以“快刀子”为开头将下列句子重组成一个单句。
①他们思路敏锐、敢闯敢冲、敢讲真话、勇于担当、办事雷厉风行，俗称“快刀子”
②他们难被重用 ③或被委以虚职掩人耳目
④或被多方撮合“另寻婆家” ⑤或被乱点鸳鸯用非所长
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是
敬畏之心，是对待历史的基本态度。读历史书，不是为了展示自己的学识，更不是为了饭局应酬的谈资。 ， ， ， ， ， 。可以说，历史书读得越多、理解得越深刻，会越生发自己的敬畏之心。
①畏每一个历史人物的坚持与放弃 ②探究更多书籍之外的相关历史
③敬畏每一个民族、国家的兴起与衰败 ④才能将读历史的收获真正融入思维和处事的点点滴滴
⑤从多个侧面来体察和关照历史事件的重要内涵 ⑥带着温情和敬意
A．③①⑥②⑤④ B．①③⑥②④⑤ C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④
下列各句中，没有语病的一项是
A．这个协定尽管并不完美，但这不影响它在全球应对气候变化进程中的里程碑意义。
B．要处理好乱办班、乱收费，处理好公办学校中的一些不良风气，让国家投入教育的钱用到刀刃上。
C．千人礼堂座无虚席，所有人都期盼着聆听诺贝尔生理学或医学奖得主的讲座。
D．文艺是时代前进的号角，广大文艺工作者要坚持围绕人民为中心的创作导向，创作更多优秀作品。
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①6月9日晚，贵州省毕节市田坎乡一家兄妹4人在家服用农药身亡。这事件引发了人们对教育的深刻反思。
②调查数据表明，我们在服装产业中的发展具有潜力。长远看来，服装产业发展与战略扩展，对于我们来说都是________的过程。
③“我喜欢农村的沟沟梁梁、窑洞、麦垛、石碾，我的作品也像是一个满身黄土的乡下汉子，________地走进了艺术殿堂。”这是吴天明的心里话。
A．骇人听闻 按部就班 风餐露宿 B．骇人听闻 循序渐进 风尘仆仆
C．耸人听闻 循序渐进 风尘仆仆 D．耸人听闻 按部就班 风餐露宿
阅读下面的文字，完成后面各题。
刚柔并济龙应台
龙应台是中国台湾著名文化人及公共知识分子，台湾地区著名作家，作品针砭时事，鞭辟入里。在欧洲、大陆、中国台湾三个文化圈中，龙应台的文章成为一个罕见的档案，作品《野火集》等具有很大的影响。
龙应台复杂而简单。复杂，是因为她生于台湾，在美国接受教育，与德国人结婚生子，又到香港继续自己的事业。在多数人眼中，她是一个毫不留情的言者，一个冷峻的批判家，一个逼人咄咄的斗士。简单，是因为无论身在何处，无论做什么事情，她始终坚守对故土的热爱、对人性的思考，以及身为知识分子的道德与良知。
1984年11月的一天晚上，刚刚留学回到台湾的龙应台，因为实在不能忍受荧光屏上一位女“立法委员”自私自满的谈话，一口气写下《中国人，你为什么不生气》，投给《中国时报》，自此一发而不可收。一年后，她的杂文集《野火集》出版，笔锋凌厉，无所畏惧，毫不留情地批判中国文化里的陈腐和政治体制的荒谬，迅速在台湾刮起一阵“龙卷风”。21天内再版24次，每五个台湾人就拥有一本。她让台湾人认识了自由多元的价值观，也知道了什么时候该打破沉默，勇敢地说“不”。
