下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．付梓 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸
B．按语 沉湎 泊来品 班马的脑袋——头头是道
C．装帧 针贬 挖墙角 冰糖煮黄连——同甘共苦
D．宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字
下列词语中划线字读音全都不相同的一组是 （ ）
A．辑要 作揖 舟楫 修葺 缉拿归案 B．寥廓 悖谬 屠戮 蓼蓝 未雨绸缪
C．诽谤 绯红 徘徊 悱恻 妄自菲薄 D．黯然 歆羡 幽暗 喑哑 不谙水性
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不能脱离材料内容及含意范围。
仿照下面的示例，另选话题，再写两句话，要求比喻贴切，句式与示例相同。
自卑，是秋冷中随风坠地的黄叶；自信，是冬寒里斗霜傲雪的红梅。
请在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一。因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③ 。通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的语序是 （ ）
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，________；杨朱的贵我人格，_______；孟子的大丈夫人格，_______；荀子的君子式人格，_______；再有一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
① 锋芒毕露，正义在胸 ② 平和公正，循规蹈矩
③ 赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④ 绝对自我，拔一毛而利天下，不为也
A．②①③④ B．③④①②
C．④②①③ D．②③①④
