下列各组句子中，句式特点不同的一项是（ ）
A．不然，籍何以至此 大王来何操
B．谁为大王为此计者 不者，若属皆且为所虏
C．夺项王天下者，沛公也 失其所与，不知
D．太子及宾客知其事者，节白衣冠以送之 群臣侍殿上者，不得持尺兵器
下列各句中加横线字的用法与例句不相同的一项是（ ）
例：乃遂收盛於期之首，函封之
A．其下平旷，有泉侧出
B．顺流而东也
C．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰
D．吾得兄事之
下列加横线词解释全部正确的一项是（ ）
A．（1）既东封郑，又欲肆其西封（封，使……成为边境）
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困（行李，出使的人）
（3）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣（陵，陵墓）
（4）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（信，确实）
B．（1）秦王复击轲，被八创（被，受）
（2）君既若见录，不久望君来（见，表被动）
（3）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（活，使……活）
（4）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南（河北，黄河以北）
C．（1）乘彼垝垣，以望复关（乘，登上）
（2）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀（喻，明白）
（3）况修短随化，终期于尽（化，自然）
（4）吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿（侣，把……当做伴侣）
D．（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使……舞动）
（2）盖余所至，比好游者尚不能十一（十一，十分之一）
（3）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（相，帮助）
（4）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（其，表推测语气，大概）
下列各组中划线的词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．此非曹孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风
B．固一世之雄也，而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿
C．举所佩玉玦以示之者三 皆白衣冠以送之
D．所以游目骋怀 事所以不成者，乃欲以生劫之
下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．《论语》是孔子弟子及其后学汇集整理而成，记载孔子及弟子们的言行。孔子是春秋末期鲁国人，是儒家学说的创始人。
B．《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。
C．《大卫·科波菲尔》中大卫科波菲尔的“娃娃妻”阿格妮丝是位娇生惯养的小姐，过不了苦日子，在她病逝后，大卫在海外闯荡数年归来后发现，和他一起长大的朵拉才是自己最理想的伴侣。
D．《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦入圣迹区将被处以死刑时，爱斯梅拉达挺身而出，答应与甘果瓦做四年名义夫妻，救了甘果瓦的命。（巴黎圣母院》）
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．词，又名“长短句”“诗余”“乐府”，起于隋，盛于两宋，据结构篇幅有长调、中调、小令之分；据风格有苏轼、辛弃疾为代表的豪放派和以柳永、李清照为代表的婉约派。
B．赋诗中国古代一种介于散文和诗歌之间的特殊文体，讲究文采、韵律，其特点是“铺采摛文，体物写志”侧重于写景，并借景来抒情或议论，如苏轼的《赤壁赋》。
C．《古诗十九首》，南朝萧统在《文选》中所辑十九首“古诗”，题为《古诗十九首》，是东汉末年一批文人诗作的选辑，主要抒写游子矢志无成和思妇离别相思之情。
D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，其中的“国风”开创了我国诗歌的现实主义传统；而收录在楚国大诗人屈原的作品集《楚辞》中的代表作《离骚》则开创了我国诗歌的浪漫主义传统。
