了。只见董超说道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来。且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”董超道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年今日是你周年。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话!救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。

③说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。

④智深扯出戒刀,把索子都割断了,扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你。俺特地跟将来,见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟,他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”

⑤话休絮烦,被智深监押不离,行了十七八日,近沧州只有七十来里路程,一路去都有人家,再无僻静处了。鲁智深打听得实了,就松林里少歇。智深对林冲道:“兄弟,此去沧州不远了,前路都有人家,别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手,异日再得相见。”又取出一二十两银子与林冲,把三二两与两个公人道:“你两个撮鸟,本是路上砍了你两个头,兄弟面上饶你两个鸟命。如今没多路了,休生歹心。”两个道:“再怎敢,皆是太尉差遣。”接了银子,却待分手。鲁智深看着两个公人道:“你两个撮鸟的头,硬似这松树么?”二人答道:“小人头是父母皮肉包着些骨头。”智深轮起禅杖,把松树只一下,打的树有二寸深痕,齐齐折了。喝一声道:“你两个撮鸟,但有歹心,教你头也似这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重!”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。(选自《水浒传》有删节)

1.小说开头对野猪林的描写,有何作用?

2.结合全文,简要概括鲁智深这个人物的形象特征。

3.结合选文内容赏析下面句子。

放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。

林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”董超道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。”

4.节选文本在叙事方式和人物(鲁智深)出场上都有精妙的设计,请结合文本,从这两个方面加以分析。

 

1.① 对野猪林“烟笼雾锁”“猛恶”的环境描写,渲染了一种恐怖骇人的紧张气氛。② 交代野猪林内“不知结果了多少好汉”,有明显的暗示意义,为下文两官差要谋害林冲的情节做铺垫。③ 两个公人带林冲到这样的一座林子里来,预示着有事情要发生,推动情节的发展。(每点2分,答出两点,即可得满分)答案二:①内容上,交代了野猪林环境险恶,及当时许多好汉葬身于此的背景,(1分)渲染了一种紧张骇人气氛。(1分)②结构上,推动情节发展,(1分)为下文两官差要谋害林冲做铺垫。(1分) 2.嫉恶如仇、有勇有谋、粗中有细、武艺高强、有侠肝义胆。(答出一点,给1分,满分4分) 3.① 答:运用一系列动作(细节)描写(1分),写出公人假装疲劳不堪、倒在树边、要想睡去的样子,表现了官差的奸诈狡猾(1分)。② 答:采用对话(人物语言)描写,表现了林冲的敢作敢为,逆来顺受的性格特点;(1分)也写出了官差的阴险狡诈。(1分) 4.(1)叙事方式方面。本文运用了顺叙和插叙相结合的手法。(1分)正文按照事件发生的先后顺序讲述故事(1分)之时,在第4段使用了插叙手法,对鲁智深能危机中能出现的原因做了情节上的必要补充说明,(1分)并且衬托丰富了鲁智深的人物形象。(2)人物出场设计方面。铺垫与烘托相结合。(1分)在第3段描写鲁智深出场时,“未见其人,先闻其声”,(1分) 听到“雷鸣也似的一声”.然后,用“飞将来的那条铁禅杖,把这水火棍一隔,丢去九霄云外”,直接烘托出即将出场人物的勇猛和武艺高强;最后,通过用“两个公人呆了半晌,动弹不得”,再次侧面烘托出人物的勇猛,出场惊人。(1分,其中分析到一处即可得1分) 【解析】 1. 试题分析:该题中考核的可分为两种,一为针对环境描写的考核,具体分析环境描写对人物、情节的作用即可,一为描写的作用,分析时从内容上与结构上分析即可。 【考点定位】体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】环境描写主要有以下作用: ①渲染营造某种氛围,为后边内容作铺垫 ②交代人物身份,表现人物性格。 ③衬托人物心理。 ④象征和暗示。 ⑤交代人物活动场所。 ⑥展开、推动故事情节。短篇小说孔乙己中环境描写的作用:一展示人物活动场所人物的行动,总是在一定场合进行的。《孔乙己》开头交待了鲁镇酒店的格局。这样就人生活动的场合及人物身份和盘托出,人物活动和场所就固定在了酒店里。可以说酒店虽小,却是社会这个大舞台的缩影,折射出整个社会的世态人情。二揭示产生人物性格的社会基础,人物性格是在他生活的那个特定环境中形成和发展的。三揭示决定人物行动的因素,人物周围的环境决定了人物对客观生活的认识和对现实采取的态度。四预示人物的悲惨命运。该题中环境描写主要是为了情节的铺垫。 2. 试题分析:人物形象的分析是考查小说阅读的重要内容。可以通过肖像、行为、语言、心理、和细节等方面的描写,小说精心设置故事情节,还有典型环境的具体描写等来分析人物形象。 【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 【易错警示】小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物,这个人物是作者根据现实生活创造出来的,他不同于真人真事,而是“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中,更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写;可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以写人物的行动、对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。如“鲁智深”,多为正面起笔。 3. 试题分析:该题中考核句子的赏析。从语句中分析,①句中为动作描写、细节描写,②句中为语言描写。其中具体分析时应结合人物性格与情节。 【考点定位】体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】“品味精彩语言的表达艺术”主要考察考生对鉴赏语句的内容与形式两方面特点的把握能力,而尤重于对形式特点的把握。具体而言,形式上的特点一般包括三个方面:修辞手法、表现手法(艺术手法)、句式特点或选词特色。该题中侧重于描写手法的考核。 4. 试题分析:该题中考核文本的叙事方法与情节设置。从小说中内容、情节分析,叙事方法运用了插叙与顺叙。插叙是指在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。插叙是在叙述过程中,根据表达内容的需要,暂时中断主线,插入相关的事情或必要的解说.插叙结束后,仍回到叙述主线上来.插叙的内容可以是对往事的回忆联想,可以是对某些情况的诠释说明,还可以是对人物,事件,背景的介绍.插叙补充丰富了人物,事件及背景,使文章内容得以充实,叙述曲折,形成断续变化,使行文错落有致。 【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】叙述即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法,它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。叙述,从不同的角度有多种划分方法,而最通常的是按叙述的先后顺序,分为顺叙,倒叙,插叙,补叙,平叙。该题中考核“插叙”与“顺叙”。 小说人物常用的出场方式主要有“单刀直入”、“先声夺人”、“画家三染”、“环境烘托”、“概括介绍”等几种。该题中考核人物出场为“先声夺人”。
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语病、用词:                                  标点:         

 

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观察下面这幅题为“方长不折”的漫画,按要求回答问题。(总体不超过60字

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仿照划线句子,在横线处补写一个句子,要求句式相同,语意协调。

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名篇名句背诵

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