Question

阅读下面这首诗，完成后面小题目。

闲 居      司马光

故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。

我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。

【注】司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。

1.试分析本诗结句“雨来春草一番多”的表达效果。

2.本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。

Answer

1.本诗结句以景结情，融情于景，意蕴深涵。以春雨过后野草蔓生之景象描述，既流露出大好春光消尽的烦恼以及被贬退居后生活的压抑；又有对趋炎附势的故人的谴责以及对得势猖狂的变法派的愤怒。

2.诗题“闲居”，与此诗内容形成鲜明对比，诗人生活并不是悠闲自在，而是内外交困，诗人心情也不是恬淡安详，而是抑郁不平。诗的一二句展示的是老朋友纷纷与诗人断绝来往后门庭冷落的景象，感叹人情世态的炎凉。诗三四句突现的是家童趁主人无心料理而偷懒致使庭院雨后野草丛生的图景，表达无奈的感叹和对国事的忧愁。

【解析】

1.

试题分析：题干要求“分析本诗结句“雨来春草一番多”的表达效果”答题关键词 “表达效果”，答题区间在“雨来春草一番多”。 解答本题首先要理解结句的基本含义与表达特点，再结合诗歌内容与注释，分析该句在诗歌主旨及结构方面的作用。诗歌前两句写世态炎凉，注释交代了创作背景，据此，结句显然是借景抒情。分析清楚借什么景抒什么情即可。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解答这类题的方法是，要结合诗歌表现方法包含修辞手法来理解，还要注意诗句的语法现象以及精当的动词、形容词、叠词、修饰语的运用等，体味诗句的含意、色彩、情味、效果等。解题步骤是：指出表现手法等—解读诗句内涵—结合诗词内容分析—指出诗句在创设意境、表达情感上的作用，或是蕴涵着怎样的理趣。

2.

试题分析：诗前两句说自己的老朋友及昔日的同僚们纷纷倒戈，支持新法，与自己断绝来往，家里安静得门可罗雀。第二句用此典故，讽刺人情冷暖，世风不古，表示自己胸中的不平。朋友离我而去，连仆人也乘机偷懒，一场春雨过了，庭前杂草丛生，也没人去管。从表面上看，这首诗句句写闲，门庭冷落，无人过访，就少了许多应酬，可以空闲；自己慵懒，无所事事，也是闲。但诗人笔下展示的生活场景不是优游闲散的，而是内外交困的；诗人的心情也不是恬淡安适的，而是抑郁不平的。

【考点定位】评价文学作品的内容的能力，能力层次为D级．

【易错警示】此类题的实质是对诗意的理解，必须结合背景综合考虑。如果只关注到三四两句，那么理解就会流于表面，从而认为诗人真有闲适之意而忽略了诗人真实的心理感受。