Question

阅读下面的文字，完成以下小题。

在文艺低俗化现象背后，既有社会大潮的裹挟，更有文艺自身的原因，其中包括文艺观念上的根本误区，亟需我们反思。

反映生活不等于放弃精神坚守。文艺是社会生活的反映，往往被曲解演绎为生活是怎样的，文艺也就是怎样的。问题在于，文艺毕竟不能   ⑴   生活，这里有文艺家的主体性以及价值立场和审美态度问题，他的价值选择和审美判断问题，还有他的艺术良心和责任感问题。艺术家要用自己的眼光去发现和选择反映对象，在创作中要表现自己的情感评价和审美理想，即便是反映生活中那些庸俗、低俗、丑陋现象，也不能没有审美批判和价值导向，以往的批判现实主义艺术已经给了我们足够多的启示。然而有些人故意回避这些问题，要么不承认低俗，要么将这种低俗归为社会问题而不是自己的责任。将文艺审美简化为娱乐，再偷换为游戏，沦为搞笑。这样一来，文艺审美应有的人文精神内涵就被悄然抽空了，变成了专给人提供即时快感的玩乐。为了逗你玩、逗你乐，将娱乐变成“愚乐”和“傻乐”，如此“审美”，文艺岂能不滑向庸俗和低俗的泥潭！

文艺大众化是“五四”新文化运动以来我国文艺的发展方向，它的积极意义不言而喻。问题是，“通俗化”很容易变成庸俗化、低俗化。正如鲁迅在《文艺的大众化》一文中所说：“若文艺设法俯就，就很容易流为迎合大众，媚悦大众。迎合和媚悦，是不会于大众有益的。”满足群众需要，并不意味着就要“俯就、迎合、媚悦”。大众的精神文化需求既需要满足也需要引导。健康的文艺有助于培养人的健康情趣，而低俗的文艺必然诱发人的低级趣味。真正的文艺大众化，大众本来应拥有         ⑵    ，是能够主动参与的，然而在当下的文化市场里，大众并没有获得这样的自主权，他们只是被动的消费者。

文化产业的发展是当今社会文化发展趋势，这意味着要更多面向消费市场和大众需求，更多考虑生产成本和经济效益，这本无可厚非，问题在于，文化产业化是否意味着不需要承担社会责任和不顾社会效益？按某些人的逻辑，似乎“文化事业”才有承担社会责任和考虑社会效益的义务，而“文化产业”则只需追求经济效益，所谓社会责任和社会效益可以完全撇开。这也许正是当今一些文艺不断走向低俗化的重要原因。精神文化市场不能一刀切地全盘“消费主导”，它既要考虑大众的消费需求，也要考虑文艺产品的健康有益，力求以此引导和培育健康有益的文艺消费。马克思说过：“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众。”      ⑶  是可以而且能够由产品来培育和创造的，既然如此，文艺生产就不能以“产业化”为理由推卸责任，更不能以此作为低俗化的借口，这无论在观念上还是实践上都是不能含糊的。

文艺观念上的种种误区，无疑会影响文艺实践，导致文艺低俗化现象滋生蔓延。因此，对这些容易让人陷入迷误的文艺观念加以反思和剖析，让人们自觉跳出这种文艺观念误区，对于扭转文艺低俗化之风十分必要。

（选自2010年10月28日《人民日报》，有删节）

1.依据文意，依次填入文中三处划横线的空缺处的内容，最恰当的一组是（     ）

A．等同     创造性和主动性     消费主体及其趣味

B．等同     主体性和自主性     艺术品位及其格调

C．照搬     主体性和自主性     消费主体及其趣味

D．照搬     创造性和主动性     艺术品位及其格调

2.下列理解，不符合原文意思的一项是（     ）

A．虽然文艺是社会生活的反映，但不能理解为生活是怎样的，文艺也就是怎样的，因为在反映生活时，艺术家有着自己的精神坚守。

B．文艺审美在简化与偷换概念中，沦为搞笑，变成了专给人提供即时快感的玩乐，而文艺审美应有的人文精神内涵就被悄然抽空了。

C．要扭转当今社会中文艺低俗化之风，就要对那些容易让人陷入迷误的文艺观念加以反思和剖析，让人们自觉跳出这种文艺观念误区。

D．马克思说的“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众”，阐明了艺术作品对“艺术对象”，即文艺大众这一消费主体的影响力。

