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阅读下面一首词,回答小题。 昭君怨 郑 域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝...

阅读下面一首词,回答

昭君怨

道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。     

冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。

1.你认为这首词上阕吟诵的对象具体指什么?

2.这首词的下阕,用了什么手法?请简要赏析。

 

1.梅 2.用对比的手法,“冷落”与“富贵”进行对比,明写梅花不择环境,不改本色“一般开”,暗写贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。 【解析】 1. 试题分析:本题考查诗歌的形象。此题要抓住上片中的词句,分析出对象是什么。“花来春未”,意即花不是在春天开,“雪来香异”,意即颜色和雪相同,但有香气,“竹外一枝斜,野人家”是说花生存的环境。那么综合以上特点,这首词上阕吟诵的对象具体指“梅”。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查诗歌的表达技巧。此类题一般答题思路为:先答是什么手法,再结合词句分析为什么是这种手法,最后写用这种手法的效果。本题中用的对比,“冷落”与“富贵”进行对比,“一般开”说明梅花不择环境,不改本色,实写贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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梓人传

                                     唐•柳宗元

裴封叔之第,在光德里。有梓人①款其门,愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩、绳墨,家不居砻③斫之器。问其能,曰:“吾善度材。视栋宇之制,高深圆方短长之宜,吾指使而群工役焉。舍我,众莫能就一宇。故食于官府,吾受禄三倍作于私家,吾收其直大半焉。”他日,入其室,其床阙足而不能理,曰:“将求他工。”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。

其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。委群材,会众工。或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。梓人左持引,右执杖,而中处焉。量栋宇之任,视木之能举,挥其杖曰:“斧!”彼执斧者奔而右顾而指曰:“锯!”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉。既成,书于上栋曰:“某年某月某日某建。”则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇,然后知其术之工大矣。

彼为天下者,本于人。彼佐天子相天下者,举而加焉,指而使焉,条其纲纪而盈缩焉,齐其法制而整顿焉,犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士,使称其职居天下之人,使安其业。视都知野,视野知国,视国知天下,其远迩细大,可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之,使无所德不能者退而休之,亦莫敢愠。夫然后相道得而万国理矣。相道既得,万国既理,天下举首而望曰:“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰:“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。大哉相乎!通是道者,所谓相而已矣。

[注释]①梓人:木匠师傅。②寻引:度量长短的工具。③砻:磨刀石。

1.对下列加横线词语解释不正确的一项是   

  A隙宇而处焉      佣,租

  B群材              委,派

  C莫敢自者         断,决定

  D使无所            德,感激

2.下列句子中,全部间接表现梓人“其术之工大”的一组是   

  ①家不居砻斫之器 ②皆环立向之 ③计其毫厘而构大厦,无进退焉

  ④余圜视大骇 ⑤天下举首而望曰:“吾相之功也。”

  A①②③    B②③④     C③④⑤     D①②④

3.下列对文章的理解与分析,正确的一项是    

A有一天,裴封叔到木匠的屋里去,看见木匠睡的床缺了一只脚,叫他自己修,木匠却不理睬,要请其他人来修。

B后来,我做京兆尹时修建衙门,在房屋建成以后,看到正梁上题的字,只有这个木匠师傅的姓名,所有实际动手造房子的工匠们都不列名,

C那些辅佐皇帝、治理国家的宰相,选拔、任命官吏,指挥、使用官吏,就像那个木匠师傅依据规矩绳墨来决定房屋的规格一样。

D那些远近大小的各种事情,宰相都可以用手按着图纸来决定怎样处理它们。这就像木匠师傅在墙上先画宫殿草图,然后照着它建造直到完成一样。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。

 

⑵其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉

 

  ⑶而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?

 

  越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

 

 

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名篇名句默写

①死而死矣,                        ,非人世所堪。

②若舍郑以为东道主,                        ,君亦无所害。

③哀斯墓之徒有其石也,而为之记,                                

                               ,四海之大,有几人欤?

⑤向也使予委骨于草莽,                           ,君亲其谓予何?

⑥卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;                         

 

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仿照下面的句子,另选一学科名称作为开头,再造一个结构大致相同的句子。

示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍。

仿句:                                                                    

 

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下面填空处的句子顺序排列恰当的一项是      

时间对每个人都是公正的。         。历史无情,岁月不饶人。老人是去日苦长,来日苦短,         。不过,正如老年是从青年过来的,         ,如果有足够年龄可称得上老年的话,这个道理很简单,或长或短,任何一个人的时间都是有限的。

①人人不断拥有时间,人人又不断丧失时间

②人人不断丧失时间,人人又不断拥有时间

③年轻人的时间经得起透支和挥霍,当然比老年人富得多

④年轻人的时间当然比老年人富得多,经得起透支和挥霍

⑤青年的未来必然是老年

⑥老年的过去必然是青年

A.②③⑥          B.①③⑤          C.①④⑤         D.②④⑥

 

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下列句子标点符号使用正确的一项是(       

A.要在城北修建商贸中心大厦的消息传出后,许多人都非常关心这一商贸中心大厦将怎么建?那里的近千亩农田将怎么办?

B.在新编的高中语文教材中,先秦诸子散文选文增加了不少,《论语》《孟子》《庄 子》……等著作中都有文章选入。

C.无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”作标准,就都需要提炼。

D.出版社在2008年第一季度新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

 

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