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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 啸...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

啸,是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。            ,如徐干《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情,曹植《杂诗七首》“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始,啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样,成为名士风度的象征。            ,据记载,阮籍之啸可“闻数百步”,南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。           ,与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关,也和他常与善啸高人切磋,其人其事得六朝以来文史家的关注有关。

 

(1)啸可以用来传情达意。 (2)其中阮籍的啸歌最为著名。 (3)推究其能够成为啸歌的名家高手的原因 【解析】 试题分析:这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“表达”,第②空注意后面的“阮籍”第③空注意后“有关”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能够减小误差。如此题中的“传情达意”“阮籍”在前后文都有相应的提示性的词语。  
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

从清末一直到1980年代,中国人对于汉字汉语的认识有很多误区。____,___,____。____,____。简化字就是在这些语言观、汉字汉语观的背景下产生的。

① 在清末的观念是,中国科学落后、教育落后、文化落后、国民素质差,都是汉字繁难造成的

② 是汉字不能表音从而汉语文言不一致造成的

③ 认为西文学起来容易,几乎不花什么时间就可以掌握,运用起来也非常方便

④ 到1950年代,继续探索汉语拉丁化,推广汉语拼音新文字,认为中国语言应该走世界大同之路

⑤ 1980年代计算机兴起后,汉字在输入中遇到难题,汉字再次被怀疑

A.①②③④⑤     B.⑤③④②①

C.②③④⑤①     D.②⑤④①③

 

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下列句子中没有语病的一项是(   

A.最近,电信被曝出存在重大漏洞。通过该漏洞,不法黑客可以查询上亿用户信息,涉及姓名、证件号、余额,并可以进行任意金额充值、销户、换卡等。

B.利辛女子“犬口救子”诈捐一事曝光以来引起了社会热议,不少专家和网友谴责这种行为是在透支社会的善意。社会上存在的这种诈捐现象,《慈善法(草案)》规定将依法查处。

C.奥斯卡金像奖的正式名称是“电影艺术与科学学院奖”,设立于1 927 年。该奖由美国电影艺术与科学学院颁发,旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展,半个多世纪来一直享有盛誉。

D.从刀耕火种到声色犬马,从茹毛饮血到锦衣玉食,文明程度越高,人们的需求就越复杂、越多元、越精细。因此,我们只要考察一个时代的生活细节,便可一叶窥秋。

 

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下列各句中,加横线的词语使用恰当的—句是(   

A他说,酒是他进行创作的催化剂,有时搜索枯肠不得其法,略饮几杯,马上笔下生花。不过,他强调喝酒要小酌,而不能大醉。

B农民科学种田,工人不断创新,科技工作者致力于科研,各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴,成就“中国梦” 添枝加叶

C.卢嘉川不说话了,他好像陷入沉思的状态中,正襟危坐,目不窥园,苦苦地思索着什么,回忆着过去发生的一切。

D.该公司曾蝉联年度销售冠军,而今失去了冠军宝座,虽然最近一个月的销售数据还没有出来,但即便它能反戈一击,也不再是市场的旗帜了。

 

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阅读下面文字,完成题。

明月寺

“山上有一座明月寺,寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人,七零年春天来的,不知道为什么要来。来了快三十年了,从来不见有亲戚来看他们……男的叫罗师傅, 女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持,但从来就是俗家打扮,一直夫妇相称。你说奇怪 不奇怪?”因了这话,我走进了竹林掩映里的明月寺。

这是一座小庙,进了门,眼前一黑,过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。

薄师傅从木龛后面走出来。一看见她,我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人, 薄薄的身体,薄薄的头发,皮肤是暗白的,带着一点灰,与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特别,清而亮。她看人的时候,眼神专注,让人感到里面仿佛有许多要紧的内容,但仔细一看,里面什么都没有。

她看了我一眼,说道“要不要求签?”又补充了一句“我这寺里的签,和别处不一

样,不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处,那就是上签。”于是我在观音面前焚香,磕头,在竹筒里抽了一支签,上面说道海市蜃楼/过眼云烟/落花流水/浮生若梦。我突然无可抑制地感到悲戚。薄师傅又注意地看我一眼,说“求签就像读书,在信与不信之间,最好。”我问她“那到底是信还是不信?”她素白的脸上略略有些笑容了,她说 “这个我说不清楚。”又说:“我像你这么大的时候,也像你这样喜欢泾渭分明。”

