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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。(诸葛...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。 

(1)宫中府中,俱为一体,            ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(2)但愿人长久,            。(苏轼《水调歌头》)  

(3)定乎内外之分,            ,斯已矣。(庄子《逍遥游》)

(4)           ,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)

(5)风急天高猿啸哀,            。(杜甫《登高》)

(6)寄蜉蝣于天地,            。(苏轼《赤壁赋》)

(7)子曰:“知之者不如好之者,            。”(《论语·雍也》)

(8)良辰美景奈何天,           。(汤显祖《牡丹亭》)

 

(1)陟罚臧否 (2)千里共婵娟 (3)辩乎荣辱之境 (4)吾尝终日而思矣 (5)渚清沙白鸟飞回 (6)渺沧海之一粟 (7)好之者不如乐之者 (8)赏心乐事谁家院。 【解析】 试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。本题中,“臧”容易误写成“藏”;“婵娟”易误写为“蝉鹃”;“辩”易误写为“辨”;“渺沧海”三个字仲“沧海”易误写为“苍海”。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。  
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阅读下面这首宋诗,回答题。

示长

王安石

少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。

草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生。

自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。

欲问后期何日是,寄书应见雁南征。

【注】长君为王安石(1021—1086年)的大妹,工部侍郎张奎之妻,封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年(1060年)出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。

1.联系全诗,概括作者“怆情”体现在哪些方面。

2.赏析颔联中“草草”、“昏昏”的妙处。

3.结合尾联简要分析本诗语言特色。

 

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阅读下面的文言文,完成文后题。

记旧本韩文后

欧阳修

予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其子尧辅颇好学。予为儿童时,多其家,见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脱落颠倒无次序,因乞李氏以归。读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。      

是时天下学者杨、刘之作,号为时文,能者取科第,擅名声,以夸荣当世,未尝有道韩文者。予亦方举进士,以礼部诗赋为事。年十有七试于州,为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之,则喟然叹曰:学者当至于是而止尔!因时人之不道,而顾己亦未暇学,徒时时独念于予心,以谓方从进士干禄以养亲,苟得禄矣,当尽力于斯文,以偿其志。

后七年,举进士及第,官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在,遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之,求人家所有旧本而校定之。其后天下学者亦渐趋于古,而韩文遂行于世,至于今盖三十余年矣,学者非韩不学也,可谓盛矣。      

呜呼!道固有行于远而止于近,有忽于往而贵于今者,非惟世欲好恶之使然,亦其理有当然者。而孔、孟皇皇于一时,而师法于千万世。韩氏之文没而不见者二百年,而后大施于今,此又非好恶之所上下,盖其久而愈明,不可磨灭,虽蔽于暂而终耀于无穷者,其道当然也。      

予之始得于韩也,当其沉没弃废之时,予固知其不足以追时好而取势利,于是就而学之。则予之所为者,岂所以急名誉而干势利之用哉?亦志乎久而已矣。故予之仕,于进不为喜、退不为惧者,盖其志先定而所学者宜然也。 

集本出于蜀,文字刻画颇精于今世俗本,而脱缪尤多。凡三十年间,闻人有善本者,必求而改正之。其最后卷帙不足,今不复补者,重增其故也。予家藏书万卷,独《昌黎先生文集》为旧物也。呜呼!韩氏之文、之道,万世所共尊,天下所共传而有也。予于此本,特以其旧物而尤惜之。

1.对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是(      ) 

A.予为儿童时,多其家                游:游玩

B.因时人之不道,而顾己亦未暇学      怪:奇怪

C.当尽力于斯文,以偿其            素:向来

D.此又非好恶之所上下                特:特别

2.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是(     

A.本文开头部分记叙了作者年少时偶然从朋友家得到《昌黎先生文集》的经历。文中提到的《昌黎先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及标题中的“旧本韩文”均指同一部书。

B.欧阳修认为,韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其当然之理。韩文的兴废表明,真正的好文章固然可能“沉投弃废”于一时。但终究会为“万世所共尊,天下所共传”。

C.欧阳修曾利用其它版本对旧本韩文进行多次修订,补足了缺失的卷帙.使之最终成为善本。他认为韩文之大行于世并非因为自己的倡导,而是因为韩文本身“深厚而雄博”。

D.本文追述了作者得韩集、读韩文、作古文的亲身经历,反映了韩氏之文从“沉投弃废”到“大施于今”的情况,从而也反映出北宋中期“古文”创作逐渐兴盛的发展过程。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)而孔、孟皇皇于一时,而师法于千万世。

(2)则予之所为者,岂所以急名誉而干势利之用哉?

4.欧阳修钟情于韩愈文章的原因有哪些?请简要概括。

 

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对下面漫画的赏析,有误的一项是(    

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A.漫画中人物戴的帽子表明了人物身份,且对他个人品性有暗讽。

B.漫画中人物的眼睛比例严重失调,这点小失误可以说是白璧微瑕。

C.漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。

D.“怎样发财……?”揭示了人物心理,进一步增强了漫画的讽刺意义。

 

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将下面的五句诗删去一句,再将余下的排序组成七绝,顺序正确的一项是(      

①绿阴冉冉遍天涯   ②青草池塘独听蛙   ③秋庭暮雨类轻埃  ④林莺啼到无声处  ⑤门外无人问落花 

A.③

B

C

D.⑤

 

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下列交际用语使用得体的一项是(    

A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。

 

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