Question

下面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

Answer

评分参考一：本次雁荡一日行考察活动要求大家事先温习相关内容，小组讨论确定考察内容，备好所需行装；考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；考 察结束后以组为单位上交考察日记。（6分）

评分参考二：本次雁荡一日行考察活动分为三步：准备、实施和作业。准备包括温习相关内容，备好所需行装，小组讨论确定考察内容；实施方式有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。（不简洁，5分）

评分参考三：本次雁荡一日行考察活动要求大家做好各项准备，积极参与活动，并上交考察作业。（内容不完整、归属不清2分）

评分参考四：本次雁荡一日行考察活动内容丰富，形式多样，还要上交作业，希望大家踊跃报名，积极参加。（内容不完整，表述脱离要求。0分）

评分标准：共6分。内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言有条理、清楚、连贯，给2分。字数超出要求，酌情扣分。

【解析】

试题分析：

本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。解答此类题，首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息，然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。