3.下列理解，不符合原文意思的一项是（     ）

A．在文艺低俗化现象背后，既有文艺自身的原因，也有社会的原因，相比之下，社会的原因对文化低俗化的形成影响更大

B．文章列举了“文艺观念上的种种误区”，会导致文艺低俗化现象滋生蔓延”， 其中，主要的两个误区分别是：文艺是生活的反映，反映生活就要放弃精神坚守； “文化产业”只需追求经济效益，可以完全撇开社会责任和社会效益。

C．鲁迅认为，如果文艺设法俯就，就很容易流为迎合大众，媚悦大众。迎合和媚悦，是不会于大众有益的。意思即文艺“通俗化”很容易变成庸俗化、低俗化。

D．文艺大众化是有积极意义的。但是，大众的精神文化需求既需要满足也需要引导。健康的文艺有助于培养人的健康情趣，而低俗的文艺必然诱发人的低级趣味。

Answer

1.C

2.D

3.A

【解析】

试题分析：

1.①文艺毕竟不能 ⑴ 生活，根据搭配只能是“不等同生活”或“不能照搬生活”所以选C和D； ②大众本来应拥有 ⑵ ，是能够主动参与的，然而在当下的文化市场里，大众并没有获得这样的自主权，他们只是被动的消费者，根据下文的“自主权”可知空格上只能是自主性的相关内容，只能选择B和C，综合选择此题选择C

【考点定位】语言表达准确、鲜明、连贯能力层级为E（表达应用）

【技巧点拨】本题侧重考查学生在分析理解内容的基础上，提炼概括语意的能力。学生要具备分析句群的能力，在搞清句与句、句群与句群的关系的基础上，就可以准确概括出语段的层意了。 做此类题目： 一、以字为主，加强积累。任何词语都是由字组成的，很多的词语，其意思也能由构成词语的字义组合而成，因此，要引导学生多看字典，了解汉字在字典中的各个义项，加强积累，形成关于汉字意思的知识储备，这样，遇到新词的时候，就能根据每个字的意思对词语的意思进行初步判断。 二、强化阅读，形成感悟。任何词语的意思都会随着语言环境的变化而发生适当的改变，因此，要充分强化阅读的作用，让学生能够真正读懂文章，古人云：“读书百遍，其义自见”，在充分阅读的基础上，在结合此前对单个汉字的理解，一定能对词语的意思给出相对准确的判断了。 三、大胆替代，用熟知的词语来解释新词。大部分词语，都有意思相近或相同的其他词语，对于一些新词，可引导学生在充分阅读文本的基础上，试着用一些其他的词语来替代这个新的词语，如果替换过后读来意思没有太大改变，就可以用这个词语的意思来解释这个新的词语了。

2.。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【易错警示】像这种题目，考生应先认真审题，要从题干中审明答题的方向，比如本题中，“下列理解，不符合原文意思的一项”，那就要找出选项中不符合原文意思的地方。明确要求之后，应到文中找到选项对应的文字，然后进行比对辨析。找到这些内容的所在区域之后，一定要抓住关键的地方进行分析，比如选D项中，““艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众”，阐明了艺术作品对“艺术对象”，即文艺大众这一消费主体的影响力。”，考生就要重点看一下原文内容，判断分析。

3.“在文艺低俗化现象背后，既有文艺自身的原因，也有社会的原因，相比之下，社会的原因对文化低俗化的形成影响更大”，比较原文会发现没有“社会原因影响更大这一信息，属无中生有。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】考点强调的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，所以在理解时，一定要将它还原到具体的文本中，做到“词不离句，词不离段，词不离篇”。要在把握文章内容的基础上，正确理解使用意义，特别是临时意义，即理解表述在语境中的具体意思。如“表述内容”。正确理解在语境中的内容。如A选项“在文艺低俗化现象背后，既有文艺自身的原因，也有社会的原因，相比之下，社会的原因对文化低俗化的形成影响更大”，还原到文中2．3．4节会发现文中并没有提及这一信息。