满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,按要求写作。 (一)为了让2岁的女儿体验世界,走进生活,感受亲情...

阅读下面的材料,按要求写作。

(一)为了让2岁的女儿体验世界,走进生活,感受亲情,父亲朱春燮做出决定:卖掉价值一二百万元的房子和公司股份,买了一辆价值30万元左右的房车,用5年时间带女儿环游世界

(二)为了老母亲一句“想去更多的地方看看”,四川66岁的陈录雪与60岁的妻子卖了房子,改造了辆房车,一路打工,带着101岁的母亲周游世界。并且表示只要母亲愿意,就要一直走下去。

上述材料引发了你怎样的思考?请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

 

卖房“环游世界”的爱透支了什么? 为了让2岁的女儿感受父爱,上海一位80后父亲做出决定:卖掉价值一两百万元的房子和公司股份,买了一辆价值30万元左右的房车,计划用5年时间带女儿环游世界,上演现实版的“爸爸去哪儿”。朱春燮说:开房车旅行,肯定不如在家里的生活方便舒适,但考虑到女儿的成长,我觉得很值。尽量多陪小孩对她的性格形成有好处,再不陪她,她就长大了,以后读小学想抱都抱不动了。 当所有人都以“忙”作为理由,使得陪伴孩子成为一种奢侈之时,“卖房带女环游世界”的决定,确实算得上一种壮举,并因为断绝后路而“难以复制”,这种“极度任性”的做法,也算得了对“爸爸那儿去了”的极致呈现。当然,由此也足以看出,正是爱到深处,才有了这种近乎“疯狂”的举动,并表现出一个敢说敢干的真汉子的形象。 孩子的成长过程中,当然离不开父母的陪伴与呵护。少了父母陪伴的童年并不健全,也容易让孩子内心受到伤害。从教育学的角度看,开车陪着孩子一起旅游,在亲子互动中实现爱的交流与融通,让孩子在浓浓的亲情中健康成长,既科学又合理。不过,所谓物极必反,任何事物都应当有一个度,若是给予太多反倒会成为负担。卖房带2岁女儿环游世界,如此隆重的形式体现和过程表达,让幼小的孩子如何承受,如此高额的礼物其又如何消受?当某天,物质成为一种负担之后,决定转化为后悔之时,被无穷呵护的孩子是不是将会成为替罪者,而当初温情的理由,会不会成为之后情绪发泄的借口? 物质基础决定生活质量,精神的表达更离不开物质的保障。卖掉房子和公司股份,意味着之前赖以生存的门路和居住的场所,都将因此而消失,如此做颇有些破釜沉舟的况味。的确,5年的环游戏足以让孩子涉猎更多的新鲜事物,并在“行千里路”的过程中收获知识,与父母的长相伴守,也能得到比同龄孩子更多的亲情时间。然而在孩子还很小的时候,带着其长期旅途奔波,是否就符合教育的基本规律?一方面,孩子的心智尚未成熟,很多东西往往过眼即逝,很难留下较为深刻的印记。另一方面,在孩子本应在幼儿园的时间段,带其周游世界是否科学,其实也有待于商榷。 父母的天天相伴也意味着,其与同龄小朋友在一起的时间,将会变得很少很少,这同样不符合孩子成长的规律。一名教育家曾说过,父母需要承担教育孩子的责任,不过也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己”。小孩子在性格的塑造和人生的成长过程中,当然需要父母的陪伴,但这种透支式的陪伴,又何尝不是一种毒害? 透支式的给予,收获的往往只是失望。其实,陪与不陪没有绝对的标准,更没有唯一的手段与方式,关键在于要将其牢记于心,并做到时时兑现承诺。在你繁忙的工作之中,能够挤出更多的时间与孩子在一起,其实就已做得相当不错了,用不着专门辞职去陪伴。因为孩子的成长周期很长,还需要父母花更多的时间陪伴,他们并不愿意看到,你前五年用去一切时间、精力和金钱,去专程陪同,而后面为了弥补,又得透支性地挤占这些时间。与其这样集中式表达,为何不让爱更均衡地分布呢?如此看来,一个适度理性的父亲或许比一个激情过度的父亲,更能给孩子更好的家庭教育和爱的表达。 【解析】 试题分析:这是一篇材料作文,两则材料内容相似,材料一中,父亲为了让2岁的女儿体验世界,倾其所有。材料二中,儿子为带着101岁的母亲周游世界,也是付出全部。考生要就材料中作正反两方面的思考。正面肯定材料中的爱心和孝心,可以有以下立意:换一种方式生活 (2)任性生活潇洒爱 (3)孝与慈/今天我们怎样为人父母为人儿女 。从辩证的角度来立意: (4)爱的真谛/爱的方式 (5)透支的爱 (6)爱有/没有早晚(尽孝嫌/不嫌迟)(7)物质与精神 。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。比如材料中“2岁的女儿”“ 101岁的母亲”有利于考生把握住亲情的主题。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。 4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。比如材料中人物践行爱的方式,是否支持,就是考生立意的出发点。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下文,完成后面题目

