Question

阅读下面的文言文，完成题目。

徐鹿卿，字德夫。博通经史，以文学名于乡，后进争师宗之。嘉定十六年，廷试进士，有司第其对居二，详定官以其直抑之，犹置第十。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。立养士纲条，学田多在溪峒，异时征之无艺，农病之，鹿卿抚恤，无逋租者。其后盗作，环城屋皆毁，惟学宫免，曰：“是无挠我者。”

真德秀守泉，辟宰南安，鹿卿以不便养辞。德秀曰：“道同志合，可以拯民，何惮不来？”鹿卿入白其母，欣然许之。既至，首罢科敛之无名者，明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。德秀寻帅闽，疏其政以劝列邑。岁饥，处之有法，富者乐分，民无死徙。会岳珂守当涂，制置茶盐，自诡兴利，横敛百出，商旅不行，国计反屈于初。命鹿卿核之，吏争窜匿。鹿卿宽其期限，躬自钩考，尽得其实。珂辟置贪刻吏，开告讦以罔民，没其财，民李士贤有稻二千石，囚之半岁。鹿卿悉纵舍而劝以其馀分，皆感泣奉命。鹿卿言罢浮盐经界硷地先撤相家所筑就捕者自言我相府人鹿卿曰行法必自贵近始卒论如法。丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官。

初，鹿卿檄衢州推官冯惟说决婺狱，惟说素廉平，至则辨曲直，出淹禁。大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。州索印纸，惟说笑曰：“是犹可以仕乎？”自题诗印纸而去。衢州郑逢辰以缪举，鹿卿以委使不当，相继自劾，且共和其诗。御史兼二人劾罢之。及知泉州，改赣州，皆辞。丞相杜范遗书曰：“直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？惟说行将有命矣。”鹿卿乃出。上眷遇弥笃而忌者浸多，有撰伪疏托鹿卿以传播，历诋宰相至百执事。鹿卿初不知也，遂力辨上前，因乞去，上曰：“去，则中奸人之计矣。”令临安府根捕，事连势要，狱不及竟。

鹿卿居家孝友，喜怒不形，恩怨俱泯，宗族乡党，各得欢心。居官廉约清峻，豪发不妄取，一庐仅庇风雨。谥清正。

（选自《宋史·列传第一百八十三》，有删改）

1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

A．是无挠我者                挠：扰乱

B．国计反屈于初              屈：亏损

C．利韩世忠家宝玩，籍之      籍：典籍

D．衢州郑逢辰以缪举          缪：错误

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．鹿卿言罢/浮盐经界硷地先撤相家所筑/就捕者自言我/相府人/鹿卿曰/行法必自贵近始/卒论如法。

B．鹿卿言罢/浮盐经界硷地先撤相家所筑/就捕者自言/我相府人/鹿卿/曰行法必自贵近始/卒论如法。

C．鹿卿言罢浮盐经界硷地/先撤相家所筑/就捕者自言/我相府人/鹿卿曰/行法必自贵近始/卒论如法。

D．鹿卿言罢浮盐经界硷地/先撤相家所筑/就捕者/自言我相府人/鹿卿曰行法/必自贵近始/卒论如法。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．徐鹿卿博通经史，名扬乡里。参加廷试因文章过于直率遭到详定官贬抑；在担任南安军学教授期间，尊重士人，重视教化，抚恤农民，在盗贼作乱时使学宫幸免。

B．徐鹿卿孝敬母亲，忠于职守。他征得母亲同意才答应真德秀请自己去南安任职的要求，使县邑大治，得到已担任福建路长官的真德秀的赞许。

C．徐鹿卿爱民如子，不畏强势。岳珂驻守当涂时，横征暴敛，陷害平民，商旅不通；徐鹿卿受命核实，官吏闻风逃窜，受害百姓感激涕零，将余财分给他人。

D．徐鹿卿性情耿直。他因错误举荐人而遭御史弹劾、罢免，经丞相杜范劝说才出来任职；因皇上的恩遇招致越来越多的人的妒忌，请求罢去官职但没有得到皇上的允许。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大家不快其为，会乡人居言路，乃属劾惟说。

（2）直道不容，使人击节。君不出，岂以冯惟说故耶？

Answer

1.C

2.C

3.D

4.

