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下列加横线词语活用归类正确的一项是( ) ①乐琴书以消忧 ②眄庭柯以怡颜 ③川泽...

下列加横线词语活用归类正确的一项是( 

琴书以消忧

眄庭柯以

川泽纡其

雄州

飞阁流丹,临无地

具,二难并

梁鸿于海曲

万物之得时

而后乃今将图

谨拜表以

A./////

B/////

C/////

D/////

 

C 【解析】 试题分析:该题考核文言实词中的词类活用。①乐:认为……快乐。意动用法;②③⑦⑩使动用法;④⑤名词作状语;⑥形容词作名词;⑧善:喜好、羡慕;形容词作动词;⑨南:名词作状语,向南。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。如该题中“善万物之得时”考核“形容词作动词”。  
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下列加横线词语解释全都正确的一项是(   

胡为乎遑遑欲何(助词,不译)

彼且乎待哉(何)

彭泽之樽(超过)

舸舰津(弥漫)

形影相(安慰)

悟已往之不(劝谏)

且举世誉之而不加(劝勉)

且益坚(生活贫困)

以表闻(详细)

名节(拘谨)

A.    B

C    D

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2015年9月16日,备受关注的高空抛物砸伤女婴案开庭。去年11月,出生仅44天的小欣怡由奶奶抱着,在汉阳一小区11栋楼下晒太阳。一块水泥块从空中飞来,击中小欣怡的头部,经过8个月抢救和治疗,小欣怡脱离了生命危险,但留下了脑萎缩、肢体偏瘫等严重后遗症。由于找不到高空抛物者,11栋楼128住户成为被告,共同赔偿46万元。此事带给人们深深的思考。

“十一”黄金周期间,看到风景区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶等,再看看环卫工人疲惫的身影,我们心里很不是滋味:禁止烧烤的标牌在不断增加,可就是有那么一些人熟视无睹,自觉自律真就那么困难吗?

看完上述两则材料,你有何感想?

要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,文体自选,题目自拟,写一篇不少于800字的文章。

 

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请简要说明下面图画的构图要素,并且根据你对图画的理解,解读这幅图画给了你什么联想或启示?要求语言简明,语句通顺。

满分5 manfen5.com

 

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的词语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过2个字。

我承认,“拒绝冷漠,传递温暖”是个好听的口号,       比喊口号、搞签名要重要得多的是搞清楚人们为什么冷漠,拿什么来拒绝冷漠。因为只有对症下药,才能最终解决问题,      还是热闹一通,回头照旧。     大家为何有冷漠之感,原因当然不是“道德沦丧”、“拜金主义”那么简单。冷漠常常源于       ,而疏离又源于不安全感、不信任感、相对被剥离感。要根治      ,就得追根溯源,让道德的归道德,法律的归法律,经济的归经济;让个人的归个人,社会的归社会,政府的归政府。一句话,道德的力量从来都是有限的,          有道德义愤是远远不够的。

                                   

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     

今天为什么还要读中国古代的经典?                                                  ,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,其气质风度是截然不同的。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典,在个人,可以改变气质;对社会而言,可以转变风气。

①如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统

②是承继传统的一种必要方式

③就个人的修养而言

④那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本

⑤主要是文化传承的需要

⑥其意义又不止于此

A⑤④⑥②①③    B⑤②④①③⑥

C⑤④③⑥①②    D⑤①④②⑥③

 

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