自尊就是吃饱了撑的

莫言

有句俗话说:吃人家的嘴短。这个意思很明白,但仅仅有这点意思那简直不算意思,我的意思是说吃人一棵胡萝卜所蒙受的耻辱哪怕用一棵老山参也难清洗。

朋友请我去吃饭,吃了一盘胡萝卜丝,吃了一盘粉丝,还吃了一盘像橡皮一样难以嚼烂的肉。吃完了,我心感动,心中暗想,点滴之恩,应该涌泉相报,吃人一碗,要报一盆。

隔了几天,一群朋友聚会,我为了一句什么话把这位曾经请我吃过一次饭的朋友得罪了。他咬牙切齿地说:“你的良心让狗吃了吗?前几天,我去香格里拉饭店买了美国加州的酱小牛肉,去长城饭店买来西班牙产的胡萝卜,去友谊商店用外汇券买了专供外国人的波罗的海鱼子酱,还有法国走私进来高级奶油,吃得你小子满嘴流油,可是你一转眼就忘记了。那些小牛肉还没消化完吧?”

我感到浑身冰凉,这时悔之莫及。恨不得把自己这张不争气的嘴巴用胶布封了。你当年吃煤块不也照样活吗?你去吃人家那点胡萝卜丝和粉丝干什么?实在馋了你自己去买一麻袋胡萝卜把自己吃成一只兔子也花不了多少钱,但你吃了人家的东西,就要听人家的,就要承受人家施加到你身上的侮辱。我这人最大的毛病就是没有记性,像狗一样,记吃不记打。当时气得咬牙切齿地发狠,但过不了几天就忘了。又有一个朋友请我去吃饭,上了一只煤球炉子,炉子上放了一口锅,锅里放了十几只虾米,一堆白菜,还有一些什么肉。吃着吃着我的凶相又原形毕露了,那朋友就说:“看看莫言吧,吃的一上桌,又奋不顾身了!”太过分了,就算是真的,也不该说出来呀。

俗话说的好,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,一句话把我的心彻底地凉透了,我一边吃着,一边因为吃人家的东西所蒙受的耻辱一桩桩一件件涌上心头。我怎么这样下贱?我怎么这样没有出息?你实在想吃,一个人下个馆子不就行了吗?你想怎么吃就怎么吃!你想多么凶恶地吃就多么凶恶地吃。你吃光了肉把盘子也舔了也没人嘲笑你。你自己经常地忘记自己的身份,你忘了自己是一个乡巴佬,人家那些人从根本上就瞧不起你,压根儿就没把你当个人看。人家有时找你玩玩,那是无聊,那是天鹅向水鸭子表示亲近,如果水鸭子竟因此而想入非非,那水鸭子就惨了。想明白了道理后,我发誓宁愿饿死也不再吃人家的东西了,就像朱自清宁愿饿死也不吃美国面粉一样。我还发誓万不得已跟人家在一起吃饭时,一定要奋不顾身地抢先付账,我付账,那么即便我吃得多一点人家也就不会笑话我了吧?

又一次去吃烤鸭,吃到一半时我就把账结了。几个贵人都十分高雅地填饱了那些高贵的胃袋后,桌子上还剩下许多,这时,农民的卑贱心理又在我的心中发作了。多么可惜啊,这些大葱,这些大酱,这些洁白的薄饼,这些香酥的鸭片,都是好东西,浪费了不但可惜,还要遭到天谴的,于是我就吃。这时,有人说:“瞧瞧莫言吧,非把他那点钱吃回去不可。”

我就感到脸上火辣辣的,好像挨了一个响亮的耳光。人家还说:“你们说他的饭量怎么会这样大?他为什么能吃那样多?要是中国人都像他一样能吃,中国早就被他吃成水深火热的旧社会了。”

我一边吃着,一边悲哀地认识到,世界上的事情,其实早就安排好了。该着受侮辱的命,给你戴上顶皇冠也逃脱不了。

前年春节回家探亲时,我把这些年在北京受到的委屈,一桩桩一件件地说给母亲听。母亲说:“我就不信,人活一口气,再去吃宴席,行前先喝上两大碗稀饭,然后再吃上两个大馒头,上了宴会,还能做出那副饿死鬼相吗?”

