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下列各句中加横线字与例句中加横线字活用现象不相同的一项是( ) 例句:仓皇东出 ...

下列各句中加横线字与例句中加横线字活用现象不相同的一项是(  )

例句:仓皇

A.一夫呼,乱者四应        

B.其下平旷,有泉

C.负而驱,及凯旋而纳之    

D.而身死国灭,为天下

 

D 【解析】 试题分析:本题考查文言实词中的词类活用。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。A.B.C三项与例句均是名词用作状语,D项“天下”意为“天下的人”。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】古汉语中,某些词在具体的语言环境中,临时具有了某种不属于它的语法功能,相应的具有了新的意义,甚至改变了音调,这种用词的特殊现象,我们叫它词类活用。主要有名词活用作动词、名词活用作状语、动词活用作名词、动词活用作状语、形容词活用作名词、意动用法和使动用法等。辨析词类活用的条件:1.注意这个词的位置变化。2.注意这个词的功能变化。3.注意这个词的前后环境变化。  
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考点分析:
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下列四组实词含义相同的一组是(    )

A.六王毕,四海        B.秦纷奢,人亦念其家

旦不能有,输来其间        不珍器重宝肥饶之地

C.奈何之尽锱铢         D.山东豪俊遂并起而亡秦

不稼不穑,胡禾三百囷兮         秦者秦也,非天下也

 

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从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项(    

A.则获邑,大则得城      

B.因利乘便,宰割天下

C.不能容于远近            

D.日削月割,以趋于亡

 

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下列句子中加框词的意思,与今义相同的一组是(   

①盖失强援,不能独完  ②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

至于颠覆,理固宜然  ④可谓智力孤危

⑤然后得一夕安寝      ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍

⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑧而从六国破亡之故事

A①②⑦    B③④⑤     C④⑥⑧    D①⑤⑦

 

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下列各组句子中解释的词语,解释不正确的一项是(  )

A.思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌。

B.六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。

C.故不战而强弱胜负已判矣 判:分出,分清。 终继五国迁灭 迁:改变。

D.后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果。

 

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请按照要求完成写话任务

老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《红楼梦》《巴黎圣母院》《子夜》《堂吉诃德》和《三国演义》。

你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。

推荐内容:                                                                  

推荐理由:                                                                  

 

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