此后的13年，龙应台随丈夫迁居欧洲。一边安心地在家相夫教子，一边继续写着刀光剑影般锐利逼人的时评文章，或是反抗专制、呼吁人权，或是文化冲突、社会变迁，无一不显示出她对公共问题的关注，其胆识和气魄，让多少男士汗颜。
1999年，时任台北市市长的马英九专程前往德国，邀请龙应台回台北市任文化局局长，主持文化推广建设工作。龙应台冷静地说：“先看看我的文章再谈吧。”她深知自己的个性，绝不愿仅仅用自己的名声换取一个荣耀的位置。于是她带着“准备身败名裂”的心情回来了，此后的三年里，每天工作16个小时，带着文化局150个同仁，倾力打造台北“国际文化都市”。卸任后的龙应台，开始更多地关注儿子的成长，她的作品也越来越多地表现出一种家长里短的脉脉温情。
纵观龙应台的作品，既有横眉冷对千夫指的寒气逼人，也有俯首甘为孺子牛的温柔婉转。她的万丈豪气与万千柔情，都来源于对人性尊严与自由的追求，源自对生命价值的思考。她的思考引起我们的震撼和共鸣，也必将带给我们持续不断的启迪与感动。
从怒目金刚变成柔软温情。作为一个用汉语写作者，无论是她二十多年前针砭时弊的作品《野火集》，还是新近的“亲情书写”《亲爱的安德烈》与《目送》，龙应台都是一个华语世界里受人关注的名字。《野火集》让人看到一个“硬的龙应台”；但与儿子对话的《亲爱的安德烈》与写家庭亲情的《目送》，让人看到的是一个“柔软的龙应台”。龙应台说：“每个人身上，都同时存在着所谓的刚和柔的元素。于我，‘横眉冷对千夫指’与‘俯首甘为孺子牛’是完全协调的。往往是为了你怀里喂奶的那个婴儿将来的幸福，你会去‘横眉冷对千夫指’。不要以为一个集体的走向和身处其间的你没有任何关系。”“在我身上，不存在从一个怒目金刚变成温柔小女人的过程，这是同时存在于一个人的性格里。以庄严的状态谈严肃议题，如果没有柔软作为核心，是不真实的。”
1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A．言辞的毫不留情、批判的冷峻与斗士般咄咄逼人的气势成就了一个复杂的龙应台
B．自大学毕业，龙应台就成了批判中国文化里的陈腐和政治体制的荒谬的斗士。
C．带着“准备身败名裂”的心情龙应台应邀担任台北市文化局局长，倾力打造台北“国际文化都市”。
D．龙应台只关注公共问题，他的作品针砭时弊，鞭辟人里，她的胆识和气魄，是男士无法企及的。
E．龙应台不认同自己是从怒目金刚变成温柔小女人，她认为刚与柔同时存在于她的性格与每一部作品里。
2.根据文意，分条简要概括并分析龙应台作品的风格。
3.纵观全文，龙应台创作的底线是什么？
4.龙应台认为刚与柔是同时存在于一个的人的性格里，请结合文章与现实人生谈谈你的看法。
阅读下面的文字，完成后面各题。
我就是这样一个人
我推开办公室的门，大步走进里边。哟，看来大伙都在呢，我瞥了眼墙上的挂钟——刚好八点整——嗯，真不错，我总是这么准时。没有一个人注意我，哦不对，文森特那死秃子好像抬头看了我一下，但很快又低了下去，快到难以置信。我经常想，有着大象般肥硕的身体的文森特如何拥有如此迅捷的动作，对，经常想到发狂。
我摊开新一期报纸，心不在焉地翻阅着，因为似乎未读到值得庆祝一番的要闻。我想，这里的人总是不太友好，对了，他们一定是嫉妒我显赫的地位，唉，真是低趣味的人啊。
布丽安娜起身拿杯子去装热水，还一边撩着自己的头发，向边上的男同事抛去媚眼。嘿，她新买的廉价一步裙更加凸显了她那臃肿的身形。
