Question

阅读上面的文言文完成文后各题。

王朴，字文伯，东平人也。少举进士，为校书郎，依汉枢密使杨邠。邠与王章、史弘肇等有隙，朴见汉兴日浅，隐帝年少孱弱（        ），任用小人，而邠为大臣，与将相交恶（          ），知其必乱，乃去邠东归。

周世宗镇（       ）澶州，朴为节度掌书记。世宗即位，迁比部郎中。世宗新（      ）即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然（         ）有平一天下之志。数顾大臣问治道，选文学之士徐台符等二十人，使作《为君难为臣不易论》及《平边策》，朴在选中。而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。惟朴等言用兵之策，谓江淮为可先取。世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇，引与计议天下事，无不合，遂决意用之。显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使。

世宗之时，外事征伐，而内修法度。朴为人明敏多才智，非独当世之务，至于阴阳律历之法，莫不通焉。朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。世宗征淮，朴留京师，广（         ）新城，通（        ）道路，壮伟宏阔，今京师之制（        ），多其所规（      ）为。其所作乐，至今用之不可变。其陈用兵之略（      ），非特（     ）一时之策。至言诸国兴灭次第（        ）云：“淮南可最先取，并必死之寇（        ），最后亡。”其后宋兴，平定四方，惟并独后服，皆如朴言。

六年春，世宗遣朴行（         ）视汴口，作斗门，还，过故相李谷第（      ），疾作，仆（     ）于坐上，舁（    ）归而卒，年五十四。世宗临（      ）其丧，以玉钺叩地，大恸者数四。赠侍中。

（选自《新五代史·周臣传》）

1.对下列句子加点字的解释，不正确的一项是（    ）

A．邠与王章、史弘肇等有隙     隙：隔阂

B．非独当世之务               独：只，仅仅

C．数顾大臣问治道             顾：顾虑

D．过故相李谷第               过：拜访

2.以下六句话，分别编为四组，全都直接表现王朴“明敏而多才智”的一组是（    ）

①知其必乱，乃去郡东归

②外事征伐，而内修法度

③其陈用兵之略，非特一时之策

④至于阴阳律历之法，莫不通焉

⑤世宗临其丧，以玉钺叩地，大恸者数四

⑥凡其所为，当时无敢难者

A．①②③        B．②④⑥

C．③④⑤        D．①③④

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

A．王朴很有政治眼光。他最初依附枢密使杨邠，后来发现隐帝任用小人，而杨邠与将相关系不好，料知混乱必然要发生，就离开了他。

B．王朴不仅多才多艺，精通音律、历法等，还善于搞城市建设，将京师改造得大路通畅，壮伟宏阔。

C．王朴在众文士主张兴修文教的情况下，主张用武，得到世宗的赏识，世宗征伐并州回来后，王朴最终被提拔为枢密副使。

D．王朴视察汴河口，到前任宰相李谷的府第拜访，疾病发作，倒在座位上，抬回去后就死了。世宗伤心地用玉钺触地，大声痛哭了好几次。

4.在括号中解释文中加点字词。

5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）而当时文士皆不欲上急于用武，以谓平定僭乱，在修文德以为先。

（2）世宗雅已知朴，及见其议论伟然，益以为奇

（3）朴性刚果，又见信于世宗，凡其所为，当时无敢难者，然人亦莫能加也。

Answer

1.C

2.D

3.C

4.软弱、关系不和睦、镇守、刚刚、慷慨豪迈、增广、开通、情况、规划、方略、策略、次序、敌人、出行、府邸、倒、抬、亲临

5.

（1）而当时的文士都不建议皇帝急于用兵。认为平定犯上作乱，应该把提倡文化道德放在首位。

（2）周世宗从前就了解王朴，看到他高妙的论述后，更加认为他有奇才。

（3）王朴性格刚毅果断，又被世宗所信任，凡是他所做的事情。当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能能超过他。

【解析】

试题分析：

1.C项，答题时要把实词放回到原文中进行理解。联系上下文，“数顾大臣问治道”根据“问治道”可知，询问治理的方法，选项“顾虑”明显不对。由“大臣”可知“顾”的意思是“拜访、看望”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】考查文言实词字意，一看语法结构，二看与上下文的关联。本题可以采用第二种办法，从语境上辨析。可采取课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。C项联系上下文，“数顾大臣问治道”根据“问治道”可知，询问治理的方法，选项“顾虑”明显不对。由“大臣”可知“顾”的意思是“拜访、看望”。