（1）豪富之家对他的所作所为感到不快，正值同乡人中住着一位谏官，于是嘱请其弹劾冯惟说。（“快”“言路”“属”各1分，句意1分）

（2）遵循正确的道理却不能被人所容，能够令人激励节操。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗？（“容”“击节”“出”各1分，句意1分）

【解析】

试题分析：

1.此题考查文言实词的理解能力。解答此题，可联系所在语句的答题区间第二段“丞相史弥远之弟通判温州，利韩世忠家宝玩，籍之，鹿卿奏削其官”分析判断，C项，籍：登记，这里指抄没。所以选C。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的解释，要重视那些在所学课中出现频率较高的词语，那些意义与现代汉语中已有较大差异的词语，以及一词多义的词语。文言实词应该用规范的现代汉语词语予以解释，并且要根据该词在某句子中的切实意义给予恰当的解释，以使句子前后语气通畅、意义明白正确为标准。具体分析时，还要结合着具体语境分析。例如本题C项大意是丞相史弥远的弟弟担任温州通判，用韩世忠家传的珍宝玩物获利，抄没了这些珍宝玩物，徐鹿卿奏请削夺了他的官职。据此得出答案。

2.此题考查文言断句的能力。先根据句意将能断开的断开，然后再结合着文言标志性词语“曰”“我”“卒” ，还有人名作主语或宾语的“鹿卿”进行断句。C项，鹿卿言罢浮盐经界硷地，先撤相家所筑，就捕者自言：“我相府人。”鹿卿曰：“行法必自贵近始。”卒论如法。故选C。

【考点定位】能为文言文断句。能力层级为运用E级。

【技巧点拨】断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整1．找文言虚词如如“其、尔、若、夫、且夫、盖、然则、是故、然而、犹且、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，常常用在句首；“之、也、矣、欤、焉、哉、乎”等语气词常常用在句尾；“以、于、为、而、则”等连词常常用在句中； 2．察对话：如 “曰”“云”等；3．据修辞：如顶真、排比、对偶、对称、反复等；4．辨句式：如固定结构 “…者，…也”；5．表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”。6．借助名词、代词的位置。名词常作主语和宾语。找名词做主语的，如人名、称谓、地名等。7．表时间的词语等等。8．一些经常放在句首的如 “必、皆”等。9．断文句通过找谓宾。

3.此题考查分析和理解文章内容的能力。可根据对文章内容的感知，仔细辨识选项与原文的细微差别，D项，徐鹿卿是因为“委使不当”先自己奏请免职，又同郑逢辰一起和冯惟说的题诗，才使得御史把他们二人弹劾、罢免。故选D。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位（时间顺序颠倒）、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。例如本题D项“他因错误举荐人而遭御史弹劾、罢免”就属于以偏概全的错误，鹿卿是先自己奏请免职的。

4.此题考查翻译句子的理解能力。译文时，应将待译句子放回语境去理解，也应注意尽可能直译，将句中重点词语的意思落实，补出省略成分，将特殊句式按现代汉语习惯译出。翻译时要重点翻译的关键词：“快”“言路”“属”“容”“击节”“出”。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【易错警示】句子翻译题，最容易丢失分数的原因在于一些重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等没有翻译出来，翻译时，除了要准确把握文意的基础外，还要关注以上容易忽略的地方，然后再以直译为主，意译为辅，用规范的现代汉语把它表达出来即可。例如本题需要重点翻译的关键词“快”“言路”“属”“容”“击节”“出”等。

