Question

阅读下面的文字，完成后面小题。

萝卜花

丁立梅

萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵一朵月季的模样。花盛开，很喜人。

女人在小城的一条小巷子里摆摊，卖小炒。一个小气罐，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，或炒鸡肉，或炒猪肉。

女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发夹别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣极干净，外面罩着白衣。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾的红。她有围裙，有袖套，过一会儿，她就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。

很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。这样装在盘子里，才好看，她说。

不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊前，总围满人。五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装盘，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵的萝卜花，承载着五味调和百味香，就开到了人家的饭桌上。

我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西罢？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静坐在桌旁雕着时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。

就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊前来了。

一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

不多久，女人竟出人意料地盘下一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

女人的酒店，慢慢地，出了名。大家提起萝卜花，都知道。

生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 （      ）（      ）

A．小说中常常有明线和暗线两条线索，作者在文章中就以萝卜花和女人作为全文的明线，以女人丈夫的遭遇作为暗线。

B．“一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。”萝卜花本没有生命，作者却用“开”字，将萝卜花写得富有生命的活力与气息。

C．“女人的心，一下子充满期待和向往”中的“期待和向往”主要是指因丈夫遭遇意外事故而导致家境的败落将会得到很好的改善。

D．小说中所写的女人只有土豆炒牛肉、土豆炒鸡肉、土豆炒猪肉这三样东西在她的手中传递，意在表现一种简单的生活有时却是一种有份量的生活。

E．优美的语言在小说里可以造化作品阅读上的快感，《萝卜花》这篇小小说的语言就显得很优美，就跟那萝卜花一样，美好、喜人。

2.文中的女人是一个怎样的形象？结合文章内容具体分析。

3.文章第三段浓墨重彩地描写女人的衣着打扮，试分析其作用。

4.请结合文章内容谈谈作者以“萝卜花”为题有何用意？

Answer

1.（5分）B D

2.（6分）女人是一个勤劳、智慧、坚强的妻子形象。（1分）勤劳：现在小巷子里摆摊，后来攒钱盘下酒店，把丈夫照顾得很好，酒店打理的井井有条。（1分）智慧：雕刻出美丽的萝卜花，使之成为经营的特色。（2分）坚强：面对家庭的不幸，坚强面对，默默奋斗，改变生活现状。（2分）

3.（6分）①女人的穿着打扮给人洁净的映印象，“衣极干净，外面罩着白衣”，并且不断更换围裙和袖套，亮色而且美丽，“衣领那儿，露出里面的一点红”，说明女人是一个热爱生活，懂得在平凡生活中创造美的人。（概括2分，分析2分）②为下文写女人在困境中挑起家中重担、坚强面对现实做铺垫。（2分，为下文做铺垫1分，具体化1分）

4.（8分）①萝卜花是小说的线索。它贯穿全文，也开在了读者心中，使小说呈现出虽然平凡但却淡雅、诗意的审美意境。②萝卜花烘托了女人美丽的形象。它是女人美好精神的化身，体现了女人挑起生活重担的勇气和对美好生活的向往。③萝卜花暗示了小说的主题。生活是避免不了苦难的，唯有抗争与追求，才能战胜困难，迎来幸福。（每点3分，概括1分，具体分析2分，扣完为止。）

【解析】

1.

试题分析：本题考查对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。A项中，文章线索只有一条，就是“萝卜花”；C项中“期待和向往”主要是指他们的生活会越来越好，表现女人热爱生活、乐观向上的美好品质，不能仅指家境的改善，分析的太实；E项，本小小说的语言是平实却不见得平泛，这也跟萝卜一样，普通但有营养。故选BD。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。例如，现在小巷子里摆摊，后来攒钱盘下酒店，把丈夫照顾得很好，酒店打理的井井有条，塑造出了女子的勤劳形象。以此类推，再从智慧、坚强等角度组织答案即可。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：本题考查外貌描写的作用及语句在文中的作用。解答本题，应结合着内容、结构上的一般性作用，联系具体语句分析作答。在内容上，外貌描写自然是为了塑造女子的人物形象；在结构上，作为中间的位置，应从为下文人物的活动及性格的塑造做铺垫角度组织答案。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：本题考查探究文章标题的作用的能力。答题时，首先要知道文章标题的一般性作用：1．全文的线索，推动情节的发展；2．总结文章内容，点名主旨（突出）主题；3．形式新颖，吸引读者；4．反映人物情感的变化等，然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用。在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。本文“萝卜花”在文中的作用，可根据以上作用，结合着文本具体内容提炼性的概括作答即可。例如，萝卜花一直贯穿小说全文始终，自然是起着线索作用。以此类推即可。

考点：探讨作者的写作背景和写作意图。能力层级为探究F。探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。