“嘿，布丽安娜，昨晚睡得好吗？听说你昨天又没吃晚饭去跑了好几公里倒下了。哈哈，别这么看着我，是那个长舌妇莎莉太太说的。”我对布丽安娜说道，顺带做了一个我认为十分迷人的微笑。
“哦谢谢你的关心，不过我想你最好在怀特先生看到之前将报纸收起来并开始工作。”布丽安娜从我身旁走过时，我分明看见她的手紧紧攥着那个可怜的水杯，甚至在微微颤抖。我耸耸肩。
好吧，我只好打开那讨厌的文件袋。现在，讨厌的数字和字母正在我眼前飞转，以致不一会儿我再看一眼它们就会反胃了。嗯，是的，肯定是我工作太努力，现在有些劳累过头了。没错，一定是这样。我得想个法子放松一下自己。
于是我站了起来，重重拍了一下桌子。马提尼那家伙身躯震了一下，朱迪正轻轻拍着胸口喘了口气，显然他们被我惊到了。可布丽安娜只端起茶杯抿了口水，文森特那混蛋干脆直接无视我。我耸耸肩，继续说：“亲爱的女士们先生们，放下手头的活吧，让我们来轻松娱乐一会吧！来段爵士乐怎么样？摇滚呢？”我拍着手，但似乎没什么人响应我。于是我自顾自地打开了手机里的播放器开始播放音乐，并将音量调到了最大。为了助兴，我还在过道中间跳起了很棒的舞蹈。马提尼戴上了耳机，布丽安娜那母猪居然用手捂住了耳朵，喂喂，难道他们不知道抗拒美妙的音乐是一件多么愚蠢的事情吗？
“鲍勃，你最好收敛点，别以为你家是这里的股东你就可以乱来！”文森特发话了。
“死胖子秃驴，好好做你的事吧。哦，瞧你那滑稽的青筋暴突的样子，收敛什么的都见鬼去了吗？”我笑着回答。
那头秃驴不再叫唤了，倒是布丽安娜站起来，甩着大屁股走了出去。我的眼睛被她桌上的曲奇饼干吸引住了。我慢慢走到布丽安娜桌前，漫不经心地翻看桌上的文件，右手悄悄地挪到那袋饼干中拿出一块，迅速地放入嘴中。我不慌不忙地向看到这一幕的朱迪解释：“噢，朱迪，你应该明白的，我并不是在偷吃。哦，我是说，我家也有一些同样品牌的饼干，我看这袋饼干不太对劲，想看看这是不是货真价实的，才会品尝的。嗯，果然不出我所料，这饼干有问题……”我吹着口哨走开了。
布丽安娜回来了，老怀特的文秘笨蛋乔治从门口探出头来对我说：“嘿，臭老鼠，老板叫你呢。”
“闭嘴！”我愤怒地喊叫道，“我最讨厌随便给人起绰号的人！真恶心！我也十分厌恶那些喜欢在上司面前检举他人或是说坏话的人！”说完，我恶狠狠地瞪了眼布丽安娜。
我歪着头听老怀特讲那些没玩没了的，实在听不下去了，打断道：“先生，也许你更应该好好批评一下那群不入流的人，您现在去看哪，马提尼工作不认真，边工作还一边挂着耳机听音乐；文森特就老讲我的坏话；布丽安娜昨天花了一上午在化妆……”
回办公室时我想，为什么他们总是对一个绅士这么不友好呢，为什么他们总是不积极呢？一定是他们太死板落后，愧于与我这个时尚的绅士一同干事，没错儿！我自我感觉良好，我就是这样一个人。
1.下列对文章的赏析最正确的两项是
A．文章多处使用心理描写，细腻生动地展现了鲍勃在不同境遇中的心理感受。
B．办公室里的工作人员是一群不解风情、不懂欣赏的工作狂，体现了工作核压力对人格的扭曲。
C．布丽安娜“甚至在微微颤抖”这个细节很形象地体现了她对我的恨。
D．乔治出口成脏，是文明败坏的象征，也因此激怒了“我”，让我在上司面前狠狠地告了他们一状。
E．“我在办公室里的所有行为都是为了刻意引起大家的注意，结果处处惹人嫌。
2.小说中的“我”是个怎样的人物形象？请简要概括。
3.小说第一段在文中有何作用？请简要分析。
4.请结合现实人生谈谈这篇小说给你的启示。