我突然有个感觉,薄师傅以前可能是个教师,如果她是个教师的话,她一定是语文 老师。我立刻把我的感觉对薄师傅说了。我看见她先惊后喜,喜悦之色在脸上一掠而过, 代之以淡淡的悲戚。

当我陷入无言的时候,薄师傅却说话了“我领你看我种的花去。” 薄师傅对我说,大部分是她从山 上移下来的。譬如这种花,叫“剪春罗”。她特地用手指向我指示。我对薄师傅说“哦,我知道了。‘剪春罗’里面有个‘罗’字,‘罗’, 就是罗师傅——这花是你为了罗师傅种的。”她蹲在菜地里,不看我,脸冲着一地的菜笑 了。她笑得十分真心,脸有些红了。看见她的笑容,我知道她平时不大笑的;凭她窈窕的 身影,我又可以断定,她年轻时就是一个人人宠爱的大美人。

罗师傅在院子里扫地,薄师傅走过他的面前,也不看他,像自言自语地说“小囡说,

‘剪春罗’是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说“我说也是。” 他已经默契得用不着神色和眼光去交流了。

我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡,”薄师傅叫我了,她那如水的眼波看着我,“吃菜。”她对我说。罗师傅说“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。”

厨房的西墙上有一面窗子,窗子外面是满山的姹紫嫣红,姹紫嫣红的上面——天空上, 有更绚丽的颜色。只是一天的结束,天空却像再也不回来似的,拼足了力气灿烂地谢幕。 于是我们就看到了这些美丽的云霞,甜甜的,甜得怅惘。

我说“罗师傅这么浪漫,怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢。” 两个人都看着我微笑。 第二天早晨下山,罗师傅送我。温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠,我走了老远,还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影。 罗师傅送我到山脚下,郑重地问“你什么时候再来?” 我说“一个月,或者两个月吧。” 他又说“我和薄师傅等你来。”

一个月、两个月弹指一挥。春天过去了,夏天过去了,秋天轰轰烈烈地开始,我这 才突然想起我的许诺。

在山路上就看见明月寺被脚手架包围着,许多匠人在脚手架下忙碌。 我预感不妙。我说“那罗师傅和薄师傅呢?”

匠人头领说“薄师傅死了有两个月了,罗师傅走了也有一个月了。薄师傅是病死的,

一个劲地瘦,瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了,法名慧尘。”

往事里的往事,我已无可猜测。他们到底是谁?有着什么样的秘密?没人知道。 明月寺不会说话。

(有删改)

1.下列对作品有关内容的分析和概括,不恰当的两项是

A小说第一段借他人的一番话,交代了故事发生的缘起及时代;开篇设置悬念,引发了读者的阅读兴趣。

B小说以“我”的所见所感为线索,描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活,观察 细致,语言平淡舒缓而又生机充盈,不动声色却又自然真实。

C“我”对签上所说感到悲戚,薄师傅却说出“信与不信之间,最好”及年轻时“喜 欢泾渭分明”的话,对比之下,表现出她经历世事变幻后的大彻大悟。

D下山时,薄师傅和罗师傅盼望“我”再来的情节,暗示二人其实并不想隐遁在明月 寺,渴望有人来发现他们,听他们讲述自己的故事。

E罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情,看似世外桃源,其实却仍然承受着 俗世的痛苦,而对他们痛苦的谜底,“我”也无法揭破。

2.小说中的薄师傅是一个什么样的人物形象?请简要分析。

3.小说中画线部分的景物描写有什么作用?请简要分析。

4.作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意?结合全文,谈谈你的看法。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)毛泽东《沁园春·长沙》一词中,由上阕秋景的描写过渡到下阕回忆当年生活斗 争情景的句子是     。”

(2)道家有“齐死生”之说,王羲之的生命观与其不同,对其进行了否认,在《兰亭集序》中他认为                     。”

(3) 屈原《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子“                       ”。

 

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