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下列各组词语中书写全都正确的一项是 A.钟鸣顶食 溯风 尴尬 怂恿 晦朔 茶峒 ...

下列各组词语中书写全都正确的一项是

A钟鸣顶食  溯风 尴尬  怂恿  晦朔  茶峒  处涸辙  碎琼乱玉

B天高地迥  祈祷 迤逦  讥诮  流憩  大椿  俯雕甍  童仆欢迎

C萍水相逢  下榻 鲲鹏  韶光  耘耔  逍遥  抟扶摇  命途多舛

D穷且益艰  酒撰 壶觞  翼轸  莽苍  夭阏  眄庭柯  今兹捧袂

 

C 【解析】 试题分析:A 鼎食;朔风;B僮仆欢迎;D酒馔 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【技巧点拨】字形题考查一般以同音字和形近字为主。注意以义辨形、以音辨形、以偏旁部首辨形。一些汉字音同而形异,或形近而音差别较大,所以识记时,注意归类。本题可用排除法,但还是离不开平时的积累。有些字的字形十分相像,只是一笔之差,或是某一笔几笔的长短曲直略有不同,把这些字集中起来加以比较,找出各自笔画的特点,运用归类析异法,是可以帮助记忆的。本题考查的字音内容大多出自课本《滕王阁序》和《逍遥游>,可见识记课本常见字词的重要性,高考考查的字音也是常见的字词。  
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考点分析:
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下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是

A(jiè)   (hù)  然(lǐng)  dāo

B(shuò)    微(xǐ)  北海虽(shē)

C(yàn) 送(nuó) (zhuó)  逸兴tuān

D(měi) 发(jī) 粮(chōng) 鹤汀渚(fú)

 

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阅读下面材料,按要求作文。

有人说:世界上有两种永远无法真正旅游的人,一种是跟团的人,一种是查好攻略,然后一丝不苟照做的人。这两种人,都只是活在别人的生命经验里,就算去到天边也枉然。

对这样的说法,你有什么样的联想或领悟,请自拟题目写一篇不少于800字议论文。(注意:书写工整

 

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阅读下面这首宋诗,完成题。

雨夜读书

[宋]陆游

一灯如萤雨潺潺,老夫读书蓬户间。

但与古人对生面,那恨镜里凋朱颜。

功名本来我辈事,人自蹭蹬①天何悭?

君看病骥瘦露骨,不思仗下②思天山。

【注】①蹭蹬:比喻失意潦倒。②仗下:借指朝堂。

1.首联描写出一幅怎样的图画?请简要分析。

2.全诗蕴含哪些思想感情?请简要分析。

 

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阅读下面这首诗回答题。

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。

注:本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

1.作者写“露”“月”“泉”“鸟”营造了怎样的意境,体现了作者怎样的思想感情?请结合全诗,简要概括。

2.“石泉远逾响,山鸟时一喧”两句在写作手法上具有怎样的特点?请简要分析。

 

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补充下列名句中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“                                       ”。

(2)《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:                                

(3)《秋兴八首》直接抒发作者故园之思的句子:                           

(4)《咏怀古迹》写尽昭君一生悲剧的句子是:                           

(5)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:                           

(6)五亩之宅,树之以桑,              。鸡豚狗彘之畜,无失其时,              。《寡人之于国也》

(7)《劝学》说明反思的重要性的句子是:                           

(8)写秦始皇自以为江山永固的语句是:                                         

(9)《师说》中韩愈眼中的师生关系是怎样的                           

(10)《琵琶行》描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________,____________________。

(11)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“___________________,___________________”两句就表达了一种凄凉之意。

(12)《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“___________________,___________________ ”。

 

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