Question

阅读下面的文字，按要求作文。

曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。

对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于800字的文章。

要求：①除诗歌外文体不限②立意自定，题目自拟；③不得抄袭，不得套作

Answer

望月思千年

一轮金黄的古月悬空，不着一丝青云，在夜幕的映衬下，它是那么明亮，那么丰满！而我知道，明晚的此时你将亏去一边，你以这一简单明了的事实告诉世人，过于追求完美的结果只能是缺憾。

那夜明月，千里万里月明。一位戍卒携一管羌笛，抱一壶浊酒，独登小楼，望着明月，把无限哀怨吹成一曲笛声，洒向大漠皆是愁。而我却要劝慰你，不必过于追求团圆的美满。你完全可以携三尺玉龙，在秦汉时的明月下，直斩楼兰，觅得万户侯，还家着锦衣。留一道缝隙，你便可少一些哀伤，多一股勇气。

更有洞庭明月勾起多少迁客骚人的幽思。杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”将这悲伤之情推向极致，而此时的杜甫也悲到极致。我常想杜甫为何见洞庭月就“凭轩涕四流”，望十五月就“双照泪痕干”？你即使命运多舛，也不妨闲看流云，静看落花。留出那道不得志的缝隙，诗圣便可能不会凄凉地死于孤舟上。

皓月依旧浮动，继续穿梭在无限的时空。当你变弯时，你可曾怨恨？不，你以豁达的精神、开阔的胸怀容纳了这一切。于是，你历经亿万年沧桑直至今朝。

黄州的苏轼，则在十五之夜，一扫前人哀怨之风，把酒问青天。他与自己兄弟近二十年未见面，竟发出“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。这一句话便远胜于无数句的“明月不谙离恨苦”。至今，我仍能在月光中看到东坡那豁达的影子。

“素月分辉，明河共影。”是哪一个骚客的词章？张孝祥面对打击，面对贬谪，驾一叶扁舟，游八百里洞庭之上，尽挹西江，细斟北斗。小人的谗言反而彰显了你“表里俱澄澈”的胸怀。你抛下了这道不得志的缝隙，便洒脱地邀万象为宾客，对明月而畅饮。

东方渐晓，明月渐暗。我想我此时也许终于懂得明月了吧！生命的价值并不在于圆满，圆满只会让生命之花放不出原有的光彩。于是，我请世人为生命留一道缝隙，对缺憾泰然处之，不以物喜，不以己悲。这就是明月的哲学。

【解析】

【试题分析】做人和处事，如果事事工于算计，利害当头，互不相让，凡事追求“圆满”，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。一句话水至清则无鱼，人至察则无徒同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。可以立意为1．环境保护，有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙2．处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙对别人宽容也是对自己的宽容，为自己留后路3．朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现4．给异于己者留缝隙，可形成文化的兼容5．写文章时可含蓄，留给别人想象的空间，反而会有意想不到的效果（对此类作品的赏析）6．凡事要留回旋的余地。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。1．对于材料作文必须“保持一致”。 这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。2．必须大题化小，小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。3．必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。单则材料，多角度立意。审题过程：一、找要素；二、析原因；三、辨关系；四、拟中心。主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。