2.②说的是世宗，与王朴无关；⑤世宗悲痛，说明两人关系密切。不能作为王朴明敏才智的证明；⑥是说人们对王朴性格刚毅果断的反映。与王朴明敏才智无关。判断此类型题一定要看准题干要求。

【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。

【技巧点拨】文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字样，注意运用排除法作答。此题的人物是“王朴”，品行是“明敏而多才智”，然后分析列出的各项，②说的是世宗，与王朴无关；⑤世宗悲痛，说明两人关系密切。不能作为王朴明敏才智的证明；⑥是说人们对王朴性格刚毅果断的反映。与王朴明敏才智无关。故得出D项正确。

3.本题考查学生对文本内容的理解。本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项根据文本第二节“显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使”可知，是征讨淮南后，不是并州，征讨后最后被提拔为枢密使。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。C项根据文本第二节“显德三年，征淮，以朴为东京副留守。还，拜户部侍郎、枢密副使，迁枢密使”可知，是征讨淮南后，不是并州，征讨后最后被提拔为枢密使。

4.。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】考查文言实词字意，一看语法结构，二看与上下文的关联。本题可以采用第二种办法，从语境上辨析。可采取课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。如“世宗遣朴行视汴口，作斗门，还，过故相李谷第，疾作，仆于坐上，舁归而卒”的“行”根据“世宗遣朴”可知为“出行”，“第”，根据“过故相李谷”，经过李谷的府邸，住宅。“仆”根据“于坐上”可知为“倒下”等。

5.欲——建议，以谓——认为，僭乱——犯上作乱。（2）人名保留“世宗”，雅——平素、一直，伟然——高妙，益——更加。（3）固定人名“朴”指“王朴”刚果——刚毅果断，见——被，所为——所做的事情，难——责备，加——超过。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”，如人名“朴”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“欲”“雅”“益”“加”等词语的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理。使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

王朴，字文伯，东平（今山东东平县）人。年轻时考中进士。担任校书郎，依附于汉枢密使杨邠。杨邠和王章、史弘肇等人不和，王朴见后汉建立的时间较短。后汉隐帝（刘承佑）年少软弱，任用小人，而杨邠作为大臣，和将相的是关系不和睦，料知他一定会作乱，于是离开扬邠回到家乡。

周世宗（柴荣）镇守澶州时，王朴担任节度掌书记，周世宗即位，王朴又改任比部郎中。周世宗刚即位，锐意征伐，排除 众议，亲自在高平打败了刘旻，回来后更加治理军队，慷慨豪迈，俨然有扫平天下的志向。多次看望大臣询问治国因之道，选拔文士徐台符等二十人，让他们写作《为君难为臣不易论》及《平边策》，王朴就在被选的行列中。而当时的文士都不建议皇帝急于用兵。认为平定叛乱，应该先修德，收买民心。只有王朴认为江淮地区可以首先平定。周世宗从前就了解王朴，看到他高妙的论述后，更加认为他有奇才。召来他一同商讨天下太事，都合自己的想法，于是决心采用他的建议。显德（周世宗年号）三年，征讨淮河地区，任命王朴为东京副留守。回师后，加封他为户部侍郎、枢密副使，又升枢密使。

周世宗时期，对外征讨，对内修订法度。王扑聪明，才智很高，不只当世政务。就是阴阳律历巧等方面，也没有不精通的。王朴性格刚直果断，又被周世宗所信任，凡是他所做的事情，当时没有谁敢责备的，然而也没有谁能超过他；周世宗讨伐淮河地区，王朴留守京师，增广新城，开通道路，京城更加庄严宏伟。现在京师的情况，大多是他规划的。他制定的音乐，至今还采用着，无法更改。他上奏的用兵方略，也不是只能用在一时的策略。他说的各国灭亡的次序：“淮南可以最先平定，并州是一定要消灭的敌人，在最后灭亡。”后来宋朝兴起，平定天下，只有并州最后臣服。都像王朴说的一样。

显德六年春天，周世宗派王朴巡视汴河口，建造斗门，回京．到前任宰相李谷的府第拜访，疾病发作，倒在座位上，抬回去后就死了，时年五十四岁。周世宗亲临了他的丧礼凭吊，用玉馘敲门地，大声痛哭了好几次。追赠王朴为侍中。