Question

阅读下面一则寓言，按要求作文。

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。

商人来了，说：“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说：“我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢?”士兵来了，说：“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说：“我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢?”猎人来了，说：“你愿意跟我走吗?”马摇摇头说：“我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢?”就这样，日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。

一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：“我就是你要找的千里马啊!”钦差大臣问：“那你熟悉我们国家的路线吗?”马摇了摇头。钦差大臣又问：“那你上过战场．有作战经验吗?”马摇了摇头。钦差大臣说：“那我要你有什么用呢?”马说：“我能日行千里，夜行八百。”

钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但只跑了几步，它就气喘吁吁．汗流浃背了。“你老了，不行!”钦差大臣说完，转身离去。

要求：（1）文体为议论文；

（2）选好角度，自定立意，自拟题目；

（3）不少于800字。

Answer

实干

说到实干，观今宜鉴古。古之成大事者，必少不了实干。这不仅是说圣贤和帝王要实干，就连那平民百姓、贩夫走卒只要想出人头地你就得实干。实干是成事之基，实干是立业之本。唯有实干，才能有所作为。

先从圣人先师的实干典故说起。记得有个成语叫“孔席不暖，墨突不黔”，典故说的是孔子、墨子周游列国，游经讲学。他们每到一处传道授业，皆是舌耕不辍、诲人不倦。有时在一地讲学，连坐席都没有坐暖，连烟囱都没有熏黑，又匆匆去别处教育德化。孔墨广收门徒，积极传播思想和学说，是身体力行的实干家。此二人分别创立了儒家和墨家，让大成思想在世间千古流传。战国时期虽有诸子百家，但“儒墨显学”为百家之首。孔墨生前闻名于四海，死后流芳于百世，是现今享誉国际的文化名人。

再不妨提提那皇家帝王的实干。遥想中国历朝历代，帝王的实干兴邦事例实在数不胜数。其中就有夏少康实干，实现了复国大计；越勾践实干，完成了灭吴雪耻；唐太宗实干，开创了贞观之治；清康熙实干，缔造了康乾盛世。当然还有众所周知的秦始皇、汉武帝、成吉思汗等等，诸如此类的一国之君就不再枚举了。他们的实干兴邦的故事都在历史上留下了辉煌的一页，让青史熠熠生辉，浓墨重彩的灿烂了华夏五千年文化。

另外不得不提的是现代史上的开国主席毛泽东。他用实干建立了中共红色政权，他用实干解放了全中国，他用实干带来了新中国的诞生。毛泽东有说过三句话，第一句是：一万年太久，只争朝夕；第二句是：世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的；最后一句是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。这三句话就是说：“我们要分秒必争的实干，不要空耗时间。新中国虽然是我们这帮人打下来的，但是未来的发展还是要靠你们新一辈。那些王侯将相都是过去式了，现在是今朝新人的舞台，是我们实干出成绩的时代。”

先人已逝，精神长存。他们告诉我们一个颠扑不破的真理：成功要立足于实干，实干才能出成绩。现在是我们要用实干来各领风骚的时刻，他们的实干精神激励和鼓舞着我们拼搏向前。当然他们值得推崇的精神不只有实干而已，他们创造的丰功伟绩更是值得让我们歌颂和缅怀。

记得那位澳洲奇人力克·胡哲吗？你不记得或不知道都没关系。重点是我想说，他生来无手无脚，却在身残志坚的创造了生命的奇迹。连他都在实干，你的实干精神难道被谁谋杀了吗？

当今世界哪个成功人士没有凭实干就可平步青云？谁人不是凭实干从小人物走向大人物？我们看看李嘉诚、马云、刘强东、成龙、周杰伦……

行动是行动派的写照，实干是实干家的信条。实干是一种态度，一种精神，一种信念。实干精神是中国脊梁的DNA，是中华民族的传统美德。实干之人可做凌云木，可为傲霜枝，人生大多成就都是由实干铸就。所以实干这条坦坦大道上从来不缺仁人志士。

实干的克星就是懒惰和懈怠，懒惰浇熄斗志，懈怠产生消极。但愿谁人也不要睡在懒惰的窠臼，落入懈怠的园囿。实干之人必勤奋刻苦。天道酬勤、勤能补拙。吃得苦中苦，方为人上人。三分天注定，七分靠打拼。

人生在世不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。你所厌恶的每一个现在都有一个不曾实干的曾经。不如从现在开始来用实干书写你的精彩人生！

【解析】

试题分析：这是一则材料作文。材料的主人公是一匹千里马。要特别关注千里马的回答，“怎么可能为一个商人驮运货物呢”，“怎么可能为一个普通士兵效力呢”，“怎么可能去当猎人的苦力呢”，等到终于机会来了的时候，它却“气喘吁吁、汗流浃背”。从中可以得到的立意有：一、拥有了好的天资还不够，还需要后天多种多样的锻炼；二、不要忽视小事情，机会就在一点一滴的积累之中；三、踏踏实实做好了小事情，才拥有了做大事情的能力；四、拒绝空等，积极实干。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【技巧点拨】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。能写论述类、实用类和文学类文章。