【参考译文】

徐鹿卿，字德夫。他广泛通晓经史论著，凭借精通文献经典而闻名于乡里，后辈争着以他为师而尊崇他。嘉定十六年，（徐鹿卿）参加廷试，考中进士，有关官署按其对策成绩决定让他名列第二，详定官因其文章直露而加以贬低，还将他置于第十位。（徐鹿卿）调任南安军学教授。张九成曾因遵循正确的道理被贬谪后住在南安，徐鹿卿选择他的言行，刻石树立在学校中以此为校训。制定养士的法纪，学田多分布在溪峒等地，从前征赋没有准则，农民为此感到痛苦不堪，徐鹿卿前去安抚体恤民众，结果再没有拖欠租赋的人。后来盗贼作乱，围绕城邑的屋宇都被毁坏了，只有学宫幸免，（徐鹿卿）说：“没有谁会来扰乱我们了。”

真德秀担任泉州知州，请他在南安任职，徐鹿卿以不便于赡养母亲为借口推辞。真德秀说：“志同道合，可以拯救百姓，你还担忧什么而不来呢？”徐鹿卿进屋把这件事告诉自己的母亲，她很高兴地答应了这个要求。（徐鹿卿）到职后，首先就蠲免了没有名目的科敛负担，注明户口册，变更预借规定，清理士子不得志的现象，使冤屈得以上达，县邑因此治理得很好。不久，真德秀担任福建路长官，整理他的政绩来劝勉各县。遭逢歉收之年，（徐鹿卿）处理得法，富有的人家愉快地分出财物，民众没有死亡、迁徙的。恰逢岳珂驻守当涂，控制设置的茶盐交易，将兴办有利的事业引为自己的责任，又常常横征暴敛，商旅不敢通行于此地，国家收入反而不如当初。朝廷命徐鹿卿核实这件事，官吏争相掩饰事由真相。徐鹿卿放宽他们交代问题的期限，亲自审查探究，全部掌握了这件事的实际情况。岳珂征召贪官酷吏，首开告发他人阴私以陷害百姓之路，没收他们的财产，平民李士贤有两千石稻谷，被囚禁了半年。徐鹿卿全部释放了他们并劝他们将余财分给贫民，他们都感激涕零，奉命而行。徐鹿卿倡议要罢去浮盐经界卤地，应先撤掉相府所修建的。被捕者自己说：“我是相府的人。”徐鹿卿说：“执法一定得从依附权贵的人开始。”最后还是依法处罚了他们。丞相史弥远的弟弟担任温州通判，用韩世忠家传的珍宝玩物获利，抄没了这些珍宝玩物，徐鹿卿奏请削夺了他的官职。

起初，徐鹿卿征召衢州推官冯惟说来婺州断狱案，冯惟说平素就正直公正，到婺州后则辨别曲直，查出湮没已久的禁查之事。豪富之家对他的所作所为感到不快，正值同乡人中有一位谏官，于是嘱请其弹劾冯惟说。州官向冯惟说索要印纸（旧时官府印发的各种表、簿以及征件等），冯惟说笑道：“是不是还可以做官呀？”自己在印纸上题诗后离开了。衢州郑逢辰因错误地举荐了人，徐鹿卿因为委任（下属）不当，两人相继自己奏请免职，又一起和冯惟说的题诗。御史把他们二人一起弹劾、罢免。后来让（徐鹿卿）出任泉州知州，又改任赣州知州，他都推辞不就职。丞相杜范给他说：“遵循正确的道理却不能被人所容，能够令人激励节操。你不出任就职，难道是因为冯惟说的缘故吗？冯惟说即将有新的任命了。”徐鹿卿这才出来任职。皇上对他的宠爱越来越多，以致忌恨他的人也越来越多，有人撰拟奏疏假托是徐鹿卿所写进行传阅，内容是诋毁宰相以及各位大小官员。徐鹿卿开始不知道，后来就在皇上面前尽力为自己辩解，趁机请求罢去官职，皇上对他说：“你离职而去，正好中了奸人的计谋。”诏令临安府彻底捕拿造假疏的人，因事件与一些政要有牵连，案件没有追查到底。

徐鹿卿在家中忠孝友睦，喜怒不表露于形，不计较个人恩怨，宗族亲属，乡里党人，都喜欢他。他任职期间正直、节俭、公正、严厉，不随便拿取一点东西，一栋草庐仅仅能遮挡风雨。谥号“清正”。