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下面各语句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 ①这些材料 不用,实在太可惜了。 ...

下面各语句横线处应填入的词语,最恰当的一组是

①这些材料        不用,实在太可惜了。

②类似的事情        一次的发生,难道不该引起我们的警惕吗?

③学校的公告栏上出现了一 张招领       

④如果我们不从小事做起,___   __,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A废止    不只    启事     未雨绸缪

B废止    不止    启示     防微杜渐

C废置    不止    启事     防微杜渐

D废置    不只    启示     未雨绸缪

 

C 【解析】 试题分析:废止:使法律上无效,宣布在法律上不再生效;取消。废置:废弃搁置。“不只”是连词,相当于“不但”、“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。例如:这些措施不只发展了经济,还保护了环境。 “不止”是动词,有两个意思,一个是“不停止”。例如: 大笑不止 叫好不止 血流不止 另一个意思是超出某个数量或范围。例如: 不止一回 不止九十岁 不止这三个学校。“启事”和“启示”至少有三点区别:一、表现形态不同。“启事”是一种公告性的应用文体,是为了说明某事而在公众中传播信息,一般采用登报或张贴的方式,其形态是显性的;而“启示”则是启发提示,作用于人的内心世界,启迪思想或激活思维,其形态是隐性的。二、语素意义不同。“事”“示”有别,不必细说;同一个“启”字,说的也不是一回事。“启事”用的是“启”的陈述义,即开口说话,它和“启禀”“启奏”的“启”同出一辙;而“启示”用的是“启”的开导义,即“启蒙运动”的“启”。前者是向人诉说,是单向的;后者既可启示他人,也可自己受到启发,是双向的。三、语法功能不同。“启事”是名词,不能带宾语;“启示”既是名词,又是动词,它是可以带宾语的。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备工作,预防不必要的事发生。防微杜渐:指在坏思想、坏事或错误刚冒头时,就加以防止、杜绝,不让其发展下去 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】对于选词填空,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。  
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一组是

A暮蔼    霓虹    雷震雨     春风骀荡  

B滥觞    脉博    摇篮曲     大块朵颐

C修葺    影牒    结骨眼     张皇失措

D喋血    踯躅    捅娄子    茕茕孑立

 

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下列词语中加横线字的读音,完全正确的一组是

A(mèn)   (xiá)    脚石(bàn)  才傲物(shì)

B(yì)   (zuǎn  (bó)位   游目(chěng)怀

Clòu    xiān        xuán外之音

D(chuàng) (līng)   (shē)账    (tián)不知耻

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?抑或是……? 

对此,引发了社会一片热议。

对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

孔子特别强调           。学习是迅速扩大知识的捷径,不注重学习的人不可能很好地发展自己。“思而不学”就不能保证思考的科学性。通过学习,人们可以获得思考的坚实基础和正确方向。由此看来,学固然重要,然而          ,它意味着对所学的知识加以认真审视、整理甚至提升,意味着创造。“学而不思”往往容易上当受骗,越热情越勤奋结果就越可怕。会学习再加上能思考,则是如虎添翼。所以,孔子          ,又注重培养他们的思考能力。

 

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下列句子排列顺序最恰当的一项是(     )

在感受时,悲欢怨爱,两两相反;                                    。在实际世界中处处都是牵绊冲突,在意象境界中尘忧俗虑都能洗濯净尽。

①从感受到回味    ②在回味时                 ③悲怨亦复有趣

④欢爱固然可欣    ⑤从实用态度变为美感态度   ⑥是由实际世界跳到意象境界

A   

B    

C    

D

 

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