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下列各句句式与其他各项不同的一项是( ) A.郡之贤士大夫请于当道 B.且立石于...

下列各句句式与其他各项不同的一项是(    

A郡之贤士大夫请于当道

B且立石于其墓之门

C激于义而死焉者也

D请罪于母,母不许

 

C 【解析】 试题分析:本题考查文言句式。题干要求选出“句式与其他各项不同的一项”。ABD三项都是状语后置句,因为句中有“于”;C项不但是状语后置句,同时也是被动句,“于”表被动。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】古文中的文言句式主要包括:判断句、倒装句、省略句、被动句、固定句式。每一种句式都有属于自己的标志,答题的时候应抓住这些标志。比如判断句,“……者……也”“……者也”“……也”“乃……也”“即……也”;被动句,“于”“见……”“见……于”“为”“为所”“为……所”;倒装句,“于”“以”等。比如本题四个选项中都有“于”,说明都是状语后置句,这就要考虑其他的句式,“于”还表被动,由此可以选出答案。  
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考点分析:
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下列加点词语的含意与现代汉语相同的一项是(   

A众谓予一行为可以纾祸   

B吾社之行为士先者

C邂逅

D颜色不少变

 

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下列加点词语意思不相同的一项是(   

A逮所由使也   及于死者

B.得奔真州      以诗记所遭

C例送死         革灭尽之际

D为五人也     飘飘如遗世独立

 

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下列加点词语意思完全相同的一项是(   

A.予自不得脱               何不改乎此

B.夜则兵围所寓所           翌日,资政殿学士行

C.京口                     今之墓而葬焉

D.而死付之度外矣           轻重何如哉

 

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在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

由于只有一个人生,颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊。          事实上,在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中,悲观、执著、超脱三种因素始终都存在着,没有一种会完全消失,智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。

①两者均未得智慧的真髓。

②人生既是零,又是全,是零和全的统一。

③不过,这只是一种简化的描述。

④执迷者又因此把它看作全,激起占有的热望。

⑤智慧是在两者之间,确切地说,是包容了两者又超乎两者之上。

⑥用全否定零,以反抗虚无,又用零否定全,以约束贪欲,智慧仿佛走着这螺旋形的路。

A.④⑤③①②⑥ B.②⑥①④⑤③

C.④①⑤②⑥③ D.②④①③⑥⑤

 

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下面是日常生活中的交际情景,其中语言表达得体的一项是(   

A.主持人介绍来校讲学的专家:王元教授是我校杰出校友,他长期从事天文学研究工作,取得丰硕成果,去年当选为中国科学院院士。

B.张老师给原来同事打电话:王老师,昨天在书店里遇到了您的家父,几年不见他还是精神矍铄。

C.某读者在收到作家的著作后回信:老师,您寄奉的新作已经收到,拜读之后受益匪浅,感激之情,无以言表。

D.校庆前夕某校友发给联络办老师的短信:因近曰事务繁忙,恐难以按时到达贵校参加庆典,对此深表歉意!

 

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