阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。
2016年1月17日,一则《江苏女教师监考中去世》在微信朋友圈被大量转发。该文称,正在考试的初中生在目睹自己老师最后挣扎呻吟时,仍平静地做完题,该文认为,对于这样的突发性疾病,如果抢救及时,年轻的老师的生命本来是可以挽回的。
家长发文指责女儿如此麻木。
文中还附上一位考生家长得知女儿反馈的信息,学生家长在微信朋友圈中不由得发出了这样的慨叹:“昨天中午放学回来,女儿谈到监考老师死了!那表情,那语气,没有一点点的怜惜!”该家长还回顾自己的孩子会为了一只狗、为了螃蟹难过,上幼儿园会照顾周围的小朋友,但对于发生这样的事居然如此麻木。
校方否认学生冷漠对待。
“我不清楚发帖人的用意,但孩子是无辜的,他们是真的不知道当时发生了什么。”泰兴市济川中学的校长杨军说,当时吴萍老师坐在教室的最后面,所有学生背对该教师,学生发现监考老师没有站起来收卷子,便通知了隔壁班上的老师。
家属称师生缺应对突发事件的知识。
死者家属认为,校园里学生老师都缺乏这方面知识储备,所以遇到这样的事情没有科学正确的方式面对,也是造成悲剧的原因之一。
对于以上事情,你怎么看?表明你的态度,阐述你的看法。要求紧扣材料内容及含义,选好角度,确定立意,自拟题目。
观察下面这幅漫画,请描述画面内容,语言要生动,并给这幅漫画拟一个标题。(注:讲课的是鸡,听课的是鸭)。
(1)画面内容:
(2)标题:
在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。
主题应包孕于形象中,用事实说话。小说的主要功能是叙事而不是说理。当然,这并不意味着小说就无道理可寻。我们从《复活》里看到了灵魂的救赎,从《红与黑》里看到了虚荣与野心,从《老人与海》里看到了 ① 。但小说表达“理”的方式与哲学表达“理”的方式有很大的不同。小说的“理”是 ② ,并不特别彰显出来。与 ③ 的哲学相反,它更在意主题的模糊多义、充满多种解释的可能性。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
沈从文先生在谈到如何塑造人物时,很有心得地告诉我们:“贴着人物写”。“贴着人物写”是什么意思呢? , , 。 , 。 。
①作家不能想当然的使唤人物
②人物都有其自身的生活逻辑和感情走向
③他要对笔下的人物有一定的理解
④做什么样的事说什么样的话,都是由人物的身份与性格决定的
⑤只有尊重人物,体贴人物,才能把人物写好
⑥要站在小说中人物的立场、处境来想问题,做事情
A.、②④①③⑥⑤ B.①⑤③⑥②④ C.④②⑤①③⑥ D.⑤②④①③⑥
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.看罢故事,我不禁也要感叹林志玲的聪慧:面对各种突发状况,她每次都能以“四两拨千斤”悄然化解,这一神奇秘诀就是因她拥有一颗强大的“同理心”。
B.康师傅食用油的安全问题告诉我们,打击生产销售不合格食品的违法行为的问题,是一个长期而又艰巨的过程,不是一两次专项整治行动就能凑效的,还须加大处罚力度。
C.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展过程,一直享有盛誉。
D.因为父爱是有条件的,所以我可以通过自己的努力去赢得这种爱。与母爱不同,父爱可以受我的控制和受我努力的支配。
下列各句中加横线的成语运用正确的一组是( )
A.我想把它付之一炬,但怕一本无限的书烧起来无休无止,使整个地球乌烟瘴气。
B.我们看到的是一个感情不断积累和升华的过程,在困境中,人与羊的相濡以沫,终于使他们的感情达到一个新的高度,决定了故事的结局和走向。
C.把自己的哑女托付给人之后,父母踏上回村的归途,他们胸有成竹,因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。
D.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和我国的民间传说《梁山伯与祝英台》远隔重洋,却异曲同工地表现着爱情。