回到北京后,遵循着母亲的教导,上了宴席,果然是不猴急了。吃得温良恭俭让,像英国皇室里的厨子那样。我等待着大家的表扬,可是一个人却说:“看看莫言那个假模假样的劲儿,好像他只用门牙吃饭就能吃成贾宝玉似的。”

众人大笑,食欲大增。有个人说:“人啊,还是本色一些好,林黛玉也要坐马桶的。”

“娘啊,简直是没有活路了啊……”

娘说:“儿啊,认命吧。命中该有什么,就得承受什么。”

我问:“娘啊,咱们一大家人,为什么就单单我为吃蒙受了很多耻辱?”

娘说:“儿啊,你这算什么?娘在1960年里,偷生产队的马料吃,被人抓住了吊起来打。当时想,放下来就一头撞死算了。可等到放下来,还不是爬着回了家!你大娘去西村讨饭,讨到麻风病的家里,看到人家过堂里方桌上有半碗吃剩的面条,你大娘看看无人,扑上去就用手挖着吃了。麻风病人吃剩的面条,脏不脏?你受这点委屈算得了什么?娘分明看到你一天比一天胖了起来,不享福,如何能胖起来?儿啊,你这是享福啊,不要身在福中不知福啊!”

我仔细地思考着母亲的话,渐渐地心平气和了。是啊,所谓的自尊、面子,都是吃饱了之后的事情,对于一个饿得将死的人来说,一碗麻风病人吃剩的面条,是世间最宝贵的东西。当然也有宁愿饿死也不吃美国救济粮的朱自清先生,但人家是伟人,如我这种猪狗一样的东西,是万万不可用自尊、名誉这些狗屁玩意儿来为难自己。

1.文中莫言问母亲:“为什么就单单我为吃蒙受了很多耻辱?”根据本文简要概括。

2.文章第五段中,莫言说“想明白了道理后,我发誓宁愿饿死也不再吃人家的东西了”,请问此句中的“道理”是怎样的道理?

3.赏析文中画横线的句子。

“看看莫言那个假模假样的劲儿,好像他只用门牙吃饭就能吃成贾宝玉似的。”

4.你怎样看待莫言在文末表达的看法?请结合文本和现实谈谈你的思考和理解。

 

查看答案

补写出下列句子的空缺部分。

(1)王勃《滕王阁序》中以色彩的浓淡对比突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的句子是:____,_____”。

(2)古人写音乐的美好,不但使人类感动,也使世间万物都感动。如苏轼《赤壁赋》中说洞箫声“____,____”;自居易说琵琶女奏毕,“____,____”;李贺《李凭箜篌引》中说箜篌声传到天上,天也为其所惊“____,____”。

(3)只要虚心,生活中处处皆有老师,孔子在《论语·述而》中说“___,____”,韩愈认为老师不在年龄的大小、地位的高低,只要是有道者,皆可为师,正所谓“____,_____”。那么如何学习呢?要以榜样为标杆,找差距,而对于缺点不足,则要反省警惕,诚如《论语·里仁》中所言“____,_____”。

 

查看答案

阅读下面一首宋诗,完成小题。

晚泊长台驿

张咏①

驿亭斜掩楚城东,满引浓醪②劝谏慵。自恋明时休未得,好山非是不相容③。

【注】①张咏数次犯颜直谏太宗、真宗皇帝,由京官贬为地方官,此诗作于旅途中。史载其“所至以政绩闻”。②《南史·谢弘微传》记载,谢蒲每以心直口快得罪于权贵,其兄送别时指着他的嘴说:“此中唯宜饮酒。”③《北山移文》记载南朝周颗始借归隐以沽名钓誉,终因羡慕富贵而出仕。

1.这首诗塑造了一个怎样的诗人形象?

2.诗人是怎样表达自己的内心情感的?结合全诗简要分析。

 

查看答案

阅读下文,完成后面题目

曹瞒传节选

操一名吉利,小字阿瞒。

操初入尉廨,缮治四门。造五色棒,悬门左右,各十余枚,有犯禁者,不避豪强,皆棒杀之。后数月,灵帝爱幸小黄门蹇硕叔父夜行,即杀之。京师敛迹,莫敢犯者,近习宠臣咸之,然不能伤。于是其称荐之,故迁为顿丘令。

