Question

阅读下文，完成后面的问题。

几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”

仍然只引起一阵哄笑。

“喝这个吧！”罗班•普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他的脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”

有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟警醒我们的教训！”

“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”

“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃。”

“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。

“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了三遍。

这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。

伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一位聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她是来向他报复的，也是向别人一样来打他的。

看见她真的迅速走上石阶，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若她的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。

她一言不发地走进那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。

这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。

这是他竟忘记了要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。

喝完水，那可怜人便要伸出嘿嘿的嘴，无疑是想吻吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起来前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。

于是那可怜人的聋子用充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜可恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。

观众也被感动了，大家拍手喊道：“好极了，好极了！”

（节选自雨果《巴黎圣母院》）

1.小说中对众人围攻咒骂这一场面描写有何作用？

2.鲁迅先生说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好的是画他的眼睛。”选文中四次写到伽西莫多的眼睛，请逐条分析他的心理活动。

Answer

1.

①表现了群众对伽西莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒；

②同时表现了群众的冷酷、刻薄；

③反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁和宽容；

④为伽西莫多感激爱斯梅拉达做铺垫。（每点5分）

2.

①第一次描写表现了他因无人送水而感到失望；

②第二次描写表现他对爱斯梅拉达的出现由惊讶到愤怒的心理变化；

③第三次描写表现了他因爱斯梅拉达无私救助而惊讶惭愧和感激的心情；

④第四次描写表现了他因被误解时的责怪和悲哀。（每点5分）

【解析】

试题分析：

1.这是一道分析场面描写的作用的题目，注意先答出文段的内容，然后分析作用。

【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】分析语段的作用的题目，注意先答出语段的内容，然后作用，作用主要从情节的推进、人物的塑造、情感的表达的角度进行分析。此题的内容是“表现了群众对伽西莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒”；在人物的塑造上的作用是“同时表现了群众的冷酷、刻薄，反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁和宽容”；情节推进上的作用时“为伽西莫多感激爱斯梅拉达做铺垫”。

2.这是一道分析人物的心理的作用个题目，注意结合文章和人物的性格进行分析。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】注意结合文章的上下文进行分析，其心理分别为：失望、惊讶到愤怒、因爱斯梅拉达无私救助而惊讶惭愧和感激的心情、他因被误解时的责怪和悲哀。