操将北征三郡鸟丸,诸将皆曰:“袁尚,亡虏耳,夷狄贪而无亲,岂能为尚用?今深入征之,刘备必说刘表以袭许。万一为变,事不可悔。”惟郭嘉策表必不能任备,劝公行。时寒且旱,二百里无复水,军又乏食,杀马数千匹以为粮,凿地入三十馀丈乃得水。既还,科问前谏者,众莫知其故,人人皆惧。公皆厚赏之,曰:“孤前行,乘危以侥幸,虽得之,天所佐也,故不可以为常。诸君之谏,万安之计,是以相赏,后勿难言之。”

操将过河,前队适渡,超等奄至,操犹坐胡床不起,张郐等见事急,共操入船。河水急,比渡,流四五里,超等骑追射之,矢下如雨,诸将见军败,不知操所在,皆惶惧,至见,悲喜,或流涕。操大笑曰:“今日几为小贼所困乎!”

操自汉中至洛阳,起建始殿,操使工苏越徙美犁。掘之,根伤尽出血。越白状,操躬自视而恶之,以为不祥,还遂寝疾。

操为人佻易无威重,好音乐,倡优在侧,常以日达夕,被服轻绡,身自佩小擎囊以盛手巾细物。时或冠恰帽以见宾客每与人谈论戏弄言诵尽无所隐及欢悦大笑至以头没杯案中肴膳皆沾污巾帻其轻易如此。然持法峻刻,诸将有计画胜出己者,随以法诛之,及故人旧怨,亦皆无余。其所刑杀,辄对之垂涕嗟痛之,终无所活。初,袁忠为沛相,尝欲以法治操,沛国桓邵亦轻之,及在兖州,陈留边让言议颇操,操杀让,族其家。忠、邵俱避难交州,操遣使就太守士燮尽族之。桓邵得出首,拜于庭,操谓曰:“跪可解死邪!”遂杀之。

1.下列加横线词语解释不正确的一项是

A.近习宠臣咸              疾:憎恶

B.共操人船                  引:引导

C.陈留边让言议颇          侵:冒犯

D.桓邵得出首,拜于庭        谢:谢罪

2.下列加横线词语的意义和用法相同的一项是

A.①刘备必说刘表袭许      ②余船次俱进

B.①时寒                ②若属皆为所虏

C.①诸君                ②王无异于百姓以王为爱也

D.①至见,悲喜、或流涕    ②精思傅会,十年

3.用/给文中画波浪线句子断句,正确的一项是

A.时或冠恰帽以见宾客/每与人谈论戏弄/言诵尽无所隐/及欢悦大笑/至以头没杯案中/肴膳皆沾污巾帻/其轻易如此。

B.时或冠恰帽以见/宾客每与人谈论/戏弄言诵尽无/所隐及欢悦/大笑至以头没杯案中/肴膳皆沾污巾帻/其轻易如此。

C.时或冠恰帽以见宾客/每与人谈论戏弄言诵/尽无所隐及欢悦/大笑至以头没杯案中/肴膳皆沾污/巾帻其轻/易如此。

D.时或冠恰帽以见宾客/每与人谈论/戏弄言诵尽无所隐/及欢悦大笑/至以头没杯案中肴膳/皆沾污巾/帻其轻易如此。

4.下面对文章的解说不正确的一项是

A.曹操迁为顿丘令是因其“持法峻刻”,宠臣借称荐来使其离开。从这一描写中可以看出作者对曹操的戏谑之意。

B.与马超、韩遂交战,失败后曹操大笑而语:“今日几为小贼所困乎”,既是自我解嘲,又显露出他乐观豁达的品性。

C.从侥幸战胜后的科问诸将到杀死袁忠、桓邵,充分体现了曹操峻刻酷虐、心胸狭隘、睚眦必报的性格特点。

D.与一般正史叙事崇尚简要不同,本文对日常生活小事的叙述相当细致,其间人物的一言一行、神态举止纤毫无遗。

5.把上面选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)孤前行,乘危以侥幸,虽得之,天所佐也,故不可以为常。

(2)越白状,操躬自视而恶之,以为不祥,还遂寝疾。

(3)其所刑杀,辄对之垂涕嗟痛之,终无所活。

 

查看答案

下列说法不正确的一项是

A.《游褒禅山记》中写道“所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也”,这表明华阳洞在华山的北面。

B.古人把每月的十五称为“望”,“既望”指十六,如《赤壁赋》中“壬戌之秋,七月既望”就是七月十六。

C.郎中的职责历代有所不同,战国时期,郎中特指宫廷侍卫,如《荆轲》中“诸郎中持兵,皆陈殿下”。

D.“都”,本指大的城镇,如《廉颇与蔺相如》中有“指从此以往十五都予赵”,后来才引申为“国都”。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.